學校簡介
湖北師范學院是一所以人文學科、社會學科、理學為重點，以教師教育為特色，以服務基礎教育為主體的省屬重點本科高等師范院校，已有39年本科辦學歷史，具有碩士學位授予權，是全國本科教學工作水平評估優秀學校。
學校位于國家“兩型社會”（資源節約型和環境友好型）綜合配套改革試驗區——武漢城市圈副中心城市的黃石市中心城區，交通便利。學校座落在長江之濱、青山湖畔、鳳凰山下，規劃占地2002畝。學校襟江帶湖，含山蓄水，風光宜人，環境優美，是讀書治學和陶冶情操的理想場所。
學校設有20個教學院（系）和1個獨立學院，6個一級學科碩士點， 36個二級學科碩士點， 48個本科專業， 18個高職（專科）專業，各類在校生兩萬余人。建有多個國家級特色專業和國家級精品課程。現有教職工1300余人，專任教師912人，教授132人，副教授303人。具有博士學位的190人，碩士學位的436人。教師中有“楚天學者”特聘教授、湖北名師7人，享受國務院政府津貼、省政府津貼、入選湖北省高層次人才工程的近30人。圖書館藏書169萬冊，電子圖書130萬冊。學校教學設施完善，其中湖師大劇院是中國第八屆藝術節黃石地區主場館，其設施和功能在全國高校處于一流水平，被譽為“水上蓮花”。
多年來，學校畢業生就業率一直保持在93%以上，穩居湖北省高校前列。學校高度重視學生就業工作，為學生開設“職業生涯規劃”和“就業指導理論與實踐”等課程指導學生就業，被評為“湖北省高校畢業生就業工作先進單位”和“湖北省農村教師資助行動計劃實施工作先進單位”。
音樂學院簡介
音樂學院現設有音樂學（含音樂教育、音樂表演、作曲與作曲技術理論三個方向）和舞蹈學兩個專業。學院現有教師近70人，其中教授2人，副教授8人，博士2人，碩士30余人，設有音樂理論教研室、聲樂教研室、鋼琴教研室、器樂教研室和舞蹈教研室五個教研室。近年來，學院教師屢次在國內外各項大賽中取得優異成績。在良好的學風帶動下，學生也多次應邀參加各種大型比賽及演出，并多次獲獎。在不久前結束的湖北省第四屆大學生藝術節活動中，學院共獲得一等獎七項，二等獎四項，其中群舞《呼喚綠蔭》已入選全國第三屆大學生藝術節決賽，并受邀參加全國第二屆智力運動會的閉幕演出。
學院具有現代化的辦學條件。建有萬余平方米的教學大樓，樓內設施齊全，功能完備。有標準琴房200余間，鋼琴200余臺，專用多媒體教室8間、舞蹈教室5間、數碼鋼琴教室4間，還配有MIDI教室、圖書閱覽室、電子閱覽室、琴房監控室、室內樂排練廳等。面積
教育科學學院簡介
教育科學學院現設有教育學、應用心理學、學前教育和小學教育四個本科專業，一個教育學一級學科碩士點（學前教育可招收碩士研究生）。學院現有教職工34人，其中教授、副教授12人，教
為培養具有綜合性素質的人才，學院在近年的實踐教學中，加大實驗室建設力度，并投入近70萬元，成立了基礎心理實驗室和綜合心理實驗室，實驗課開出率保持在98%以上。學院還設立科技創新基金，教師結合科研項目吸收學生參加科研實踐，創造條件培養學生的創新精神和實踐能力。在社會服務方面，學院共建立了22個實習基地，其中學前教育實習基地7個。近年來，畢業生就業率均在95%以上。
招生專業（方向）介紹
音樂學
音樂教育（師范類 四年制本科 授予文學學士學位）
培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，符合社會發展需要，具有現代音樂教育理念，掌握音樂學基礎知識、音樂教育基礎理論和扎實的專業基礎技能，能夠在各種教育機構進行音樂教育和研究、開展音樂活動的新型教育工作者。
主要課程：樂理、視唱練耳、中國傳統音樂概論、中國音樂史、西方音樂史、和聲、曲式、復調、藝術概論、音樂美學、歌曲作法、合唱與指揮、鋼琴即興伴奏、音樂教育導論與教材教法、聲樂、鋼琴、器樂、形體訓練等。
聲樂表演（非師范類 四年制本科 授予文學學士學位）
培養目標：本專業培養具有現代音樂表演理念，掌握音樂表演技能與音樂表現才能，具備在文藝院團從事音樂表演與教學能力和群眾文藝輔導能力，以及從事音樂表演研究能力的高級專門人才。
主要課程：樂理、視唱練耳、中國傳統音樂概論、中國音樂史、西方音樂史、藝術概論、音樂美學、聲樂、意大利語語音、德語語音、戲劇表演、形體訓練、鋼琴基礎等。
鋼琴表演（非師范類 四年制本科 授予文學學士學位）
培養目標：本專業培養具有現代音樂表演理念，掌握音樂表演技能與音樂表現才能，具備在文藝院團從事音樂表演與教學能力和群眾文藝輔導能力，以及從事音樂表演研究能力的高級專門人才。
主要課程：樂理、視唱練耳、中國傳統音樂概論、中國音樂史、西方音樂史、藝術概論、音樂美學、鋼琴、鋼琴藝術史、鋼琴即興伴奏、鋼琴教學法、形體訓練等。
器樂表演（非師范類 四年制本科 授予文學學士學位）
培養目標：本專業培養具有現代音樂表演理念，掌握音樂表演技能與音樂表現才能，具備在文藝院團從事音樂表演與教學能力和群眾文藝輔導能力，以及從事音樂表演研究能力的高級專門人才。
主要課程：樂理、視唱練耳、中國傳統音樂概論、中國音樂史、西方音樂史、藝術概論、音樂美學、形體訓練、小提琴、大提琴、手風琴、古箏、二胡、琵琶、竹笛、笙、阮、三弦、揚琴等。
作曲與作曲技術理論（非師范類四年制本科 授予文學學士學位）
培養目標：按照寬口徑、厚基礎、創新型的人才培養模式，培養能在專業文藝院團、廣播影視公司、音像出版社等部門從事音樂創作與制作、音樂教學和音樂研究以及音樂編輯等工作的德才兼備的專門人才。
主要課程:作曲、MIDI制作、復調、和聲學、對位學、曲式與作品分析、配器學、視唱練耳、中國音樂史、西方音樂史、藝術概論、音樂美學、音樂賞析等。
舞蹈學（師范類 四年制本科 授予文學學士學位）
培養目標：本專業培養具有現代舞蹈教育理念，掌握舞蹈學科基礎理論和舞蹈表演基本技能高級專門人才，能勝任高、中等學校或普通專業學校的舞蹈教學、社會文藝團體的舞蹈表演、藝術研究及管理部門舞蹈研究、編輯、評論、管理等方面的工作。
主要課程:芭蕾基訓、中國古典舞基訓、現代舞基訓、中國古典舞身韻、中國民族民間舞蹈、舞蹈創編、劇目排練、舞蹈教學法、舞蹈概論、舞蹈鑒賞與作品分析、中外舞蹈史、舞蹈解剖學、基本樂理、視唱練耳、聲樂基礎、鋼琴基礎等。
就業去向：高、中等專業學校或普通專業學校的舞蹈教學、社會文藝團體的舞蹈表演、藝術研究及管理部門舞蹈研究、編輯、評論、管理等。
學前教育（音樂教育）（師范類 四年制本科 授予教育學學士學位）
培養目標：本專業旨在培養具有現代教育思想和理念，具備學前教育的基本理論、基本教育教學能力及多種藝術特長，能在各類學前教育機構（如幼兒園早教機構、其他與學前教育相關的機構等）從事教育、研究和管理的復合型人才。
主要課程：音樂基礎、鋼琴基礎、舞蹈基礎、美術基礎、幼兒歌曲創編、幼兒舞蹈創編；教育學原理、普通心理學、學前教育學、學前教育心理學、學前教育史、學前衛生學、學前教育科學研究方法、學前教育管理學、兒童發展、幼兒英語教學。
招生專業、招生計劃及考試科目
專業名稱 | 計劃 | 考試科目及比例 |
音樂學（音樂教育） | 115 | 主項50%、副項30%、視唱練耳20% |
音樂學（聲樂表演） | 30 | 聲樂80%、視唱練耳20%、 |
音樂學（鋼琴表演） | 10 | 鋼琴80%、視唱練耳20%、 |
音樂學（器樂表演） | 40 | 器樂80%、視唱練耳20%、 |
音樂學（作曲與作曲技術理論） | 5 | 理論筆試80%、鋼琴10%、視唱練耳10% |
舞蹈學 | 80 | 舞蹈（劇目表演、技巧展示、即興創編）90%、視唱練耳10%、 |
學前教育（音樂教育） | 80 | 不單獨組織考試，認可音樂教育、鋼琴表演方向成績 |
注：1、音樂學（音樂教育）方向中的主、副項應為聲樂、鋼琴、器樂中的一項，其中主副項中必須有一項為聲樂。
2、聲樂表演方向招收的唱法種類為民族唱法、美聲唱法、通俗唱法。
3、器樂表演方向招收的器樂種類與名額：手風琴、小提琴、大提琴、古箏、二胡、笛子、笙、琵琶、中阮、揚琴、三弦、嗩吶。
4、音樂教育方向招收的器樂種類有手風琴、小提琴、中提琴、大提琴、古箏、二胡、板胡、笛子、簫、笙、琵琶、中阮、柳琴、揚琴、三弦。
5、音樂學（作曲）只面向湖北和湖南兩省招生。
報名、考試時間及地點
