志愿填報得如何關(guān)系到考生今后進(jìn)一步的入學(xué)深造甚至就業(yè)，為此我們專訪了湖北師范學(xué)院招生就業(yè)處羅鴻飛處長，請他為廣大考生朋友提供一些填報志愿的建議與指導(dǎo)。羅鴻飛長期從事招生就業(yè)方面的工作，有豐富的經(jīng)驗和敏銳的洞察力，我們相信他的建議將會為諸位考生及考生家長朋友在填報志愿上提供及時、有力的幫助。
要了解“分?jǐn)?shù)級差”概念 拉開層次避免滑檔
記者：怎樣在填報志愿時拉開層次，避免滑檔?
羅鴻飛：有些考生填報志愿時沒有層次，導(dǎo)致高分滑檔，這樣是很劃不來的。因此，要了解“分?jǐn)?shù)級差”這個概念，分?jǐn)?shù)級差包括學(xué)校分?jǐn)?shù)級差和專業(yè)分?jǐn)?shù)級差，具體指高校在錄取第一志愿考生和非第一志愿考生時最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的分?jǐn)?shù)差。高校在招生章程中一般都表示不拒絕招錄非第一志愿報考本校的考生，但同時也會作出一些限制性規(guī)定。因此，在填報志愿時，一定要通過多種渠道了解學(xué)校的分?jǐn)?shù)級差是多少。
記者：填報志愿，考生和家長都比較關(guān)注就業(yè)率，請問現(xiàn)在有哪些專業(yè)就業(yè)前景比較好呢?
羅鴻飛：從全國高校整體就業(yè)形勢看的話，理工科、醫(yī)科、工業(yè)美術(shù)、設(shè)計等應(yīng)用型專業(yè)當(dāng)然就業(yè)形勢最樂觀，但這畢竟屬于社會短期現(xiàn)實需要，不能作為未來的就業(yè)需求的唯一標(biāo)準(zhǔn)。廣大高中生應(yīng)該以自己的興趣為主，因為興趣是最好的老師，另外學(xué)生不能過分迷信學(xué)校和專業(yè)，大家應(yīng)該注重自己后天的努力和培養(yǎng)。很多人都說文科不好就業(yè)，但路不是死的。比如說中文專業(yè)，除了當(dāng)老師，還可以做記者、編輯、文案、企劃;英語專業(yè)的學(xué)生可以當(dāng)老師，還可以當(dāng)翻譯。可見問題的關(guān)鍵是：在大學(xué)里，您有沒有制定人生目標(biāo)，有沒有為將來做好應(yīng)有的準(zhǔn)備。
記者：考生填報志愿時，學(xué)校和專業(yè)往往會產(chǎn)生沖突，請問是以學(xué)校為主還是以專業(yè)為主呢?
羅鴻飛：對這個問題的認(rèn)識，長期以來存在較大分歧。我個人認(rèn)為到底是先選專業(yè)還是先選學(xué)校，主要要看考生具備怎樣的實力。如果你是高分考生，這樣有實力可以在院校和專業(yè)上都選，既可以選好院校又可以選你認(rèn)為好的專業(yè)。對于大多數(shù)考生而言，也許專業(yè)會比學(xué)校重要，畢竟文憑不等于能力，現(xiàn)在企業(yè)都是看中員工的實際能力的。學(xué)一個自己感興趣的，適合自己的專業(yè)，將來的學(xué)習(xí)過程就會很輕松，也容易出成績，就業(yè)的壓力會小很多。
如何選擇合適的專業(yè) 首先看性格及興趣
記者：考生如何選擇合適的專業(yè)，什么樣的專業(yè)是適合自己的專業(yè)?
羅鴻飛：考生首先要了解自己的性格及興趣，主要看當(dāng)前潛在的職業(yè)興趣和對各門學(xué)科的學(xué)科興趣。如果對某種工作有興趣，在進(jìn)行專業(yè)選擇時，就要多考慮與自己興趣對應(yīng)的專業(yè)。
其次，要認(rèn)識自己的性格，性格對專業(yè)選擇的影響，相對來說不起主導(dǎo)作用，但是，在選擇專業(yè)之前對自己的性格有所了解，對今后選擇和專業(yè)有關(guān)的職業(yè)是很有必要的。熱情、善于言談的學(xué)生，比較適合選擇師范、法律、旅游等專業(yè)和職業(yè);細(xì)心、同情心強(qiáng)的學(xué)生，適合選擇醫(yī)生專業(yè);獨(dú)立性、自制力、堅持性果斷性強(qiáng)的學(xué)生，宜選擇工科類的專業(yè);組織協(xié)調(diào)能力俱佳的學(xué)生，宜選擇財經(jīng)、管理、數(shù)理等專業(yè)。
第三，澄清自己的職業(yè)價值觀，一般說來，職業(yè)價值觀與理想基本是一致的，但無論是以什么專業(yè)作為理想專業(yè)的人，職業(yè)價值體系中均應(yīng)以充分體現(xiàn)自己的興趣、發(fā)揮個人能力及個性為第一位，然后，再考慮一些外在因素，如這個專業(yè)將來對應(yīng)職業(yè)的工資、社會地位、穩(wěn)定性等。
第四，考生需要考慮自己的能力水平能否達(dá)到該專業(yè)的學(xué)習(xí)要求。考生對自己的能力要有一個充分的了解，知道自己能夠在哪方面取得成就。能力可以分為一般能力和特殊能力。一般能力包括觀察力、記憶力、注意力、思維力、想像力等，它是人們從事一切需要一定智力水平活動的必要條件。
記者：考生應(yīng)該服從調(diào)劑嗎，如果調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)怎么辦?
羅鴻飛：考生如果沒有十全把握被院校錄取，為保險起見最好服從調(diào)劑。調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)也沒有關(guān)系，一般新生進(jìn)校后，如對自己的專業(yè)不滿意，可以申請專業(yè)調(diào)整，如我校，入校后如果符合調(diào)整規(guī)則，可以調(diào)整專業(yè)。
今年各批次分?jǐn)?shù)線高 往年分差仍可參考
記者：今年高考分?jǐn)?shù)總體水平比往年要高，那前幾年的高校錄取線對考生填報志愿有參考價值嗎?
羅鴻飛：今年分?jǐn)?shù)總體高于往年，每個批次的分?jǐn)?shù)線自然也會高于前幾年，但大家仍然可以根據(jù)各校往年錄取線和批次線之間的分差來參考。同時也要注意高考招生中的“大小年”問題，有的學(xué)校去年很多人報考，那么它的錄取分?jǐn)?shù)就會被提得很高，而今年的人看到去年分?jǐn)?shù)那么高，很多人就會放棄報考，則該校今年錄取分又會降得很低，那么這所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)會隨年呈高低波動。像這樣的學(xué)校，大家填報時就要謹(jǐn)慎。
記者：考生在志愿填報的時候要注意哪些問題呢?
羅鴻飛：在報志愿前，家長和考生需要了解招生政策、錄取規(guī)則以及高校招生章程等，對一些常識性東西要弄明白。比如體檢受限專業(yè)，家長和考生就要看清。還有就是志愿不要浪費(fèi)，有的考生覺得自己只是二本、三本或?qū)？频某煽儯槐続、B段就不用填了，這種想法是不妥的。有位高中老師講，曾經(jīng)有一個考生估分時就是專科成績，所以直接填報了專科，在二本欄沒有填報。幸好被老師發(fā)現(xiàn)，后來填了一所二本院校，結(jié)果，這位考生的分?jǐn)?shù)還夠了二本線，考上了二本。現(xiàn)在我們是知分填志愿，即使你分?jǐn)?shù)踩在一本批次線上，也不要放棄填報一本學(xué)校，直接填報二本院校，盡量都填上。當(dāng)然如果實在不想去的就不要填報了
