澳大利亞的教育分為公辦教育和私立教育。澳大利亞的公辦教育完全是義務(wù)教育；私立教育,則完全是一種市場化的運作模式,憑借優(yōu)秀的師資、優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),吸納一些愿意放棄公辦義務(wù)教育而自愿掏錢享受更優(yōu)教育的有錢人家。
-公立學校（Public School）
公立學校是最體現(xiàn)澳洲資本主義好的一個方面,因為它們不收任何學費。當然這不是說一分錢也不花了,學校會有每年幾百澳幣的學生雜費,這和私校的五位數(shù)學費來比,是可以忽略不計的。
公立學校是州政府辦的,所有的基本辦學資金靠州政府預算撥款。這就有兩個主要因素會關(guān)系到學校的師資教學質(zhì)量,一個就是學校的學生人數(shù),學生越多,能從政府和教育部拿到的錢就越多。第二個是校長,一個好的校長也會是一個很會搞錢搞關(guān)系的“政客”。 所以一般來說,規(guī)模大的學校肯定是比人數(shù)少的學校要好一些。
-私立學校（Private School）
從考察澳大利亞私立教育發(fā)展的現(xiàn)狀可以看到,現(xiàn)在已經(jīng)很難找到那種傳統(tǒng)意義上的自給自足的私立學校。絕大多數(shù)的私立學校都通過各種途徑,或多或少的接受教會、財團、基金會、企業(yè)、政府的支助,可以說民辦公助時下越來越成為澳洲私立學校發(fā)展的方向。這里尤其需要指出的是,澳洲的私立學校中有很多是宗教團體辦的,這是因為澳洲和其他許多國家一樣都明文規(guī)定,國家學校里不得傳播宗教,對這一點很多家長不能接受,在西方國家一個人沒有宗教怎么能生活下去？出于宗教文化選擇的需要,就誕生了許多教會學校,所以迄今為止澳洲的許多私立學校都有宗教背景,在辦學經(jīng)費上接受教會的資助。這點和我們國家的民辦學校是有很大區(qū)別的。
澳洲公立大學VS私立大學
在澳大利亞全部42所大學中,共有39所公立大學、3所私立大學。3所私立大學分別是University of Ballarat, Bond University, Melbourne University Private, 都被中國教育部所承認。"大學"(university)一詞在澳大利亞受聯(lián)邦法律嚴格保護,須經(jīng)專家學者及政府針對相關(guān)學術(shù)、財務(wù)等方面之品質(zhì)評估與認可,且由國會立法通過,方準設(shè)立。通過以后,無論公立大學或私立大學,皆獲授權(quán)允許自行開設(shè)課程以及頒授證書、文憑和學位并由澳大利亞教育部統(tǒng)一管理。
雖然澳洲的私立大學只有三所,但是并不比公立大學的教育質(zhì)量差,澳大利亞的大學無論公立的還是私立的,其教育質(zhì)量都是被國際認可的。
澳洲職業(yè)教育：公立VS私立——公立私立相差很大
澳大利亞的職業(yè)技術(shù)教育(TAFE)是澳大利亞的特色教育,因其實用性強、學制較短、學費低廉、靈活性強、就業(yè)范圍廣等特點受到了廣大國際留學生的歡迎,而政府成立的公立TAFE更以其安全性及可靠性受到了中國學生的親睞。
讀政府TAFE,走安全留學移民之路
公立的TAFE課程比較全, 有很多的分部, 大部分不在市中心, 主要的學生來源是當?shù)氐木用穸皇呛Ｍ鈱W生, 象汽車修理, 木工, 牙醫(yī)技師等的課程, 在私立的學校很少有, 師資力量和設(shè)備都比較強.
私立TAFE需慎重考慮
私立TAFE課程比較局限, 通常有廚師, 西點師, 美容美發(fā), 平面印刷和空調(diào)等專業(yè).
很多學生對私立學校有所顧慮, 一是怕質(zhì)量不好, 二是怕倒閉沒有安全感. 應該說這些顧慮不是沒有道理的. 私立學校的質(zhì)量確實是參差不齊過去幾年,中國學生去澳洲私立職業(yè)教育機構(gòu)讀理發(fā)、汽車維修、亞洲廚藝、西點等專業(yè)然后再進行移民較容易,然而開設(shè)這類課程需要大筆投入,為吸引更多印度和中國學生就讀,一些私立職業(yè)教育機構(gòu)舉債進行大規(guī)模擴張。
公立TAFE和私立TAFE有什么區(qū)別？
總的來說,公立和私立的TAFE在教育標準上并沒有什么差別。學費方面,公立TAFE對當?shù)貙W生收取的費用較少,但對國際學生要收取全額學費；而私立TAFE對當?shù)貙W生和國際學生都一樣收費,相對來說學費低廉一些。公立TAFE由政府管理、政府資助,而私立TAFE往往有投資方和股東,因此,公立TAFE從穩(wěn)定性和保障性來說肯定都是沒有問題的。
建議：啟德留學事業(yè)部副總經(jīng)理張超,公立院校幾乎不存在倒閉風險,因為營運資金主要由政府撥款。而私立院校資金主要來源于學生學費、所屬教會投資或其他私立機構(gòu)捐款。過去幾年,中國學生去澳洲私立職業(yè)教育機構(gòu)讀理發(fā)、汽車維修、亞洲廚藝、西點等專業(yè)然后再進行移民較容易,然而開設(shè)這類課程需要大筆投入,為吸引更多印度和中國學生就讀,一些私立職業(yè)教育機構(gòu)舉債進行大規(guī)模擴張。自從2007年、2009年澳大利亞兩次調(diào)整移民政策后,報讀這類課程的學生申請移民難度加大,因此學生減少,造成這類學校財政困難,這次環(huán)球校園管理集團破產(chǎn)就是因財政困難所引起的。
中國學生應吸取教訓,申請留學澳大利亞前,對資金來源不穩(wěn)定、生源受移民政策波動較大的私立職業(yè)教育機構(gòu)要慎重考慮。
澳洲公立中學VS私立中學
澳大利亞公立學校與私立學校優(yōu)劣分析
澳大利亞的中學教育注重全面發(fā)展,知識傳授以實際需要為第一原則。其授課方式比較靈活,類似于大學的教學方法,比如學生不設(shè)固定的班級和教師,可以自由選課,然后根據(jù)課程不同來選擇不同的教室去上課,以此來啟發(fā)學生智力、培養(yǎng)自學能力和實際應用能力。在教學過程中,課堂灌輸極少,學生的學習過程主要是教師指導下的自學。
而澳洲的高中通常分為公立和私立兩類學校,這兩類學校很難用一句話來概括其優(yōu)劣。就教育體系和教師質(zhì)量來說,公私立學校沒有太多分別,由于沿襲英國的教育體系和教師評估機制,因此,都是極其嚴格的。區(qū)別在于在有些方面有不同的偏重。
公立中學優(yōu)劣并存
澳大利亞6個州和2個特區(qū)均有百所以上的政府公立中學,這些中學均由政府統(tǒng)一投資建立,由州政府教育局統(tǒng)一管理。不以盈利為目的,主要以招收當?shù)貙W生為主,同時也招收海外學生。
公立中學優(yōu)勢
1.由政府投資管理,師資教學由州政府教育部統(tǒng)一管理。
2.由于主要生源是當?shù)貙W生,所以語言環(huán)境較好,通常有獨立校園,環(huán)境設(shè)施比較優(yōu)良。
3.學費相對較便宜,一年的學費一般在1.2萬澳幣(約合人民幣7.2萬元)左右。
公立中學弱勢
1.公立中學對海外學生雖然有相當?shù)恼疹?但一些比較好的私立中學在照顧海外學生方面顯得更為周到。
2.公立中學由政府統(tǒng)一管理,州內(nèi)各公立中學教學水平差距不大。但就總體中學教學質(zhì)量而言,相比私立中學仍略遜一籌。
3.學生申請公立學校時一般是向州政府教育局提交申請,在報名前無法確定具體學校,學校最終安排由州政府教育局決定。
私立中學分為三類
澳洲私立中學一般是由教會、企業(yè)、私人建立管理,教學質(zhì)量水平參差不齊。但其中有不少精英中學沿襲了英國的教育體系,治學嚴謹,擁有極高的大學升學率。澳洲的私立中學分為三類：
第一類為教會學校,除了男女混校外,也有男校、女校。這類教會私立中學秉承了英國傳統(tǒng)教會學校的教學方式,除了對學生學業(yè)方面進行教育外,還對學生的言行舉止等方面進行教訓訓練。
第二類為優(yōu)秀的獨立中學,通常以創(chuàng)始人名字來命名中學校名,通過自身積累的優(yōu)秀教學聲譽來吸引生源。這些學校往往已歷經(jīng)上百年的歷史,形成一套獨特的教學模式和方法,是澳洲中學里最為優(yōu)秀的一類院校。
第三類為大學附屬中學,澳洲許多大學均設(shè)有下屬中學,利用大學的教學設(shè)施、師資等開展教育。這類學校通常位于大學校園內(nèi)或附近,學生在校學習時可以提前感受到大學的學習氛圍,對將來進入大學深造很有幫助。
專家提醒
澳大利亞的公私立中學各有優(yōu)劣,學生及家長在選擇的時候,可以根據(jù)自己的客觀情況和選擇標準,選擇合適的中學申請就讀。總體而言,選擇公立中學較為便宜,總體教學質(zhì)量中等偏上；選擇優(yōu)秀的私立中學,學費相對較高,教學質(zhì)量更高。
