吉首大學概況
吉首大學創辦于1958年9月，是湖南一所歷史悠久、學科齊全、在國內外具有一定影響的省屬綜合性大學。學校跨地區建立在湘西自治州和張家界市兩地，校本部設在湘西自治州首府——吉首市。學校所在的區域內擁有世界自然遺產——張家界、中國歷史文化名城——鳳凰。大湘西奇峻的風光，悠久的歷史，獨特的文化，醇厚的民風，使吉首大學獨具魅力。
學校風景優美、設施完備，總占地面積1800余畝，建筑面積55萬平方米，教學科研儀器設備總值1.6億元，藏書總量200余萬冊。學校現有教職員工1800余人，其中專任教師1200余人，正高職稱170人，副高職稱600人，博士、碩士占教師總數的80%。有享受國務院政府特殊津貼專家15人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選4人，湖南省“百人計劃”人選1人，“湖南省新世紀121人才工程”人選21人，湖南省教學名師4人，省級學科帶頭人19人，省級青年骨干教師106人；有全國先進工作者1人，全國優秀教師8人、全國模范教師1人，全國師德先進個人1人；有國家級教學團隊1個，省級優秀教學團隊3個，省級科技創新團隊2個。2006年，學校順利通過教育部本科教學工作水平評估，并被評為優秀。
學校擁有文、史、哲、理、工、農、醫、經、管、法、教育等十一大學科門類，現有本科專業57個，其中國家級特色專業3個，省級特色專業8個，省級重點專業8個；現有一級學科碩士點14個，可招生二級學科碩士點77個，專業碩士點1個；有省級優勢特色重點學科1個，省級重點學科3個；國家級實驗教學示范中心1個，省部級重點研究基地9個，省級重點實驗室3個，省級實踐教學示范中心6個，省級產學研合作示范基地3個。學校還是湖南省唯一的“省屬高校少數民族預科教育基地”。
學校以培養高素質的本科生和富有創造力的研究生為己任，面向全國招生，現有各類在籍學生3萬余人。近5年來，學生參加各類競賽共獲國家級獎項70余項，省部級獎項300余項。近年畢業生就業率均保持在93％以上，廣大畢業生在祖國各地勤奮工作、建功立業，深為社會和用人單位所歡迎，許多人現已成長為各級領導和各行各業的骨干力量。
學校具有雄厚的學術科技實力。近5年來，學校承擔各級各類科研課題800余項，其中國家自然科學基金課題15項、國家社會科學基金課題54項，并獲國家教學成果獎3項，省級教學成果獎16項，省部級科技成果獎25項。
學校始終堅持社會主義辦學方向，加強精神文明建設，成績斐然。黨和國家領導人朱镕基、曾慶紅、賈慶林、尉健行、曾培炎、陳至立、楊汝岱、羅豪才等以及教育部、湖南省委省政府領導多次來我校視察指導工作。原國務院總理朱镕基高度評價“吉首大學是湖南的驕傲”，原國家副主席曾慶紅充分肯定“吉首大學具有特殊價值”，全國政協主席賈慶林盛贊“看到了吉首大學的面貌，就看到了武陵山區脫貧致富的希望”。
吉首大學美術學院簡介
美術學院位于著名的風景名勝所在地——湖南省張家界市。學院現有教職工42人，專任教師為35人，具備高級職稱教師19人，講師職稱14人，師資職稱學歷結構合理，教學力量雄厚。經過多年努力，美術學院在學科建設與科研工作方面取得長足進展，先后完成國家、省級課題15項，出版了多部專著和教材，參加了各級各類畫展并多次獲獎，在省內外產生了較大的影響。
學院現有藝術設計、美術學、數字媒體藝術三大專業，目前學院有全日制在校本科生800余人，教學班級30多個。學院擁有先進的計算機圖形設計實驗室、攝影實驗室、雕塑實驗室、噴繪實驗室、民族民間工藝校內實踐教學基地等教學實驗設施，為廣大師生提供了良好的學習條件。
招生專業有藝術設計、美術學、數字媒體藝術。藝術設計專業下設公共藝術設計、視覺傳達藝術設計、環境藝術設計三個專業方向；美術學專業下設美術學(師范)專業方向，數字媒體藝術下設數字影像與動畫專業方向，為廣大考生提供了多元化的專業方向選擇。
藝術設計（050408）
培養學生具有良好藝術素養、掌握系統設計理論和現代設計方法以及與設計相關的材料和工程知識，具備本專業創新設計的基本素質，具有獨立進行藝術設計實踐的基本能力。能在廣告設計、包裝裝潢設計、CI設計、展示設計、室內設計、景觀設計、公共設施設計等設計領域從事設計、研究、教學和管理等方面工作的應用型高級設計人才。本專業分三個方向（公共藝術設計、視覺傳達設計、環境藝術設計）。
學制四年，授予文學學士學位。
一、公共藝術設計方向
培養目標：本專業方向主要培養在公共藝術設計領域從事空間環境景觀設計、公共設施設計、城市雕塑藝術設計、壁畫藝術設計、裝飾品設計、旅游工藝品設計的專業開發、工藝設計、藝術創作、教學科研工作的高級裝飾藝術人才，其未來發展既能在社會工程實踐中成為城市公共藝術設計師，同時也可以作為從事個性藝術創作的職業藝術家。學生畢業后，可在各級市政規劃局、交通部門、建筑和規劃部門、各類設計院所等政府部門和企事業單位從事設計及教學、科研工作。
主要課程：裝飾畫、裝飾雕塑、壁畫設計、景觀設計、公共設施設計、三維效果圖、模型制作、材料與工藝等。
學制四年，授予文學學士學位。
二、視覺傳達藝術設計
培養目標：本專業方向培養具有較高藝術設計理論知識、視覺傳達觀念及創作能力的應用型設計人才，使學生掌握視覺信息傳達和傳達表現方法的技能，熟練運用現代輔助設計手段，獨立開展和組織各類視覺傳達設計活動。
主要課程：商業攝影、廣告設計、廣告策劃、包裝設計、書籍裝幀設計、企業形象設計、數字藝術造型、網頁設計。
學制四年，授予文學學士學位。
三、環境藝術設計
培養目標：本專業培養具備一定的美學素養和審美能力，掌握環境藝術設計的基本理論、基本知識和技能，具有較強計算機運用能力和創新設計基本素質，具有開拓創新精神和實踐能力，具備環境藝術設計和研究的知識、能力，能在建筑企業、裝飾設計公司以及其它企事業單位從事裝飾設計和技術管理等工作的應用型高級專門人才。
主要課程：設計表現技法、設計圖學、電腦CAD、三維電腦效果圖、居室空間設計、公共空間設計、商業空間設計、家具與陳設、材料與工藝、光環境設計、景觀設計、模型設計與制作。
學制四年，授予文學學士學位。
美術學（050406）
培養目標：本專業培養掌握美術學（師范）專業方向的基本理論知識和基本技能，德、智、體全面發展，具有較強的創新素質和藝術實踐能力，能夠從事學校美術教學、美術研究，并能在其他領域從事美術工作的高級應用型人才。
主要課程：素描、色彩、速寫、透視學、藝用人體解剖學、攝群、書法與篆刻、美術概論、中國美術史、外國美術史、藝術概論、計算機美術、雕塑、中國畫、油畫、版畫、美術教學論、教育學、心理學。
學制四年，授予文學學士學位。
數字媒體藝術（080623W）
培養目標：數字媒體藝術專業是一個技術與藝術相結合的新興專業。該專業旨在培養具有良好的科學素養以及美術修養、既懂技術又懂藝術、能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術作品的設計和創作的復合型應用設計人才。
主要課程：動畫概論、新媒體概論、數字立體藝術、三維圖形設計、數字媒體技術及應用、數字圖像處理、多媒體信息處理與傳輸、數字動畫設計與網絡游戲設計、三維動畫、數字出版設計、影視技術基礎、數字攝影與攝像、數字影視合成技術、影視剪輯藝術與實踐、數字影視作品創作等。
學制四年，授文學學士學位。
吉首大學音樂舞蹈學院簡介
音樂舞蹈學院創建于2004年，1996年開始舉辦本科教育。學院現設有音樂學、舞蹈學、表演（音樂表演）3個本科專業。其中，音樂學專業為國家級特色專業，舞蹈學專業為省級特色專業，表演專業為校級特色專業。支撐上述專業的學科群建設特色鮮明。其中，音樂學、舞蹈學、少數民族音樂與舞蹈藝術等學科在國內外有一定的影響，少數民族音樂與舞蹈藝術方向已開始招收碩士研究生。
學院現有教職員工55人，其中專任教師47人。專任教師中正、副教授18人，講師22人。近年來，學院分期分批將教師選送到維也納音樂大學、匈牙利李斯特音樂學院、烏克蘭和白俄羅斯等著名音樂學院以及中央音樂學院,中國音樂學院、北京舞蹈學院等著名院校學習。還常年聘請Franz·Donner、王立平、胡松華、資華筠、賈作光、宋祖英等國內外一批資深專家、名師為兼職教授或客座教授。師資隊伍的專業、職稱、年齡、學歷和學緣結構較為合理，整體素質較高。學院全日制在校生達800余人。
學院擁有藝術基礎實驗室、民族音樂舞蹈藝術表演實驗室、合唱與合奏實驗室等三個部省共建實驗室；有數碼鋼琴教室、舞蹈排練廳、琴房、藝術視聽室和圖書資料室等完備的教學設施；有包括施坦威D274鋼琴在內的各類教學設備和3100余套表演服裝，總價值達800萬元。
二十多年來，作為“全國學校藝術教育工作先進單位”， 學院始終堅持以質量求生存，以改革促發展，以特色樹形象的辦學理念，大力加強專業和學科建設，先后有3項成果獲得省級教學成果一等獎；聲樂、鋼琴課程被評為省級精品課程，民族民間舞等一批課程為校級精品課程；學院已為社會輸送4000余名專業人才，畢業生遍及全國各地，成為文藝戰線的生力軍。學生藝術實踐活動豐富多彩，參加國際、國內專業大賽屢創佳績，獲得國際比賽銀獎1項，國家級一、二等獎14項，省級獎勵達60余項，獲獎人次達600以上。
近年來，學院教師承擔國家藝術基金課題、教育部人文社會科學規劃課題5項，主持省級科研和教改課題20余項；出版學術專著或編寫教材11部，在各類專業學術期刊上公開發表論文200余篇。學院挖掘、整理并創作了一批獨具民族特色的音樂、舞蹈節（曲）目，并多次在中央電視臺和湖南衛視等多家電視臺播放，獲得省內外專家、同行的一致好評，深受廣大觀眾喜愛。
目前，學院已成為湘鄂渝黔邊區藝術人才培養的中心，是西南少數民族音樂、舞蹈藝術研究、保護、開發和創作的重要基地。
音樂學（050401）
培養目標：本專業主要培養具有一定的基本理論素養和系統的專業基本知識，具備較強的音樂實踐技能和教學能力，有一定的音樂表演、創作、研究能力的高級專門人才。為中等專業學校或普通學校培養優秀的音樂專業教師；為黨政、企事業單位和文藝團體培養合格的文藝工作者；為民族音樂藝術和現代音樂藝術培養健全的傳承人和創造者。
主要課程：音樂基礎理論、視唱練耳、基礎和聲、歌曲寫作、音樂史、合唱與指揮、作曲理論、音樂教學法、音樂欣賞、聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈形體、民族民間舞等。
學制四年，授予文學學士學位。
舞蹈學（050409）
培養目標：本專業主要培養具有一定的基本理論素養和系統的專業基本知識，具備較強的舞蹈實踐技能和教學能力，有一定的舞蹈表演、創作、研究能力的高級專門人才。為中等專業學校或普通學校培養優秀的舞蹈專業教師；為黨政、企事業單位和文藝團體培養合格的文藝工作者；為民族舞蹈藝術和現代舞蹈藝術培養健全的傳承人和創造者。
主要課程：芭蕾舞基訓、中國古典舞基訓、舞蹈解剖學、中外舞蹈史、舞蹈作品欣賞與分析、舞蹈美學、中國民間舞蹈文化、民族民間舞蹈、身韻、舞蹈技巧、編導技巧、現代舞、舞蹈教學法、音樂常識、鋼琴等。
學制四年，授予文學學士學位。
表演（050412）
培養目標：本專業培養具有一定的基本理論素養，具有扎實的專業基礎理論和較強的表演能力，能在各級專業文藝團體、企事業單位、中等專業學校或普通學校從事音樂、舞蹈表演和教學工作的高級專門人才。(本專業只招音樂表演方向考生)
主要課程：除音樂學專業主要課程外，還設置了藝術概論、舞臺表演藝術、小品、曲藝、歌曲分析與創作、鋼琴即興伴奏、舞臺化妝、高級和聲等課程。
學制四年，授予文學學士學位。
