2010年高考距今不足2個月了，今年我省將實行“平行志愿”錄取模式，對于這個新做法，不少考生和家長還有疑惑。日前，記者收集我市部分考生和家長向本報咨詢的熱點問題，采訪了省教育考試院相關負責人。
“平行志愿”的風險主要有
1 填報志愿時定位不當有風險；
2 填報志愿時無梯度有風險；
3 超比例投出的部分考生檔案有退檔風險；
4 考生自身的一些條件及專業填報不合理可能帶來的風險。
藝術類考生填報普通本科也實行“平行志愿”
考生黃穎羽：今年實行“平行志愿”，是在所有的批次都實行嗎？藝術類考生怎么填報？
省教育考試院相關負責人（下稱省考試院）：今年我省在文史類、理工類的第一批本科、第二批本科（含B類）院校實行“平行志愿”。參加提前批錄取的本科院校 （含文科、理科、體育、音樂、美術類）以及專科院校，今年暫不實行“平行志愿”，仍按我省2009年填報志愿及錄取模式進行招生。這是充分考慮到我省實際情況而確定的，因為我省本科招生計劃比例低于全國平均水平，本科錄取競爭較為激烈，上本科線的考生在填報志愿方面，志愿選擇面臨的壓力更大，實行“平行志愿”效果會更好。
體育、音樂、美術類考生兼報普通類專業志愿，沒有被體育、音樂或美術類專業錄取的，那么所報考的普通類本科專業錄取也實行“平行志愿”。
同一志愿組3個院校等效
考生袁薇：聽說“平行志愿”有兩個志愿組，我們報志愿可以報幾個學校？兩個志愿組的學校怎么分先后？為什么要這么設置？
省考試院：實行“平行志愿”投檔錄取的本科各批次都設置了第一、第二兩個考生院校志愿組，每個志愿組設A、B、C3個順序排列的院校志愿，每所院校設6個專業志愿和1個專業服從選項。每個志愿組的3個院校是等效的，比如第一志愿組里的3個院校都是按照第一志愿來錄取，分數不夠A學校但夠上B學校，那么就按照第一志愿給B學校投檔，而不存在降分投檔的情況。如果第一志愿組都沒有錄到，就降到第二志愿組，同樣進行平行錄取。“平行志愿”實行的是“分數優先、遵循志愿”，投檔時依次檢索考生所填報的幾個“平行志愿”進行投檔，增加考生的投檔機會，較好地解決了高分考生因志愿填報不當而落榜的問題。
我省“平行志愿”投檔錄取模式借鑒了其他城市的成功經驗，同時也進行了創新：每批次設置了兩個院校志愿組，按志愿組順序投檔。設置第二院校志愿組，作為第一院校志愿組的補充，保持了原有志愿填報方式的優勢，一方面可盡量解決第一志愿組退檔考生的出路，讓考生多一次投檔機會，另一方面可彌補第一院校志愿組生源不足，以及適當解決高校及專業錄取分數扁平化（指考生分數差距非常小）的問題。這是我省“平行志愿”投檔錄取模式的最大亮點。
分數排序靠前者優先投檔
考生袁薇：今年會公布高考全省排名嗎？“平行志愿”的投檔是以分數為依據嗎？
省考試院：今年投檔實行排序靠前的優先投檔。省招生辦公室將先依據考生高考成績和照顧加分情況進行排序，即根據分文史類、理工類，按考生成績總分從高到低排序，并在公布成績同時予以公布。符合政策加分的考生，排序時以“統考成績總分+照顧加分分值”參與排序。在一定分數以上的文、理科考生，在拿到高考成績的同時，將知道自己投檔排序位置的情況。
考生排序成績總分相同時，則按統考科目成績總分 （即不含政策性照顧加分，下同）從高到低排序，統考科目成績總分仍相同時，則按單科順序及分數從高到低排序。單科成績的排列順序為：文史類為語文、文科綜合、文科數學、外語；理工類為理科數學、理科綜合、語文、外語。比如兩位理工類考生的總分相同，則看他們的理科數學成績，理科數學成績高者排序在前；若理科數學同分，則看理科綜合成績；若理科綜合成績相同，則看語文成績；若語文同分，則看外語成績，排序靠前的考生優先投檔。如果考生最后排序及志愿完全相同時，則一起投檔，由高校綜合考慮，擇優錄取。文史類投檔分相同的考生的排序辦法也是如此。
本科第一志愿組錄取分五個步驟
考生陳曉峰：實行“平行志愿”后，我們的投檔錄取過程是怎樣的？和往年相比有沒有改變？落選考生是否有機會錄取？
省考試院：總的投檔順序是按院校志愿組順序投檔，即先進行第一組志愿投檔錄取，結束后再進行第二組志愿投檔錄取，第二組志愿錄取結束后，再進行征集志愿，組織二次錄取。
為了提高錄取率，今年本科各批次第一組志愿錄取將分5個步驟進行：一是每批次正式投檔前2天，省招生辦按既定投檔原則進行兩次預投檔；二是在預投檔后，高校根據投檔生源情況確定招生計劃及投檔比例并上報，由省招生辦確定正式投檔比例；三是省招生辦根據高校確定的招生計劃，以一定比例向高校投出電子檔案；四是高校審閱考生電子檔案，并將擬錄取或擬退檔名單上報省招生辦；五是省招生辦審核高校錄取情況。但第二組志愿和征集志愿投檔錄取時不再進行預投檔。大多數院校在一次出檔時，就能夠完成招生計劃，院校的斷檔現象將會大為減少，有效規避“大小年”現象（注：高校招生中，存在一種所謂“大小年”的現象，就是某個或某些學校的招考人數很不穩定，起伏很大）。
在第一組志愿落選的考生，可參加第二組志愿排序投檔；在第二組院校志愿落選的考生，可參加征集志愿。
“平行志愿”對考生仍是有順序的
家長劉先生：實行“平行志愿”后，考生填報志愿的風險在哪里？怎么規避？
省考試院：對考生來說，“平行志愿”的風險主要有：
一是填報志愿時定位不當有風險。例如考生成績雖然達到一本線，但填報的院校定位過高，達不到所填的所有“平行志愿”院校的投檔線，這樣就只能參加征集志愿或下一批次錄取。
二是填報志愿時無梯度有風險。“平行志愿”對院校來講是平行的，但對考生本人來說仍然是有順序的，在投檔檢索時是按考生填報志愿的先后順序檢索。考生填報志愿時如果沒有考慮院校之間的層次高低、冷熱結合，完全把同一層次學校依次排列，也可能出現不能被投檔的結果。
三是超比例投出的部分考生檔案有退檔風險。高校擇優錄取的原則允許院校投檔考生數略大于招生計劃數，省招辦預投檔時投檔比例為1：1.05，雖然投檔比例會低于往年，但實際投檔比例仍可能大于1：1，因此，超過比例所投的部分考生必然有面臨退檔的風險。
四是考生自身的一些條件及專業填報不合理可能帶來的風險。“平行志愿”投檔錄取模式采取一次性投檔，考生被投檔后，如果考生成績相對較低、專業志愿填報不合理且不服從調劑、身體條件較差、不符合特殊專業的體檢要求，或者綜合條件偏低，退檔風險會相對較大。而一旦退檔，考生只能參加第二志愿組排序投檔，仍未被錄取，只能參加征集志愿錄取，甚至進入下一批次的錄取。
考生和家長對此應有正確的認識和思想準備，要充分利用“平行志愿”的優勢，有效規避風險，科學合理填報志愿。
特點
“平行志愿”實行的是“分數優先、遵循志愿”，較好地解決了高分考生因志愿填報不當而落榜的問題。
亮點
每批次設置了兩個院校志愿組，按志愿組順序投檔。設置第二院校志愿組，作為第一院校志愿組的補充，保持了原有志愿填報方式的優勢，一方面可盡量解決第一志愿組退檔考生的出路，讓考生多一次投檔機會，另一方面可彌補第一院校志愿組生源不足，以及適當解決高校及專業錄取分數扁平化（指考生分數差距非常小）的問題。這是我省 “平行志愿”投檔錄取模式的最大亮點。
相關鏈接
平行志愿
“平行志愿”投檔錄取模式是相對于原有的“梯度志愿”投檔錄取模式而言的，特指在某個規定錄取批次中，允許考生填報若干個平行但有順序排列的學校志愿，在向普通高校投檔時，按“分數優先、遵循志愿”的原則進行投檔，改變往年志愿優先的投檔模式。
按照“平行志愿”投檔錄取模式，投檔時將考生按成績從高分到低分排序，然后按考生成績順序依次檢索每位考生填報的該批次的院校志愿，如果符合A志愿院校的投檔條件，則投檔A志愿院校，如果達不到A志愿院校的投檔條件，則繼續檢索B志愿，依次類推。投出的檔案均視為第一志愿。
