近日，重慶大學招生辦公室主任劉西蓉、重慶一中2012屆高三年級組組長申玉輝、“騰訊全國招生咨詢統一平臺”專家組成員陳位利提醒考生及家長這些問題最好不要問：“你們學校在重慶錄取的分數線是多少?”“你們學校哪個專業最好?”“畢業后找工作容易嗎?”“孩子得過很多獎，能不能照顧點分?”“我這分，能被你們哪個專業錄取?”“這個專業畢業后干什么工作?”
重慶2012年高招志愿填報見面咨詢會專家組成員說，這種問題很模糊，會讓老師不好回答或只是附和，不會得到明確答案，建議多問實際點的問題。
會前做哪些準備?
最好提前瀏覽院校招生網站
劉西蓉：考生不可能也沒有必要跑遍每所院校的咨詢展位。像學校的辦學條件和水平、特色學科和特色專業、師資力量這些一般在各高校的招生網站上都能查詢到，考生和家長最好能夠提前瀏覽，對不明晰的地方再做針對性提問。這樣能最大幅度地提高咨詢效率。
申玉輝：考生要確定自己在重慶理科或文科一分段表中所處的位置、排名多少位。對于自己的分數要做從個體到群體的推測。不能光看自己的分數，要考慮自己所在學校、所在地區的橫向和縱向排位。
在志愿選擇過程中，資料或者志愿填報指導卡應配合使用。常用方法為結合自身高考成績和興趣，參考《考生必讀》初步篩選各批次目標高校。往年高校錄取分數分布情況中的極高極低分數往往屬于特殊情況，不具有參考價值，其間應對比今年的《志愿填報指南》查看目標高校各專業招生人數有無大的起伏，這將關系到今年錄取分數可能變化，然后查閱學校招生章程詳細了解學校信息及專業特點，縮小目標范圍，循環反復直至精確圈定志愿目標。
陳位利：第一，專業的真正內涵。要了解自己心儀專業常常先從專業開設的課程、培養目標、就業率和就業方向及領域、未來的社會需求這幾個部分著手，再進一步全面了解專業的學科發展、師資力量、硬件條件，既要看“表”，又要看“里”，注意名稱類似專業的區分。第二，學校近三年錄取情況。各高校以及各專業每年錄取分數線是歷史招生錄取的真實反映。因此，了解學校及專業近幾年的錄取分數線(平均分和最低分)有很高的參考價值，考生和家長可從中分析錄取分數線的變化規律，然后根據自己的競爭實力作出分析、判斷、預測。
咨詢會問什么?
多問學校的錄取規則
申玉輝：第一，填報專業的研究方向：考生在志愿填報咨詢時一定要與高校院系多聯系，充分了解想填報專業的研究方向。不要根據一時的所謂專業的冷熱來決定自己的志愿，要有自己的想法和立場。同時，不要憑感覺選擇，有很多學生在填報志愿時，只看到專業的大方向，但在大學進行專業學習時發現所選擇的專業不是自己所想象的那樣。
第二，多了解學校和專業的實際內容：一些考生和家長填報志愿只看校名或專業名，往往望文生義，見到學校名字中有“土木工程”、“建筑學”、“城市規劃”就覺得那一定是環境極其艱苦只適合男生的專業，也有的考生見到“農業”、“養殖”字樣的專業就片面地認為那是沒有出路的專業，工作也一定不好找。殊不知有很多看上去、聽上去不是很時尚的專業在就業和未來發展上都是十分可觀的，不同專業也沒有男女性別之分。
第三，優勢專業：每所大學都有自己的優勢專業，這樣的專業有利于學生將來的就業。對于冷門和熱門專業，在過去填報志愿時，學生往往把農、林、水、地、礦、油這些列入服從分配的專業，甚至往往是降分專業。近幾年隨著能源戰略在國民經濟中的作用不斷提升，地質、石油、地礦這些傳統冷門專業也在逐漸升溫。又如，動物醫學專業以前是冷門專業，現在生活條件好了，飼養寵物的家庭較多，動物醫學專業人員的需求比較大，也逐漸成為熱門專業。
陳位利：第一，學校的錄取規則。問清楚學校安排專業時是“分數清”還是“專業志愿清”，這一點非常重要。錄取規則清楚了，填志愿時就可以有的放矢。
第二，關于單科成績與加試要求。有些高校的某些專業有外語加試要求，而有的學校對數學和物理考試成績有要求，報考相關專業的學生要咨詢清楚。
第三，關于加分或降分投檔的處理。學校對于考生的加分，學校承認到什么程度，確定專業時是否按加分算，對于沒有加分或降分投檔處理規定的高校，進檔是按實考分錄取，還是另有規定?有加分的考生應特別注意這個問題。
第四，有的高校是大類招生，在二年級或三年級時再專業分流，要問清楚怎么分流，自己按照學校規定是否有足夠信心被分流到心儀專業。
咨詢會后做啥?
關注補報信息增加錄取機會
申玉輝：第一，解決好大學和專業矛盾：先要想辦法進入理想的重點批次高校的大門。因為現在各高校都會在一年后，給相當一部分學生再次選擇專業的機會。
第二，關注招生政策和流程：如高考招生錄取政策有無變化，錄取批次有無調整，分批次征集志愿的時間等等。
第三，梯度填報志愿重視“差值”：所謂“差值”，就是高校歷年在重慶招生的具體分數線和重點線相比較后相差的分數。假如某所高校在常規錄取時最低分已比自己的分數還高，填報了也就可能投不出去;而有的高校常規錄取時最低分比自己的分數低，或者已降至最低錄取控制分數線了還未招滿，可能有降分的希望，在這種情況下分數相對偏低的考生可以填報。在填報時對有順序排列的幾個欄目，最好也采取梯度配置的策略，以增加“命中率”。
第四，關注補報信息增加錄取機會：補報志愿是在錄取的過程中進行的，一般是在每個批次的錄取最后階段進行，當某個學校無法完成招生計劃時就會有降分的情況。
