1.中國畫專業(yè)分三個畫科
(1) 人物畫科：研究寫意、工筆人物發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、藝術(shù)成就、風格、技法等。在學習優(yōu)秀傳統(tǒng)人物畫的經(jīng)驗同時，也努力吸收現(xiàn)代人物畫創(chuàng)作經(jīng)驗的優(yōu)秀成果，形成時代生活、個人審美、創(chuàng)作技法相融洽統(tǒng)一的學科教學體系。
(2)山水畫科：在學習吸收古代山水畫創(chuàng)作理論和技法的同時，著重探索以白山松水為生活基地的畫派風格特點，形成既有傳統(tǒng)又有現(xiàn)實生活的畫科教學體系。
(3)花鳥畫科：主要研究傳統(tǒng)花鳥畫的創(chuàng)作理論和繪畫技巧，結(jié)合深入生活，對景寫生、感受動植物的生命活動，形成具有北方特色的花鳥教學與創(chuàng)作體系。
就業(yè)去向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可以到文化藝術(shù)創(chuàng)作單位、設計部門、出版、高等院校及科研機構(gòu)等從事創(chuàng)作、研究和教學工作。也可以進一步攻讀相關(guān)專業(yè)的碩士學位。
2.油畫專業(yè)：
在我們認為油畫和素描以及水彩水粉等都是一樣的，用來表帶事物的方法，所以同樣一般意義上的油畫分為三類：人物，風景和靜物畫
就業(yè)去向：美術(shù)創(chuàng)作部門從事油畫、壁畫、宣傳畫創(chuàng)作工作，在各級美術(shù)院校從事教學工作，在各級藝術(shù)館、展覽館、文化館(站)從事美術(shù)創(chuàng)作和輔導工作，在出版社、報刊雜志社從事美術(shù)編輯工作，也可以在有關(guān)部門、廠礦企業(yè)從事有關(guān)宣傳工作。
3.版畫專業(yè)：
版畫是以“版”作為媒介來制作的一種繪畫藝術(shù)。只要藝術(shù)家運用刀、筆或其他工具，在金屬、石板、木板、紙板、塑料板等不同板材上，進行繪制、雕刻、腐蝕等方法的制版過程，再通過印刷而完成的藝術(shù)作品均被認為是版畫。
就業(yè)去向：進入各種文化藝術(shù)領(lǐng)域宣傳教育設計研究出版管理單位從事美術(shù)教學創(chuàng)作研究出版管理等方面工作及策劃制作的高級專門人才也可以繼續(xù)攻讀碩士學位
4.壁畫專業(yè)：
壁畫是 以繪制、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的畫。作為建筑物的附屬部分，它的裝飾和美化功能使它成為環(huán)境藝術(shù)的一個重要方面。
就業(yè)去向：在城建、園林、藝術(shù)創(chuàng)作部門從事壁畫的設計、創(chuàng)作工作，在各級美術(shù)院校從事本專業(yè)的教學工作，藝術(shù)館、展覽館、文化館(站)的美術(shù)創(chuàng)作、宣傳和輔導工作，也可在其他部門、單位從事有關(guān)宣傳工作。
5.雕塑專業(yè)：
本專業(yè)要求學生系統(tǒng)掌握雕塑藝術(shù)創(chuàng)作、城市雕塑設計原理等方面的基本造型知識，通過東西方古典雕塑技法及現(xiàn)代雕塑材料的基本訓練，培養(yǎng)學生對雕刻藝術(shù)理性與感性的認識為先導，通過對優(yōu)秀雕塑作品的模仿、寫生和創(chuàng)意塑造等教學內(nèi)容的實施，使學生對雕塑藝術(shù)的立體空間、立體結(jié)構(gòu)、材料質(zhì)地以及體感量感等有一個全方位的把握，使學生獲得能塑造有較高藝術(shù)價值雕塑作品的能力。
就業(yè)去向：雕塑專業(yè)畢業(yè)生適合在建筑公司、裝飾公司、設計公司、雕塑設計院及其他企、事業(yè)單位從事雕塑設計、裝飾品設計及相關(guān)的教育、管理等工作。
6.美術(shù)學專業(yè)：
本專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學和科研，美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。
就業(yè)去向：，畢業(yè)后主要從事設計工作或者任教，考研的也不少。學國畫和油畫的學生可以向?qū)嵱妹佬g(shù)方面發(fā)展，從事平面設計等方面的工作，因此也有比較廣闊的就業(yè)前景。
7.美術(shù)教育專業(yè)(師范)：
本專業(yè)以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握美術(shù)基本理論、基本知識和美術(shù)教師必備的職業(yè)道德，職業(yè)技能，能夠較好地適應民族教育改革發(fā)展，勝任小學美術(shù)教育教學工作為宗旨，兼顧培養(yǎng)從事與美術(shù)專業(yè)相關(guān)工作的實用性、應用性人才。
就業(yè)去向：畢業(yè)生可從事普通中學、中等專業(yè)學校以及高校的美術(shù)教學工作和工礦、企業(yè)、專業(yè)團體美術(shù)組織的創(chuàng)作和設計工作。
8.藝術(shù)設計學專業(yè)：
本專業(yè)學生主要學習藝術(shù)設計學方面的基本原理和基本知識，使學生通過藝術(shù)設計理論思維能力、造型藝術(shù)基礎及設計原理與方法的基本訓練，具備了解藝術(shù)設計的歷史、現(xiàn)狀和進行理論研究的基本素質(zhì)
就業(yè)去向：廣告策劃與設計企業(yè)、印刷包裝企業(yè)設計部門、出版社與媒體設計部門從事藝術(shù)設計或策劃工作。
9.書法專業(yè)：
(1) 書法篆刻方向
培養(yǎng)目標：全面系統(tǒng)地掌握書法、書論以及相關(guān)的文學和文字知識，具有應用五種書體進行創(chuàng)作的能力和書法理論研究能力，及書法教學能力。
(2)書法教育方向
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備書法學及漢語言文學的基本理論、基本知識和基本技能，能夠全面繼承中華書法傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀成果，在書法、篆刻等方面進行教學、研究和創(chuàng)作的中、高級專門人才。
(3)書法藝術(shù)方向
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的書法藝術(shù)人才，要能夠全面、系統(tǒng)地了解中國書法文化知識和熟練掌握書法基本技巧，并能初步進行書法創(chuàng)作與理論研究。
就業(yè)去向：畢業(yè)生可從事普通中學、中等專業(yè)學校以及高校的美術(shù)教學工作和工礦、企業(yè)、專業(yè)團體美術(shù)組織的創(chuàng)作和設計工作。
10.環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)
環(huán)境藝術(shù)是一個新興的、綜合藝術(shù)系統(tǒng)工程，是一個跨學科的綜合性專業(yè)，涉及美術(shù)、雕塑、裝飾文化、建筑基礎知識、園林藝術(shù)、環(huán)境景觀、人體工程學、設計流派、材料學、心理學等多個領(lǐng)域，無論在專業(yè)理論的廣度，還是在專業(yè)技能的多樣化上，都具有很強的代表性。
就業(yè)去向：畢業(yè)生適宜在民用建筑設計部門、建筑科學研究部門、家具研究或設計部門從事設計和研究工作，在家具工廠、工藝美術(shù)設計公司、展覽設計公司、室內(nèi)設計、裝飾、裝修公司從事設計和研究工作，在民用船舶、飛機裝飾研究、設計部門、環(huán)境、園林研究、設計部門從事設計和研究工作，在各級美術(shù)院校從事本專業(yè)的教學和研究工作。
11.裝潢藝術(shù)設計專業(yè)
本專業(yè)分為四個部分(1)空間形象
(2)室內(nèi)裝修
(3)室內(nèi)物理環(huán)境
(4)室內(nèi)陳設等設計方面。
就業(yè)去向：室內(nèi)設計師
12.平面設計專業(yè)
本專業(yè)的定義泛指具有藝術(shù)性和專業(yè)性，以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式。透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字，借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)。
就業(yè)去向：工業(yè)設計類(產(chǎn)品設計、室內(nèi)外環(huán)境與設施設計、產(chǎn)品包裝、廣告設計、平面設計、企業(yè)形象策劃設計、逆向設計、展示設計等)、產(chǎn)品研發(fā)、大型生產(chǎn)企業(yè)，以及獨立開設設計事務所從事相關(guān)設計、研究和管理工作。
13.動畫設計專業(yè)
動畫設計專業(yè)，是培養(yǎng)動畫設計人才的專業(yè)。動畫設計是新興的設計。動畫影片中負責繪制動畫的工作人員。
就業(yè)去向：動畫設計人員可在電視臺、游戲公司、影視廣告公司、影視特技公司、數(shù)字媒體及多媒體設計公司、動漫設計制作公司等從事動畫片制作、影視廣告制作、后期合成等工作。
14.珠寶首飾設計專業(yè)
本專業(yè)通過四年的學習，學生可掌握藝術(shù)設計的基本理論和基本知識;首飾設計的各項專業(yè)技能來設計各類珠寶首飾。
就業(yè)方向：本專業(yè)的學生適合于專業(yè)設計公司、全國各大珠寶公司、首飾加工制作廠、珠寶首飾專賣店、相關(guān)專業(yè)的學校以及服裝服飾公司、廣告公司藝術(shù)設計，能在珠寶首飾及藝術(shù)設計領(lǐng)域的教育、研究、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設計、研究、教學、管理等方面工作。
15.服裝設計專業(yè)與染織設計專業(yè)
服裝設計專業(yè)要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設計方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營銷等方面的基本訓練，成為具有服裝設計、生產(chǎn)管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技術(shù)與管理崗位工作的高級應用型人才。
染織設計專業(yè)方向是以紡織印染面料的形象及實用創(chuàng)新設計為目的，以生活需求、藝術(shù)形式和技術(shù)工藝相結(jié)合為內(nèi)涵的創(chuàng)新型設計專業(yè)
就業(yè)去向：畢業(yè)生適宜在輕工、紡織、商業(yè)、外貿(mào)等部門的服裝工廠或服裝設計單位從事服裝、服飾設計、研究工作，亦可從事服裝、服飾設計的教學工作。
16.舞臺美術(shù)設計專業(yè)
舞臺美術(shù)設計簡稱舞美設計，是舞臺演出的一個重要組成部分，分為布景、燈光、化妝、服裝、效果、道具等的綜合設計
就業(yè)方向：各級電視臺、電視廣告制作公司、音像制作機構(gòu)、影視制作機構(gòu)、影視廣告公司、門戶網(wǎng)站、音像出版部門、網(wǎng)絡媒體、事業(yè)單位宣傳部門、動畫公司、游戲公司、電視數(shù)字節(jié)目制作、新聞攝像、紀實攝像、電視節(jié)目攝像、動漫制作及游戲策劃、設計、制作等工作
17.燈光設計專業(yè)
舞臺燈光設計從分析光的物理性能入手，遵循技術(shù)與藝術(shù)和諧統(tǒng)一的舞臺燈光設計原則，逐層深入地闡述了設備、光位、布光、表現(xiàn)手法、藝術(shù)效果等各方面的知識
就業(yè)去向：畢業(yè)生適宜到戲劇院團、電視臺、電影廠、文化宮(館)、大、中企業(yè)(賓館)擔任燈光、音響設計工作，也可以到各級藝術(shù)院校和藝術(shù)研究機構(gòu)從事專業(yè)教學和研究工作。
18.工業(yè)造型設計專業(yè)
工業(yè)造型設計是一門工程技術(shù)與美學藝術(shù)密切結(jié)合的新興的邊緣學科，它以工業(yè)產(chǎn)品造型、外觀質(zhì)量及人機協(xié)調(diào)系統(tǒng)為主要研究內(nèi)容，是現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品設計理論的重要組成部分。
就業(yè)去向：就業(yè)方向較為廣泛，包括：汽車、飛機、工程機械、家具、廣告、服裝、傳媒等行業(yè)。
19.陶瓷藝術(shù)設計專業(yè)
陶瓷藝術(shù)設計是工業(yè)設計的一個分支;本專業(yè)注重設計師除了要有工業(yè)設計師的基本技能，同時要有對陶瓷材料運用的充分了解。
就業(yè)去向：畢業(yè)生適宜在陶瓷、工藝美術(shù)研究部門、陶瓷工廠從事設計和研究工作，在各級藝術(shù)院校從事本專業(yè)教學工作。
20.建筑設計專業(yè)
建筑學是一門藝術(shù)學科，因為它涉及到許多對美學的培養(yǎng)和熏陶，可以稱得上是一門建筑藝術(shù)。所以建筑設計要學的東西有很多，不光要學習現(xiàn)代建筑的發(fā)展，還要將它同其他許多學科互相滲透，這樣才能成為大師。只有在這方面了解的多了，掌握的專業(yè)知識多了，才能在建筑行業(yè)有自己的獨特見解。涉及到建筑力學，空間學等專業(yè)學科，強調(diào)以實踐的精神展開對建筑現(xiàn)象的深度思考與設計創(chuàng)新實踐。
就業(yè)去向：建筑設計單位、企業(yè)從事建筑裝飾設計工作;建筑裝飾公司從事裝飾設計、裝修施工技術(shù)與管理等工作;建筑公司、房地產(chǎn)企業(yè)從事設計咨詢、技術(shù)與管理工作;勝任室內(nèi)外建筑設計師、建筑工程制圖、虛擬現(xiàn)實制作、建模模型制作等崗位。
21.展示設計專業(yè)
展示設計是一門綜合藝術(shù)設計，它的主體為商品。展示空間是伴隨著人類社會政治、經(jīng)濟的階段性發(fā)展逐漸形成的。在既定的時間和空間范圍內(nèi)，運用藝術(shù)設計語言，通過對空間與平面的精心創(chuàng)造，使其產(chǎn)生獨特的空間范圍，不僅含有解釋展品宣傳主題的意圖，并使觀眾能參與其中，達到完美溝通的目的，這樣的空間形式，我們一般稱之為展示空間。對展示空間的創(chuàng)作過程，我們稱之為展示設計。
就業(yè)去向：主要是從事企事業(yè)單位會展與展覽的策劃、設計與制作、從事室內(nèi)設計、廣告設計、會展經(jīng)營與管理等工作。
22.游戲設計
游戲設計或游戲策劃是設計游戲內(nèi)容和規(guī)則的一個過程，好的游戲設計是這樣一個過程：創(chuàng)建能激起玩家通關(guān)熱情的目標，以及玩家在追求這些目標時做出的有意義的決定需遵循的規(guī)則。這個術(shù)語同時也可以表示游戲?qū)嶋H設計中的具體實現(xiàn)和描述設計細節(jié)的文檔。游戲設計涉及到好幾個范疇：游戲規(guī)則及玩法、視覺藝術(shù)、編程、產(chǎn)品化、聲效、編劇、游戲角色、道具、場景、界面以上的元素都是一個游戲設計專案所需要的。
就業(yè)去向：目前很多游戲公司將游戲美術(shù)細分為：原畫設定、場景制作、特效制作、角色制作、動畫制作等不同的工作崗位。
23.攝影專業(yè)：
本專業(yè)培養(yǎng)具備廣泛的科學文化和藝術(shù)理論知識，具備電影、電視、廣告、圖片攝影攝像能力.能在電影廠、電視制作部門、廣告宣傳部門、音像出版部門從事攝影藝術(shù)創(chuàng)作、教學和研究工作的高級專門人才。
就業(yè)去向：畢業(yè)生適合于廣告公司、影視劇制作公司、新聞媒體、報社雜志期刊社、出版社，婚紗影樓、文化宣傳部門和其他有關(guān)事業(yè)單位，從事攝影攝像、影視制作、計算機平面設計、廣告策劃與制作、文化宣傳、社會教育、商業(yè)攝影等工作。
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