填報(bào)高考志愿需“三看”
2日，高考咨詢熱線主題是“志愿填報(bào)”，中國(guó)科技大學(xué)招辦主任張紀(jì)法、北京理工大學(xué)招辦主任郭宏和北京語(yǔ)言大學(xué)招辦主任鄭承軍共同值守?zé)峋€。讀者的問(wèn)題集中在如何選擇本科一批一志愿上。三位老師表示，一志愿非常重要，考生應(yīng)慎重選擇，尤其對(duì)于一些成績(jī)?cè)谝槐竞投痉謹(jǐn)?shù)線間徘徊的考生，不要輕易放棄一批志愿的填報(bào)。
北語(yǔ)招辦主任鄭承軍建議，家長(zhǎng)和考生在選擇志愿時(shí)要“三看”：一是看分?jǐn)?shù)，考生應(yīng)將幾次模擬考試后的絕對(duì)分?jǐn)?shù)作為填報(bào)志愿的基礎(chǔ)；二是看排位，根據(jù)考生模考成績(jī)找到所在區(qū)縣的排位，參照去年、前年這個(gè)分?jǐn)?shù)段和名次大概能考什么學(xué)校。
看排位一定要克服“刻舟求劍”的心態(tài)，既要看排位還要綜合考慮整體情況，如北京2006年考生增加了1萬(wàn)人，在選擇志愿的時(shí)候也要把這個(gè)變數(shù)考慮進(jìn)去。三是看調(diào)劑，如果學(xué)校很多專業(yè)都很吸引你，建議不妨填上服從調(diào)劑，這樣錄取的機(jī)會(huì)就會(huì)大很多。
北理工招辦主任郭宏表示，一些家長(zhǎng)總愛(ài)問(wèn)“學(xué)校哪些專業(yè)不好”，其實(shí)這樣很容易給考生帶來(lái)不良影響。如果考生一旦被調(diào)劑到之前所認(rèn)為的“不好”的專業(yè)，考生會(huì)覺(jué)得很失落，非常影響他今后的學(xué)習(xí)。郭宏同時(shí)建議，考生選報(bào)志愿時(shí)，一、二志愿一定要填寫特別喜歡的專業(yè)，后面的志愿在種類上稍微拉開(kāi)，選擇其他專業(yè)，這樣有利于學(xué)校調(diào)劑時(shí)有所選擇。
作為首個(gè)做客本報(bào)高招熱線的外地高校，中科大張紀(jì)法主任介紹，2006年中科大計(jì)劃在京招生35人，比去年擴(kuò)招10人。此外還增加了兩個(gè)生物科學(xué)類本碩博連讀計(jì)劃。他提醒考生，由于總招生人數(shù)較少，如果考生要報(bào)考中科大，一定要與招生組進(jìn)行聯(lián)系。
熱線摘錄
關(guān)于提檔比例
問(wèn)：分?jǐn)?shù)達(dá)到提檔線又服從調(diào)劑，是否能保證被錄取？
中科大：提檔比例100%，如果沒(méi)有特殊情況保證錄取。
北理工：提檔比例110%，每年都會(huì)出現(xiàn)不服從專業(yè)調(diào)劑和身體條件不合格的考生被退檔的情況，但也不排除因生源較好增加計(jì)劃。即便如此，我們也不會(huì)承諾進(jìn)檔不退。
北語(yǔ)：提檔比例110%，錄取時(shí)考分優(yōu)先，還要綜合考查相關(guān)單科成績(jī)。
關(guān)于二志愿
問(wèn)：招收二志愿考生嗎？
中科大：不預(yù)留二志愿計(jì)劃。
北理工：第一志愿未錄滿會(huì)招收二志愿考生，不預(yù)留名額。
北語(yǔ)：在一志愿生源不足的情況下，接受非第一志愿考生。但往年一志愿都能招滿。
提問(wèn)北理工
問(wèn)：成績(jī)高于西城重點(diǎn)線100分以上，報(bào)考北理工有希望嗎？
郭宏：根據(jù)近年來(lái)分?jǐn)?shù)，高于重點(diǎn)線80分報(bào)考我校有希望。
提問(wèn)北語(yǔ)
問(wèn)：北語(yǔ)對(duì)考生視力有特殊要求嗎？
答：我校對(duì)此無(wú)特殊要求。
提問(wèn)中科大
問(wèn)：海淀區(qū)一模成績(jī)580多分，報(bào)考中科大有無(wú)希望？
張紀(jì)法：按照往年經(jīng)驗(yàn)，海淀、西城排名1000名之內(nèi)的學(xué)生報(bào)考中科大是比較有希望的。中科大錄取分?jǐn)?shù)線一般比北大、清華低30分左右。
本報(bào)記者 張靈 本報(bào)記者 張斌 攝
■狀元有話說(shuō)
最后階段放棄努力是最錯(cuò)誤的
本期嘉賓：史小燕
2004年山西省文科狀元
現(xiàn)就讀于北大光華管理學(xué)院
這一階段是沖刺時(shí)期，對(duì)成績(jī)有很大影響。不要覺(jué)得一個(gè)月學(xué)不到什么而自動(dòng)放棄努力。這是最錯(cuò)誤的做法。
在這個(gè)時(shí)期，因?yàn)榈诙喆罅孔鰧ｎ}對(duì)課本有所放松，對(duì)很多細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)可能無(wú)法準(zhǔn)確表述，需要再次拿起課本，認(rèn)真復(fù)習(xí)，尤其注意那些容易忽略的細(xì)節(jié)。（記者張靈）
來(lái)源：《京華時(shí)報(bào)》
