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一、學校簡介

大連大學始建于1949 年 4 月；1950 年 7 月大連大學建制撤銷，大連大學工學院獨立為大連理工大學，大連大學醫(yī)學院獨立為大連醫(yī)科大學，大連大學科學研究所獨立為中國科學院大連化學物理研究所；1987年10月在原大連理工大學分校的基礎(chǔ)上，合并了大連醫(yī)學、師范等學校，組建了新的大連大學。大連市委、市政府對大連大學高度重視，時任大連市副市長的趙亞平教授出任新大連大學的首任校長、黨委書記。

多年來，大連大學在先進大學文化的引領(lǐng)下下，秉承“讓每一個人都成功”的核心理念，堅持“面向未來，發(fā)展是硬道理”的科學發(fā)展觀，實現(xiàn)了歷史性的跨越。大連大學是一所擁有哲、法、經(jīng)濟、教育、文、史、理、工、醫(yī)、管理10大學科門類的綜合性普通高等學校。現(xiàn)有24個學院，42個本科專業(yè)，35個碩士點。全日制本專科在校學生14600余人,碩士研究生(Q吧) 、外國留學生、成人教育學院學生5700余人,大連大學有附屬中山醫(yī)院、附屬新華醫(yī)院2所三級甲等直屬附屬醫(yī)院。

大連大學始終把建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍放在首位，努力為學校積聚豐厚的人才資本。學校現(xiàn)有教職工和醫(yī)護人員3300余人，具有博士學位的教師343人，列遼寧省70余所高校中的前列。專任教師中有中國工程院院士 1人，有博士生導(dǎo)師16人，正高職人員308人，副高職人員830人。國家杰出青年基金獲得者、國家百千萬人才工程百人層次人選入選者、教育部優(yōu)秀青年教師資助計劃入選者 、教育部“高校青年教師獎” 獲得者4人，全國優(yōu)秀教師1人，國務(wù)院政府特殊津貼獲得者14人，遼寧省高等學校教學名師獎獲得者3人、遼寧省百千萬人才工程百人層次人選12人。師資隊伍結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的深刻變化使科研水平、教學質(zhì)量顯著提高，學校的學術(shù)氛圍、文化理念等軟環(huán)境建設(shè)也產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。學校被市政府確定為大連市“人才儲備基地”。

2005年以來，大連大學實行了系列教學改革模式，獲得國家級和省級教改課題14項，啟動校級教改課題332項，建有216個穩(wěn)定的教學實驗基地，學校利用多學科的綜合優(yōu)勢，注重專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化與整合課程體系，為學生提供了“因材施教、教學相長”的學習環(huán)境。學生培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高，考取研究生比率和一次性就業(yè)率逐年上升。在國際、國內(nèi)大學生數(shù)學建模競賽、亞太大學生機器人大賽、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽、全國高校機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、全國大學生電子設(shè)計大賽、全國大學生英語(Q吧)競賽、舒曼國際青少年鋼琴比賽、黃金搭檔第七屆CCTV模特電視大賽、全國青年學生室內(nèi)設(shè)計大賽等各種科技、文體比賽中均取得優(yōu)異成績。大連大學注重塑造先進的大學精神，積極樹立現(xiàn)代文化模式，大力倡導(dǎo)求實的文化理念，努力建設(shè)以素質(zhì)教育博物館和紀念園為標志的文化載體，充分調(diào)動師生結(jié)合素質(zhì)教育開展文化建設(shè)活動的積極性。

大連大學有計算機應(yīng)用、有機化學、專門史、結(jié)構(gòu)工程、機械制造、外科學、企業(yè)管理7個遼寧省省級重點學科、重點培育學科。學校已建有國家大學生素質(zhì)教育基地、國家級基礎(chǔ)物理示范中心，已建成遼寧省智能信息處理重點實驗室、遼寧省生物有機化學重點實驗室、遼寧省復(fù)雜結(jié)構(gòu)體系災(zāi)害預(yù)測與防治重點實驗室、遼寧省高校巖土與結(jié)構(gòu)工程技術(shù)研究中心、遼寧省高校生物物理學實驗室、遼寧省高校通信與信號處理重點實驗室、遼寧省生物材料醫(yī)學研究中心、遼寧省高校中國古代社會與思想文化研究中心8個省級重點實驗室和工程中心。2005年以來共承擔國家級科研項目53項，其中國家863項目、973項目5項，國家科技支撐計劃項目3項，國家星火計劃項目2項，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化專項1項，學校獲國家科技進步一、二等獎2 項，國防、軍隊科技進步一、二等獎6 項，省部級科技進步一、二等獎7項，列遼寧省70余所高校中的前列。

學校總占地面積128.2萬平方米，其中校本部101.79萬平方米，市內(nèi)校區(qū)18.2萬平方米。學校本部建筑面積39.16萬平方米，圖書館面積2.16萬平方米，館藏圖書130.43萬余冊。由綜合體育館、中心體育館、網(wǎng)球館、游泳館等組成的體育場館面積達2.07萬平方米，體育設(shè)施達到國際比賽標準，是2008年北京奧運會美國田徑隊的訓(xùn)練基地。

大連大學注重吸引國外智力，積極開展國際間交流與合作。先后與日本筑波大學、中央大學、名古屋外國語大學、北陸先端科技大學院大學、金澤大學，美國特洛伊州立大學，韓國中南大學院、群山大學、昌原大學校、鮮文大學等20余所高校建立友好合作關(guān)系，聘請外國專家與知名學者來校任教、講學、訪問，學校也組團或派教師出國進修、考察及學術(shù)交流。

目前，大連大學已經(jīng)進入了上層次、上水平、建特色的新的發(fā)展階段。當前和今后一個時期學校工作的指導(dǎo)思想——全面貫徹黨和國家的教育方針，積極探索和尊重高等學校辦學規(guī)律，實施“質(zhì)量立校，人才強校，文化興校，依法治校”的辦學方略，以學科建設(shè)為龍頭，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以文化建設(shè)和隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以管理創(chuàng)新和辦學資源多元化為保障，以加快內(nèi)涵發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動力，立足大連，面向遼寧，服務(wù)全國，努力培養(yǎng)“會做人、會學習、能做事”的應(yīng)用型人才，不斷提高學校的整體辦學水平和教育質(zhì)量。抓住國家振興東北老工業(yè)基地、建設(shè)大連東北亞國際港運中心的雙重歷史性機遇，依托遼寧省五點一線沿海發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合大連市Intel微電子基地、軟件與服務(wù)外包基地、現(xiàn)代裝備制造基地、區(qū)域金融與物流中心、最佳旅游中心建設(shè)的實際需求，實施人才強校戰(zhàn)略，到“十一五”末期，將學校建成有一定優(yōu)勢和鮮明特色、在遼寧地區(qū)有較大影響的教學型綜合性大學；經(jīng)過10到15年的努力，將學校辦成綜合優(yōu)勢明顯、學科特色鮮明、辦學實力和水平居地方高校先進行列的綜合性大學。

二、學院介紹

美術(shù)學院

大連大學美術(shù)學院現(xiàn)設(shè)美術(shù)學和藝術(shù)設(shè)計學兩個專業(yè)，下設(shè)美術(shù)學、美術(shù)學（師范）、服裝藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、裝潢藝術(shù)設(shè)計、新媒體設(shè)計六個專業(yè)方向，已經(jīng)為國家培養(yǎng)了二千余名高素質(zhì)應(yīng)用型的藝術(shù)人才。目前，學院共有在校生936人，全部為四年制本科教育。現(xiàn)有教職員工69人，其中專業(yè)教師53人，教師中高級職稱有18人，其中有12人名教師具有博士和碩士學位的（含2名博士后）。

    美術(shù)學院坐落在大連大學校園內(nèi)，擁有一座獨立的現(xiàn)代化教學大樓，現(xiàn)有教學面積6500平方米，是一個集專業(yè)教學、創(chuàng)作設(shè)計、理論研究與社會實踐于一去體的綜合性、多學科、高層次的學院。目前有基礎(chǔ)部、理論教研室、服裝藝術(shù)設(shè)計教研室、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教研室、裝潢藝術(shù)設(shè)計教研室、新媒體設(shè)計教研室、辦公室七個教學與行政部門；設(shè)有教學指導(dǎo)委員會和學術(shù)委員會，指導(dǎo)日常的教學和科研工作。還設(shè)有6個PC微機教室，1個蘋果網(wǎng)絡(luò)教室，1格多媒體教學小型工作站，4個多媒體教室，4個服裝教學功能室，4個大型天窗教室，還有油畫、版畫、國畫、攝影、材料工藝研究、陶藝制作等14個特殊工藝教學功能室。功能室的總面積達1700多平方米，有各種教學設(shè)備400多臺（件）。目前，美術(shù)學院共建立18 個美術(shù)寫生、教育實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習等基地，為學生實踐技能的鍛煉提供了場地條件。

近四年來，美術(shù)學院在科研方面取得歷史性的突破。主持和完成國家社會科學藝術(shù)學項目1項，遼寧省哲學社會科學規(guī)劃項目1項，遼寧省教育廳高等學校計劃研究項目1項，遼寧省社科聯(lián)研究項目2項，大連市社會科學項目6項，橫向研究項目2項。在省級以上刊物發(fā)表學術(shù)論文100余篇，作品100余幅，出版學術(shù)專著10部，獲得各級科研獎勵80余項。同時，加強與國內(nèi)外的學術(shù)交流，先后邀請中國、美國、法國、英國、日本、韓國等國家高等院校、科研機構(gòu)的專家學者進行講學，開拓了師生的知識視野，帶來了學術(shù)前沿的信息，為搭建科研平臺奠定了良好的基礎(chǔ)。

音樂學院

大連大學音樂學院成立于2001年，她的前身是1987年大連大學師范學院藝術(shù)系，1995年大連大學音樂系。在校黨委先進文化理念引領(lǐng)下，經(jīng)過20年的建設(shè)，音樂學院的辦學水平逐年提高，專業(yè)結(jié)構(gòu)日益合理，學科建設(shè)發(fā)展迅速。學院現(xiàn)有音樂學、音樂表演、舞蹈編導(dǎo)三個專業(yè)，現(xiàn)有在校生671人，教職工79人， 專任教師69人，其中教授6人，副教授15人，講師21人，助教27人 ，外聘教師20余人。近年來涌現(xiàn)了一批有較高學術(shù)造詣，在國內(nèi)外有一定影響的學科帶頭人，在研國家社科基金藝術(shù)學項目一項，省級科研項目7項，在國家級、省級大賽中獲獎項40余次，在國際比賽中獲獎3人次，發(fā)表學術(shù)論文百余篇。

音樂學院有著廣泛的學術(shù)交流活動，幾年來先后邀請了國內(nèi)外數(shù)十位著名專家、學者來我院講學、任教、舉辦音樂會。部分教師應(yīng)邀出訪美國、韓國、日本、加拿大、德國、奧地利、俄羅斯、新加坡參加國際性學術(shù)活動，舉辦音樂會，于德國福特旺根藝術(shù)大學、俄羅斯國立師范大學、日本作陽大學等十余所院校構(gòu)建了友好合作關(guān)系。

根據(jù)社會發(fā)展需要和“以學生發(fā)展為本”的教育理念，學院不斷深化教學改革，積極探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。重視實踐教學，突出對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，形成了鮮明的辦學特色。大連大學交響樂團、大連大學民族樂團和大連大學合唱團。“三團”的建設(shè)，為藝術(shù)實踐技能的培養(yǎng)提供了有力的保證。音樂學院連續(xù)4年在大連市舉辦新年音樂會。2006年7月，交響樂團赴法國參加第十屆歐洲青年交響樂團藝術(shù)節(jié)、8月參加了第28屆哈爾濱之夏音樂會、9月受國家文化部委派參加歐洲華人華僑慶祝中華人民共和國成立57周年文藝晚會、2007年7月赴美國參加仲夏交響合唱音樂會……這些活動充分的體現(xiàn)了我們的辦學能力和水平。

三、專業(yè)介紹

美術(shù)專業(yè)

美術(shù)學專業(yè)

   美術(shù)學專業(yè)分為美術(shù)教育和美術(shù)學兩個專業(yè)方向，目前有教師 21人，在校學生228 人，下設(shè)中國畫、油畫、版畫、陶藝4個專業(yè)子方向。實行本科制四年教育，畢業(yè)時授予文學學士學位。

   培養(yǎng)目標：掌握美術(shù)學的基本理論、基本知識、基本技能以及相關(guān)的綜合知識，培養(yǎng)能夠在博物館、美術(shù)館、群眾藝術(shù)館、藝術(shù)研究所、企業(yè)單位、街道辦事處、社會團體、畫廊、中小學校等行業(yè)中進行美術(shù)創(chuàng)作、理論研究和美術(shù)教育的應(yīng)用型人才。隨著人們生活質(zhì)量的提高，對文化生活、藝術(shù)欣賞的要求越來越高，因為美術(shù)是人們提高生活質(zhì)量的一個很好的載體，也是提高人們文化素質(zhì)的重要組成部分。因此，美術(shù)學專業(yè)就是來適應(yīng)不同行業(yè)對美術(shù)類人才的需求狀況，在社會中傳播文化藝術(shù)。

培養(yǎng)模式：突出專業(yè)方向，通過學分制和導(dǎo)師制等教學管理的新模式，充分發(fā)揮學生的主動性、目的性和靈活性，以培養(yǎng)和提高其專業(yè)素質(zhì)和綜合運用能力。

主要課程：中國畫、油畫、版畫、陶藝、美術(shù)史論等方面的知識與技能、中外美術(shù)史、藝術(shù)美學、技法理論、色彩學與解剖學、構(gòu)圖學、繪畫、攝影、計算機應(yīng)用、美術(shù)教育心理學、美術(shù)教育學、書法與篆刻、陶藝理論、中國陶藝史等。

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)分服裝藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、裝潢藝術(shù)設(shè)計、新媒體設(shè)計四個專業(yè)方向，每個專業(yè)方向都有不同的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式、課程開設(shè)等。現(xiàn)有教師29 人，在校學生771人。全部實行本科制四年教育，畢業(yè)時授予文學學士學位。

服裝藝術(shù)設(shè)計

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強的服裝綜合設(shè)計能力、創(chuàng)造能力和工藝制作能力及產(chǎn)品營銷能力，能夠跟蹤或領(lǐng)導(dǎo)服裝設(shè)計新潮流的服裝設(shè)計和經(jīng)營管理方面的應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)模式：在思維方式上，突出現(xiàn)實與抽象的辯證統(tǒng)一；在內(nèi)容上，立足民族服飾，了解并掌握國際服飾的特點與發(fā)展趨勢，突出古典與現(xiàn)代的有機結(jié)合；在能力上，強化操作技能，充分利用大連國際服裝節(jié)和各類服裝設(shè)計大賽的契機，鼓勵學生積極參與社會實踐。

主要課程：中外服裝史、服裝概論、服裝設(shè)計、服裝畫技法、服飾材料、服裝工藝學、服裝制作、素描、色彩、裝飾基礎(chǔ)、服裝市場營銷、服裝CAD、服裝造型設(shè)計、立體剪裁、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計史、服裝企業(yè)管理等。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)意、教學和研究等方面的知識和能力，能在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教育、研究、教學管理等方面的應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)模式：突出思維能力的培養(yǎng)，強化技術(shù)技法訓(xùn)練，注重實踐機會，提高創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。通過課程結(jié)構(gòu)的優(yōu)化組合、教學模式的更新和個性化專業(yè)方向的設(shè)置，拓寬學生擇業(yè)方向，提高專業(yè)技能和適應(yīng)社會發(fā)展的能力。

主要課程：中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、美學概論、素描、色彩、透視學、建筑制圖、室內(nèi)外效果圖、環(huán)境設(shè)計與規(guī)劃、造型設(shè)計、展示設(shè)計、園林設(shè)計、建筑裝飾材料分析、攝影、民間藝術(shù)、計算機應(yīng)用等。

裝潢藝術(shù)設(shè)計

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有裝潢設(shè)計創(chuàng)作、教學、研究等方面的知識和能力，能在裝潢設(shè)計教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理等部門從事具體工作的應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)模式：突出思維能力的培養(yǎng)，強化技法訓(xùn)練，增加實踐機會，提高創(chuàng)新能力，通過課程結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、教學模式的更新和柔性化專業(yè)方向的設(shè)置，拓寬學生的擇業(yè)面，提高其業(yè)務(wù)技能和競爭能力。

主要課程：中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、美學概論、素描、色彩、圖形設(shè)計基礎(chǔ)、三大構(gòu)成、廣告設(shè)計、字體設(shè)計、包裝設(shè)計、展示設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、廣告攝影、室內(nèi)設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、計算機藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)、影視媒體藝術(shù)設(shè)計、世界現(xiàn)代設(shè)計史、書籍裝幀設(shè)計等。

新媒體藝術(shù)設(shè)計

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計觀念和理論基礎(chǔ)、技術(shù)基礎(chǔ)；具備現(xiàn)代新媒體藝術(shù)知識的應(yīng)用和創(chuàng)新能力，能在企事業(yè)單位、專門設(shè)計單位、科學研究單位、高等院校等從事視覺傳達設(shè)計、影視編輯、動畫設(shè)計和多媒體制作等方面的科研、教學、實踐的應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)模式：學習新媒體藝術(shù)設(shè)計的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，具有能將技術(shù)、理論和實踐結(jié)合起來的基本能力。學生通過思維模式的訓(xùn)練、技術(shù)手段的訓(xùn)練以及藝術(shù)表現(xiàn)方法的訓(xùn)練達到自身專業(yè)素質(zhì)的提高，最終達到人與環(huán)境、人與市場和諧相處并將這種關(guān)系轉(zhuǎn)化為商業(yè)藝術(shù)設(shè)計上的能力，拓寬學生擇業(yè)方向，提高職業(yè)能力和適應(yīng)社會發(fā)展能力。

主要課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、中外藝術(shù)設(shè)計史、影視美學、計算機圖形設(shè)計基礎(chǔ)、三大構(gòu)成、CIS系統(tǒng)設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、計算機影視設(shè)計基礎(chǔ)、腳本采編、影像攝制、影視編輯、影視廣告、多媒體制作、計算機動畫設(shè)計基礎(chǔ)、視頻動畫等。

音樂專業(yè)

音樂學專業(yè)（教師教育兼表演）

培養(yǎng)目標：音樂學專業(yè)是教師教育與表演相結(jié)合的一個綜合音樂專業(yè)方向，致力于培養(yǎng)擁有現(xiàn)代教育觀念，綜合素質(zhì)全面發(fā)展，既有扎實的音樂實踐技能，又具有適應(yīng)中小學教學能力的音樂教育專門人才以及能夠勝任專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校、文化機關(guān)及廣播影視部門從事表演、教學、研究工作的應(yīng)用型人才。

主干課程：教育學和藝術(shù)學

主要課程：鋼琴、聲樂、樂理與視唱練耳課、多聲部音樂分析與寫作、中國音樂史與名作賞析、外國音樂史與名作賞析、中國民族音樂、外國民族音樂、音樂教學導(dǎo)論與教材教法、合唱、合奏、合唱指揮基礎(chǔ)、音樂教育心理學、民族器樂等課程。

基本學期：四年

授予學位：文學學士

音樂表演專業(yè)

音樂表演專業(yè)分聲樂表演、鍵盤演奏、西洋管弦、民族樂器、文藝編導(dǎo)五個專業(yè)方向，每個專業(yè)方向都有不同的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式、課程設(shè)置等。本專業(yè)學制四年，授予文學學士學位。

音樂表演（文藝編導(dǎo)）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，具有廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識技能，能在全國廣播電影電視系統(tǒng)、文化部門、傳媒公司及群眾藝術(shù)團體等部門從事節(jié)目策劃、編導(dǎo)、節(jié)目制作、文字撰稿等方面工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：廣播電視概論、傳播學、導(dǎo)演基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、色彩學、電視節(jié)目制作、電視編導(dǎo)藝術(shù)、節(jié)目策劃、攝影藝術(shù)、照明技術(shù)、新聞采訪、電視畫面編輯、表演、中外音樂史及名作賞析、中外文學作品賞析等。

基本學制：四年

授予學位：文學學士

音樂表演（西洋管弦、民族樂器）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素質(zhì)和系統(tǒng)的音樂表演方面的專業(yè)基本知識，具有一定的音樂實踐技能和教學能力，能在專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播影視部門從事表演、教學、研究等方面應(yīng)用型人才。

主要課程：藝術(shù)學、基本樂理、視唱練耳、中國音樂史、外國音樂史、民族民間音樂、藝術(shù)概論、和聲學基礎(chǔ)、音樂作品分析基礎(chǔ)、表演主科、樂隊合奏。

基本學期：四年

授予學位：文學學士

音樂表演（鍵盤）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素質(zhì)和系統(tǒng)的音樂表演方面的專業(yè)基本知識、具有一定的音樂實踐技能和教學能力，能在專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校、藝術(shù)研究單文和文化機關(guān)、出版及廣播影視部門從事表演、教學、研究等方面工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：藝術(shù)學、基本樂理、視唱練耳、中國音樂史、外國音樂史、民族民間音樂、藝術(shù)概論、和聲學基礎(chǔ)、音樂作品分析基礎(chǔ)、鍵盤表演主科、鋼琴伴奏。

基本學期：四年

授予學位：文學學士

音樂表演(聲樂)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的音樂表演方面的專業(yè)基本知識、具有一定的音樂實踐技能和教學能力，能在專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播影視部門從事表演、教學、研究等方面工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：藝術(shù)學、基本樂理、視唱練耳、中國音樂史、外國音樂史、民族民間音樂、藝術(shù)概論、和聲學基礎(chǔ)、音樂作品分析基礎(chǔ)、聲樂表演主科、臺詞、鋼琴副科、鋼琴伴奏、形體、合唱重唱。

基本學期：四年

授予學位：文學學士

舞蹈編導(dǎo)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)身心健康品德端正、愛崗敬業(yè)、具有寬厚的文化基礎(chǔ)和專業(yè)理論基礎(chǔ)，適應(yīng)社會多種藝術(shù)崗位能教學、會表演、能創(chuàng)作的應(yīng)用型舞蹈編導(dǎo)人才。

該專業(yè)要求學生掌握舞蹈編導(dǎo)基礎(chǔ)理論、基本知識，掌握舞蹈編導(dǎo)技術(shù)與方法，具有舞蹈編導(dǎo)基本能力；培養(yǎng)和強化藝術(shù)實踐能力，使學生具有舞蹈表演和教學的基本能力，了解舞蹈編導(dǎo)的理論前沿與發(fā)展動態(tài)；對舞蹈專業(yè)問題具有科學的態(tài)度和初步的分析能力。

主要課程：舞蹈編導(dǎo)、樂理視唱、舞蹈作品賞析、藝術(shù)概論、中外舞蹈史、芭蕾基訓(xùn)、中國古典舞基訓(xùn)、現(xiàn)代舞及編舞技法、民族民間舞、教學劇目、中國民間舞蹈文化、舞蹈教學法及舞蹈編導(dǎo)理論等相關(guān)課程。

基本學期：四年

授予學位：文學學士

四、招生計劃

大連大學2009年美術(shù)類專業(yè)招生計劃一覽表

招生地域：遼寧、黑龍江、吉林、內(nèi)蒙古、山東、湖南、江蘇、山西、河北。分省招生計劃以各省招生主管部門公布數(shù)字為準。

大連大學2009年音樂類專業(yè)招生計劃一覽表

招生地域：遼寧、黑龍江、吉林、內(nèi)蒙古、山東、山西、湖南、河北。分省招生計劃以各省招生主管部門公布數(shù)字為準。

五、報名條件

    1、遵守中華人民共和國的憲法和法律；

2、凡符合國家高考(Q吧)報名有關(guān)規(guī)定，應(yīng)往屆高中畢業(yè)生及具有同等學力者經(jīng)所在學校（單位）同意均可報名；

3、考生本人身體健康，符合《普通高等學校招生體檢標準》及相關(guān)專業(yè)要求。

六、報名手續(xù)

報名時需提交：

①本人身份證（驗原件，交復(fù)印件），若無身份證，要到當?shù)嘏沙鏊k理帶有本人照片的戶籍證明（如考點另有要求，以考點為準）；

②近期同一底片一寸彩色或黑白免冠照片兩張（如計算機采集報名信息，此要求可免）；

③需交一定數(shù)額的報名費。

七、報名要求

1、我校藝術(shù)類專業(yè)只招收文科考生。

2、報考美術(shù)專業(yè)的考生只需報名，不必選擇專業(yè)；獲得我校合格證且最終報考我校者，其專業(yè)以錄取時所報專業(yè)為準。音樂表演各專業(yè)方向間不可兼報。

3、考生必須親自到考點面報；非考生本人親自報名者，我們將不予受理。

4、對無身份證原件且無當?shù)嘏沙鏊鶓艏C明者，我們將不予受理。

5、同一考生只允許在其戶籍所在省份的大連大學考點報考一次，不可異地報考，不可多次報考。

6、報名后，我們將不接受任何理由的退報、改報；報名截止后，我們將不接受任何理由的補報。

7、考生報名時務(wù)必將身份證復(fù)印件貼在報名表背面。

8、考生在報考我校藝術(shù)類專業(yè)之前，請仔細閱讀招生簡章，簡章未盡事宜，可在報名前咨詢我校招生錄取工作人員。

八、其他情況說明

1、專業(yè)合格證的發(fā)放：我校專業(yè)合格證發(fā)放比例在1：4左右。依各省招生計劃，美術(shù)類所有專業(yè)統(tǒng)一排名，按照素描和色彩總成績從高到低發(fā)放；音樂類分專業(yè)按照成績從高到低發(fā)放，音樂表演專業(yè)的聽音（練耳）成績只作為參考分，不計入總分。

2、成績的公布：所有省份的藝術(shù)類專業(yè)成績初步擬定于2009年4月1日統(tǒng)一公布。公布途徑：大連大學招生網(wǎng)藝術(shù)類成績查詢系統(tǒng)：網(wǎng)址：www.dlu.edu.cn。4月15日之前，我們將把所有合格考生名單，上報各省級招生主管部門備案。所有考生的成績，我們將不再做書面通知，不寄發(fā)紙質(zhì)合格證，如考生所在學校（單位）有特殊要求，考生可自行在我校招生網(wǎng)下載打印。

3、各專業(yè)收費標準：美術(shù)學（非師范）專業(yè)：6000元；藝術(shù)設(shè)計專業(yè)：9000元-9500元；音樂學（教師教育兼表演）：9000元；音樂表演：9000元。住宿費：800元或1200元。2009年各專業(yè)收費標準暫未最終確定，以隨錄取通知書發(fā)放的物價部門規(guī)定收費標準收取。

4、新生復(fù)查：為確保新生質(zhì)量，我校新生的考察期為三個月。三個月中，新生暫無學籍，我們將對所有新生進行全面的考核。在此期間，考生若出現(xiàn)問題，我們將依照有關(guān)規(guī)定進行復(fù)查，并作相應(yīng)處理。  

九、錄取辦法

（一）音樂學（教師教育兼表演）專業(yè)

錄取方法：我校專業(yè)考試成績合格，高考文化總分達到當年各省藝術(shù)類建檔線，專業(yè)考試分加上高考文化總分，依據(jù)招生計劃，由高分到低分擇優(yōu)錄取。錄取時，考生的外語成績不得低于50分。

（二）音樂表演專業(yè)

錄取方法：我校專業(yè)考試成績合格，高考文化總分達到當年各省藝術(shù)類建檔線，視唱練耳成績需達到及格線，依據(jù)招生計劃，按專業(yè)考試成績由高分到低分擇優(yōu)錄取。文藝編導(dǎo)專業(yè)方向文化成績需達到最低控制分數(shù)線320分，外語成績不得低于50分。

（三）美術(shù)學（非師范）、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

錄取方法：我校專業(yè)考試成績合格，高考文化總分達到當年各省藝術(shù)類建檔線，專業(yè)考試分數(shù)加上高考文化總分，依據(jù)招生計劃，由高分到低分擇優(yōu)錄取。錄取時，考生的外語成績不得低于50分。

（四）其他政策

1．音樂學（教師教育兼表演）、美術(shù)學（非師范）及藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，專業(yè)考試成績各省前三名者，第一志愿報考我校，高考文化分數(shù)達到各省藝術(shù)類建檔線，同等條件下優(yōu)先錄取。

2．有特殊專長或?qū)W校學科建設(shè)急需專業(yè)，經(jīng)學校專業(yè)考核小組確定，破格錄取。

3．音樂、美術(shù)類各專業(yè)的高考文化分數(shù)均包含外語、數(shù)學成績。

十、考試內(nèi)容：

美術(shù)專業(yè)：素描180分鐘，滿分100分。

          色彩180分鐘，滿分100分。

素描、色彩考試具體內(nèi)容考前由我校抽簽決定，考前不對外公布。

音樂專業(yè)：

1、 音樂學專業(yè)

音樂學（教師教育與表演）方向

聲樂演唱歌曲一首（自選）；

鋼琴：一首練習曲，一首相應(yīng)程度的樂曲或奏鳴曲；

視唱練耳（筆試）；

2、 音樂表演專業(yè)

文藝編導(dǎo)方向

自我介紹（限時2分鐘）；

才藝展示：主要考察學生對藝術(shù)掌握及理解的基本情況。此環(huán)節(jié)中，要求考生自由展示自己的特長，可在演唱、演奏、舞蹈、朗誦、小品、曲藝等中任選一項，時間不超過3分鐘。請考生自帶樂器（考場提供鋼琴）、伴奏帶及其他表演用品，考場僅提供放音設(shè)備；

命題演講：現(xiàn)場抽題，準備時間為3-5分鐘，不得形成書面提綱或文稿，演講限3分鐘內(nèi)完成，考察考生語言組織能力、表現(xiàn)力等。

西洋管弦樂演奏方向

①管樂演奏

音階（包括連音、斷音、琶音），練習曲一首，樂曲一首。視唱練耳（筆試）。

②弦樂演奏

音階、琶音、雙音、中等以上程度練習曲一首，相應(yīng)程度樂曲一首。視唱練耳（筆試）。

③打擊樂器演奏

音階（兩個八度以上，包括琶音），小鼓技術(shù)、各種力度變化的演奏，連奏，小鼓練習曲一首（中等以上程度），馬琳巴、木琴、鍵盤或其它打擊樂器樂曲一首（中等以上程度），視唱練耳（筆試）。

中國民族樂器演奏方向

演奏中等程度的練習曲和樂曲各一首（作品自選），視唱練耳（筆試）。

鍵盤演奏方向

①     鋼琴 ②手風琴 ③雙排鍵電子琴演奏

演奏音階、琶音、車爾尼740以上程度練習曲一首，中外樂曲自選一首，奏鳴曲一首（可一個樂章），視唱練耳（筆試）。

雙排鍵電子琴考生，可彈奏電子琴、鋼琴、手風琴任何一種樂器。

聲樂演唱方向

①美聲 ②民聲 ③通俗演唱

演唱自選歌曲二首（中外歌曲不限），視唱練耳（筆試）。

3、舞蹈編導(dǎo)專業(yè)

面試（考生須具有舞蹈專業(yè)的自然條件）；

基本功能力測試；

自選舞蹈表演；

即興創(chuàng)作表演（現(xiàn)場命題）；

視唱（長度在八小節(jié)內(nèi)）；

語言表達能力測試內(nèi)容由主考主任現(xiàn)場指定；

注：聲樂考試過程中，我校有專業(yè)教師提供鋼琴伴奏，美聲和民族唱法的考生，不允許自帶鋼琴伴奏和伴奏磁帶（光盤），通俗唱法的考生可自帶伴奏磁帶（光盤）。

附件一：

2009年大連大學藝術(shù)類考試時間和地點安排