2013年惠州學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè)介紹
服裝系與招生專業(yè)
服裝系現(xiàn)有教職員工43人，其中，專業(yè)教師37人，教授、副教授（含高級(jí)工程師和高級(jí)實(shí)驗(yàn)師）20人，講師16人；具有博士、碩士學(xué)位教師19人，還聘有國(guó)內(nèi)外專家教授12人。2012年引進(jìn)香港專家團(tuán)隊(duì)。2009年9月，服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，《成衣工藝學(xué)》為廣東省精品課程。
開(kāi)設(shè)服裝設(shè)計(jì)與工程（服裝工程與教育、針織服裝與教育、內(nèi)衣設(shè)計(jì)與教育、零售管理與教育）、服裝與服飾設(shè)計(jì)（服裝設(shè)計(jì)、紡織品藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝表演與策劃）等2個(gè)本科專業(yè)7個(gè)培養(yǎng)方向，致力于培養(yǎng)從事服裝設(shè)計(jì)、服裝展示與策劃、服裝生產(chǎn)與管理、服裝零售與貿(mào)易及服裝教學(xué)科研等方面工作的應(yīng)用型人才。
建有成衣工藝實(shí)訓(xùn)室等十五個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，并與國(guó)內(nèi)外著名服裝院校和多家知名服裝企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。設(shè)有“旭日獎(jiǎng)學(xué)金”和 “安東尼獎(jiǎng)助學(xué)金”。
近年來(lái)學(xué)生先后獲得世界比基尼小姐總決賽冠軍、中國(guó)真維斯杯休閑裝設(shè)計(jì)大賽銀獎(jiǎng)、 “歐迪芬杯”2010年中國(guó)內(nèi)衣設(shè)計(jì)大賽銀獎(jiǎng)等60多項(xiàng)大獎(jiǎng)。
●服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)（服裝設(shè)計(jì)方向）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)方向培養(yǎng)具備服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論與設(shè)計(jì)技能，具有服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)思維、設(shè)計(jì)能力及其服裝產(chǎn)品開(kāi)發(fā)研究能力的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。
核心課程：設(shè)計(jì)造型基礎(chǔ)、構(gòu)成學(xué)、圖形設(shè)計(jì)學(xué)、電腦輔助設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)技法、服裝色彩學(xué)、服飾流行分析、服裝紙樣與工藝設(shè)計(jì)、服飾圖案與配件設(shè)計(jì)、服裝品牌設(shè)計(jì)、服裝展示設(shè)計(jì)與策劃等。
就業(yè)方向：服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝工藝設(shè)計(jì)、服裝板型設(shè)計(jì)、企業(yè)形象策劃、服裝展示與策劃、服裝營(yíng)銷策劃等。
說(shuō) 明：本方向?qū)I(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程為梭織服裝。
●服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)（紡織品藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)方向培養(yǎng)具備紡織品藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的基本理論與設(shè)計(jì)技能，具有紡織品藝術(shù)設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)能力及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)研究能力的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。
核心課程：繪畫(huà)造型基礎(chǔ)、構(gòu)成學(xué)、圖形設(shè)計(jì)學(xué)、電腦輔助設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)技法、色彩學(xué)、染織圖案設(shè)計(jì)、染織圖案工藝基礎(chǔ)、紡織品展示設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向：紡織品藝術(shù)設(shè)計(jì)、紡織品工藝設(shè)計(jì)、服裝板型設(shè)計(jì)、企業(yè)形象策劃、產(chǎn)品展示與策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃等。
說(shuō) 明：本方向?qū)I(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程為紡織品及梭織服裝。
●服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)（服裝表演與策劃方向）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)方向培養(yǎng)具備服裝設(shè)計(jì)、人物形象包裝、影視廣告表演、服裝品牌形象策劃與推廣等方面的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，具有較強(qiáng)的服裝設(shè)計(jì)能力、服裝品牌動(dòng)靜推廣能力、影視廣告表演能力、人物形象包裝設(shè)計(jì)能力等多方面的專業(yè)應(yīng)用型人才。
核心課程：服裝設(shè)計(jì)學(xué)、形體訓(xùn)練、表演技巧、形象設(shè)計(jì)、社交禮儀、表演組織與編導(dǎo)、人物造型設(shè)計(jì)、舞蹈編導(dǎo)、服裝展示陳列設(shè)計(jì)、公共關(guān)系學(xué)等。
就業(yè)方向：企業(yè)形象策劃、服裝展示與策劃、服裝營(yíng)銷策劃、服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝生產(chǎn)管理、服裝品質(zhì)管理等。
說(shuō) 明：本方向?qū)I(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程為梭織服裝。
音樂(lè)系與招生專業(yè)
音樂(lè)系現(xiàn)有專任教師36人，教授4人，副教授9人，講師11人，聘請(qǐng)外籍專家1人；高級(jí)職稱以及博士、碩士人數(shù)占全系教師的80%以上。教學(xué)條件良好，建有可容納800人的多功能音樂(lè)廳，設(shè)施完善的交響樂(lè)團(tuán)排練廳，以及合唱、舞蹈、錄音、雙排鍵電子琴、數(shù)碼鋼琴等實(shí)驗(yàn)室。2011年，組建了惠州學(xué)院交響樂(lè)團(tuán)，聘請(qǐng)了中國(guó)著名指揮家卞祖善先生擔(dān)任客座教授，樂(lè)團(tuán)堅(jiān)持以服務(wù)地方作為開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的重要途徑，實(shí)施“五進(jìn)工程”（進(jìn)社區(qū)、進(jìn)部隊(duì)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)學(xué)校）。目前舉辦交響音樂(lè)會(huì)32場(chǎng)，已成為惠州市一張亮麗的文化名片。近四年已獲得省級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，二等獎(jiǎng)9項(xiàng)，三等獎(jiǎng)9項(xiàng)。設(shè)有音樂(lè)學(xué)和音樂(lè)表演兩個(gè)本科專業(yè)以及音樂(lè)教育專科專業(yè)，致力于培養(yǎng)從事音樂(lè)教學(xué)、藝術(shù)表演和音樂(lè)研究等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
●音樂(lè)學(xué)專業(yè)（音樂(lè)教育，師范）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有能夠從事音樂(lè)教學(xué)、藝術(shù)表演和音樂(lè)研究、音樂(lè)管理等方面的專門(mén)人才。
主要課程：鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈、 即興伴奏、合唱與指揮、器樂(lè)、基本樂(lè)理、視唱練耳、和聲學(xué)、復(fù)調(diào)音樂(lè)、曲式與作品分析、電腦音樂(lè)、配器法、作曲法、民族民間音樂(lè)、藝術(shù)概論、音樂(lè)美學(xué)、中外音樂(lè)史、音樂(lè)欣賞等。
就業(yè)方向：能在教育系統(tǒng)、文藝團(tuán)體、文藝研究及社會(huì)文化管理等部門(mén)從事工作。
●音樂(lè)表演專業(yè)（師范）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的音樂(lè)藝術(shù)素質(zhì)，掌握音樂(lè)表演藝術(shù)的基本理論和基本技能以及專業(yè)教學(xué)技能的高素質(zhì)人才。
主要課程：基本樂(lè)理、視唱練耳、和聲學(xué)、復(fù)調(diào)音樂(lè)、曲式與作品分析、電腦音樂(lè)、配器法、作曲法、民族民間音樂(lè)、藝術(shù)概論、音樂(lè)美學(xué)、中外音樂(lè)史、音樂(lè)欣賞等。
就業(yè)方向：能在專業(yè)文藝團(tuán)體從事音樂(lè)表演，或在各類高等院校、中等專業(yè)學(xué)校從事專業(yè)音樂(lè)表演教學(xué)與教學(xué)研究工作。
說(shuō) 明：以上專業(yè)設(shè)器樂(lè)(小提琴、中提琴、倍大提琴、長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、大管、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、圓號(hào)、大號(hào)、打擊樂(lè))、鋼琴、聲樂(lè)、作曲、雙排鍵電子琴、舞蹈六個(gè)方向。
按專業(yè)方向培養(yǎng)，并相應(yīng)增設(shè)以下相關(guān)課程：1、鋼琴方向：鋼琴演奏、鋼琴文獻(xiàn)史、雙排鍵鋼琴演奏等；2、聲樂(lè)方向：聲樂(lè)、歌劇表演和欣賞、意大利語(yǔ)音、形體訓(xùn)練與表演等；3、器樂(lè)方向：器樂(lè)演奏、重奏訓(xùn)練、合奏訓(xùn)練、總譜分析與樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練；4、作曲方向還要開(kāi)設(shè)理論小班課
美術(shù)系與招生專業(yè)
美術(shù)系開(kāi)設(shè)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和美術(shù)學(xué)四全本科專業(yè)和美術(shù)教育專科專業(yè)。有專任教師30余人，其中高級(jí)職稱教師5人，具有碩士以上學(xué)位教師 20人。我系長(zhǎng)期致力于學(xué)科專業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)管理，培養(yǎng)適應(yīng)動(dòng)態(tài)市場(chǎng)需求，具有專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的應(yīng)用創(chuàng)新型高素質(zhì)的美術(shù)與設(shè)計(jì)人才。歷屆畢業(yè)生業(yè)務(wù)能力和工作能力表現(xiàn)突出，就業(yè)前景廣闊。
●視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)面向生產(chǎn)和管理第一線，具有視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的理論知識(shí)與專業(yè)技能，具有實(shí)踐能力和創(chuàng)造性思維的應(yīng)用創(chuàng)新型高素質(zhì)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)人才。
主要課程：基礎(chǔ)課程有設(shè)計(jì)史論、造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、輔助設(shè)計(jì)等；專業(yè)課程有圖形創(chuàng)意、版式設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、印刷設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)、商業(yè)影像、數(shù)字媒介設(shè)計(jì)、卡通形象設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向：在教育、新聞、廣告等企事業(yè)單位從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)與管理等方面工作。
●環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)面向生產(chǎn)和管理第一線，具有環(huán)境設(shè)計(jì)的理論知識(shí)與專業(yè)技能，具有實(shí)踐能力和創(chuàng)造性思維的應(yīng)用創(chuàng)新型高素質(zhì)環(huán)境設(shè)計(jì)人才。
主要課程：基礎(chǔ)課程有設(shè)計(jì)史論、造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、輔助設(shè)計(jì)等；專業(yè)課程有專業(yè)制圖、建筑空間與形態(tài)、裝飾材料與構(gòu)造、裝飾設(shè)計(jì)與施工、人體工程學(xué)及家具設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、工程管理與預(yù)算等。
就業(yè)方向：在建筑設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)公司等企事業(yè)單位從事環(huán)境設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)與管理等方面工作。
●產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)面向生產(chǎn)和管理第一線，具有產(chǎn)品設(shè)計(jì)的理論知識(shí)與專業(yè)技能，具有實(shí)踐能力和創(chuàng)造性思維的應(yīng)用創(chuàng)新型高素質(zhì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才。
主要課程：基礎(chǔ)課程有設(shè)計(jì)史論、造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、輔助設(shè)計(jì)等；專業(yè)課程有設(shè)計(jì)制圖、快速表現(xiàn)技法、形態(tài)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理與方法、人機(jī)工程學(xué)、家電設(shè)計(jì)、日用品設(shè)計(jì)、旅游紀(jì)念品設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向：在工業(yè)設(shè)計(jì)公司、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、家具、玩具等企業(yè)從事產(chǎn)品三維造型設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、教學(xué)與管理等方面工作。
●美術(shù)學(xué)專業(yè)（師范）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有美術(shù)與設(shè)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具備中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)或設(shè)計(jì)教學(xué)與創(chuàng)作的素質(zhì)與能力，能夠在基礎(chǔ)教育部門(mén)進(jìn)行美術(shù)教學(xué)和創(chuàng)作、教學(xué)研究和其他教育工作的應(yīng)用創(chuàng)新型高素質(zhì)美術(shù)教育人才。
主要課程：基礎(chǔ)課程有美術(shù)史論、素描、色彩、速寫(xiě)、書(shū)法、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、學(xué)科教學(xué)論等；中國(guó)畫(huà)模塊課程有山水、花鳥(niǎo)、寫(xiě)意人物、工筆畫(huà)、創(chuàng)作等；油畫(huà)模塊課程有油畫(huà)基礎(chǔ)、油畫(huà)人物、油畫(huà)人體、材料與技法、油畫(huà)語(yǔ)言研究、創(chuàng)作；設(shè)計(jì)模塊課程有招貼設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)、數(shù)字媒介設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向：在高職高專、中等學(xué)校等教育系統(tǒng)、文藝團(tuán)體及社會(huì)文化管理等部門(mén)從事美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究、教學(xué)管理和其他教育工作。
說(shuō) 明：本專業(yè)設(shè)中國(guó)畫(huà)教學(xué)模塊、油畫(huà)教學(xué)模塊和設(shè)計(jì)教學(xué)模塊，一、二年級(jí)按大類培養(yǎng)，三年級(jí)分專業(yè)方向發(fā)展.
近期美術(shù)高考熱點(diǎn)：2013高考信息美術(shù)高考網(wǎng)藝術(shù)招生簡(jiǎn)章 中國(guó)美術(shù)高考網(wǎng)
