一、學(xué)校簡介
西安文理學(xué)院是西安市政府主辦的唯一一所全日制普通本科高校，先后由五所學(xué)校合并而成。1990年，西安大學(xué)與西安師范專科學(xué)校合并為西安聯(lián)合大學(xué)；2003年，經(jīng)國家教育部批準，西安聯(lián)合大學(xué)與西安教育學(xué)院合并升為本科院校；2006年、2009年，西安幼兒師范學(xué)校和西安師范學(xué)校分別并入西安文理學(xué)院
學(xué)校位于世界聞名的歷史文化古都西安市，占地741畝，建筑面積35萬平方米。現(xiàn)有藏書122余萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備7000余萬元。學(xué)校面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生13000余人。現(xiàn)有37個本科專業(yè)，涉及文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)等9個學(xué)科門類。藝術(shù)設(shè)計、漢語言文學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)為省級特色專業(yè)建設(shè)點。另有7門省級精品課程，分析化學(xué)系列課程、長安歷史文化系列課程教學(xué)團隊為省級教學(xué)團隊，“化學(xué)實驗教學(xué)中心”為省級實驗教學(xué)示范中心，“創(chuàng)意——實踐型藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)模式”、“應(yīng)用型軟件服務(wù)外包人才培養(yǎng)模式”為省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，《分子生物學(xué)》為省級雙語教學(xué)示范課。中國古代文學(xué)、專門史、分析化學(xué)、原子與分子物理學(xué)為省級重點學(xué)科。
學(xué)校辦有《唐都學(xué)刊》、《西安文理學(xué)院學(xué)報》（社會科學(xué)版、自然科學(xué)版）。《唐都學(xué)刊》被評為“中國期刊方陣·雙效期刊”、全國“百強”社科學(xué)報和中國人文社會科學(xué)核心期刊。學(xué)校設(shè)有長安歷史文化研究中心（陜西高校哲學(xué)社會科學(xué)研究基地）、國際民生研究所、區(qū)域教育研究中心、中國書畫藝術(shù)研修中心，并在二級學(xué)院分設(shè)了中國王維研究會、國學(xué)研究所、書法教育研究所、西安經(jīng)濟發(fā)展研究中心、馬克思主義中國化研究所、光電技術(shù)研究所、西安市中學(xué)新課程教學(xué)改革研究所、水資源保護研究所、當代陜西文學(xué)研究和學(xué)前教育研究所等科研機構(gòu)。近三年，在國家權(quán)威和核心期刊發(fā)表論文500多篇，出版專著、教材百余部，主持國家、省市級科研課題100多項。
學(xué)校重視師資隊伍建設(shè)，現(xiàn)有教職工1100余人，其中副教授以上職稱264人，占專任教師的41%；教師中博士、碩士以上人員347人，占專任教師的54%；學(xué)校長期聘請國內(nèi)外兼職教授34人、外籍教師4人，留學(xué)歸國人員40余人。學(xué)校擁有一批省內(nèi)外知名的專家學(xué)者，多人獲省級教學(xué)名師、師德標兵和國家、省、市級專家稱號。
學(xué)校注重對外交流，先后接收美國匹茲堡州杜肯大學(xué)教育學(xué)院、韓國威德大學(xué)、泰國如諾大學(xué)、日本京都佛教大學(xué)部分外籍學(xué)生來校留學(xué)。與日本京都造型藝術(shù)大學(xué)、烏克蘭礦業(yè)學(xué)院、泰國如諾大學(xué)、紐約州立大學(xué)坎頓技術(shù)學(xué)院、臺灣嶺東科技大學(xué)、僑光科技大學(xué)、大華技術(shù)學(xué)院等建立了合作關(guān)系，互派教師講學(xué)，互派留學(xué)生。選派學(xué)生赴美開展暑期社會實踐項目，為學(xué)生提供赴美教育、實習及文化交流的平臺。
學(xué)校堅持“合理定位，辦出特色；內(nèi)涵發(fā)展，提高質(zhì)量；改革創(chuàng)新，加快發(fā)展；強化開放，服務(wù)社會”的發(fā)展思路，提高辦學(xué)質(zhì)量，培育辦學(xué)特色，致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、能力強、素質(zhì)高的應(yīng)用型人才。建校以來，先后向社會輸送了數(shù)萬名畢業(yè)生，其中數(shù)人獲全國優(yōu)秀教師等榮譽稱號，部分優(yōu)秀畢業(yè)生已成為各行業(yè)的骨干，一些人走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。近年來學(xué)生在國際、國內(nèi)各種大賽中獲獎數(shù)百項。學(xué)校榮獲省級文明校園、省級平安校園、市級文明單位、先進基層黨組織、省級衛(wèi)生先進單位和省級園林式單位等多項稱號。
（一）報考條件
1.符合2013年生源省份普通高校招生考試報名條件。
2.身體健康、無色盲、色弱；熱愛藝術(shù)事業(yè)，具有一定藝術(shù)基礎(chǔ)。
（二）報考辦法及報名手續(xù)
1.我校不接受函報和代報。
2.美術(shù)類校考考點考生報名時須持二代居民身份證、藝術(shù)類考生證明原件及復(fù)印件，并準備近期1寸免冠照片4張。考生所交材料無論錄取與否一律不退。
3.考生報名考試費執(zhí)行屬地收費標準。
（三）考試內(nèi)容
美術(shù)類：
陜西省考生：報考我校視覺傳達設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、美術(shù)學(xué)的考生參加陜西省組織的省統(tǒng)考各科目考試。
其他考點考生：我校組織的校考科目為：素描、色彩。總分為200分，考試時間各科3小時。
（四）錄取原則
1.我校所設(shè)考點省份的考生文化課成績合格且專業(yè)課通過生源所在省份專業(yè)課統(tǒng)考并合格后，使用我校校考成績；我校未設(shè)考點省份的考生文化課成績合格且專業(yè)課通過生源所在省份專業(yè)課統(tǒng)考并合格后，使用生源所在省份專業(yè)課統(tǒng)考成績。
2.錄取原則為：視覺傳達設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、音樂表演、戲劇影視文學(xué)專業(yè)按專業(yè)課成績從高到低排序，擇優(yōu)錄取。
（五）專業(yè)考試成績查詢和發(fā)放專業(yè)合格證
考生可在2013年4月初通過訪問我校招生網(wǎng)站http://zsjyc.xawl.org 查詢專業(yè)考試成績。凡專業(yè)成績達到規(guī)定分數(shù)線的考生，我校將于2013年4月20日前寄發(fā)專業(yè)合格證。
二、藝術(shù)學(xué)院簡介
藝術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1981年，是陜西省最早開辦藝術(shù)類的教學(xué)單位之一。現(xiàn)有視覺傳達藝術(shù)（原藝術(shù)設(shè)計）、美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、音樂表演、數(shù)字媒體藝術(shù)五個本科專業(yè)。共有教職工92人，專任教師81人，其中教授、副教授16人，講師44人；博士3人，碩士36人，在校生1071人，承擔教育部、省市級科研課題8項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文、出版教材及演奏專輯87篇/部，其中，核心期刊11篇。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)數(shù)字媒體藝術(shù)、美術(shù)學(xué)、音樂表演、音樂學(xué)等7個教研室；設(shè)有平面、數(shù)字影像、陶藝、絲網(wǎng)印刷、版畫及攝影等8個工作室；擁有合唱排練廳、MIDI制作室、練功房、鋼琴房等教學(xué)設(shè)施；擁有4個專業(yè)展廳、音樂演播廳；教學(xué)實踐基地12個；專業(yè)書籍和音像資料2萬余冊/盤套，中國經(jīng)典繪畫名作藏品80余件，教學(xué)儀器設(shè)備總值410余萬元。
視覺傳達藝術(shù)（原藝術(shù)設(shè)計）專業(yè)為“陜西省特色建設(shè)專業(yè)”、“省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”、校級重點建設(shè)專業(yè)。
學(xué)院始終秉承新的教學(xué)方法和理念，將國際前沿的教學(xué)科研成果和理念有機的融入教學(xué)活動中，注重學(xué)生實踐和動手能力培養(yǎng)，積極為學(xué)生專業(yè)成長和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練搭建平臺，為地方經(jīng)濟社會文化發(fā)展培養(yǎng)了大批基礎(chǔ)厚、能力強、素質(zhì)高的應(yīng)用型人才，先后有90多人次獲得國內(nèi)外設(shè)計獎項130多個（入選國際性專業(yè)展覽18件次）、國際國內(nèi)聲樂和器樂大賽一、二、三等獎80余項。
學(xué)院招生范圍已涵蓋陜西、山西、江蘇、福建、河北、山東、湖北、甘肅八個省份，連續(xù)四年第一志愿錄取率為100%，畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上。
招生專業(yè)：
音樂學(xué) 70人
學(xué)費：7000元/年
藝術(shù)文科類、藝術(shù)理科兼招
培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)知識面寬、專業(yè)理論基礎(chǔ)扎實、專業(yè)素質(zhì)過硬，了解本學(xué)科的前沿信息，具有較強的專業(yè)教學(xué)、表演能力和一定研究能力的高級專門人才；能夠在企事業(yè)單位、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)等部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面的復(fù)合型人才；為中、小學(xué)培養(yǎng)優(yōu)秀的高素質(zhì)音樂教師，能夠勝任和從事學(xué)前教育的教學(xué)、研究、管理等應(yīng)用型人才。
主要課程：聲樂、鋼琴、舞蹈、樂理、視唱練耳、和聲、復(fù)調(diào)、配器、曲式與作品分析、中外音樂史與欣賞、合唱指揮、電腦音樂制作、音樂教學(xué)論學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)等。
專業(yè)方向：1.教師教育方向；2.學(xué)前教育方向；
學(xué)制：四年 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
音樂表演 30人
學(xué)費：11000元/年
藝術(shù)文科類、藝術(shù)理科兼招
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和地方經(jīng)濟發(fā)展的需要，德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和社會責任感的，既有寬厚的專業(yè)基本知識、寬廣的專業(yè)口徑，又具備較強的音樂表演基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)技能，具有表演、教學(xué)、排練、組織等能力，對社會需求具有廣泛適應(yīng)性和競爭力，能在社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門、中等專業(yè)或普通院校從事表演、研究、編輯、評論、管理等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。
主要課程：樂理、視唱練耳、和聲、曲式、中國音樂史、西方音樂史、合奏、重奏、合唱、指揮常識、畢業(yè)實踐、畢業(yè)論文、音樂會等。
專業(yè)方向：
1.民族樂器演奏方向：二胡、竹笛、笙嗩吶、揚琴、琵琶、古箏、阮、打擊樂；
2.聲樂演唱方向：美聲、民族、通俗；
3.鍵盤樂器演奏方向：鋼琴；
4.管弦演奏方向：大提琴，打擊樂。
學(xué)制：四年 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
美術(shù)學(xué) 75人
學(xué)費：7000元/年 藝術(shù)文科類、藝術(shù)理科兼招
培養(yǎng)目標：本專業(yè)堅持德、智、體、美全面發(fā)展的教育理念，堅持“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界、面向未來”的時代精神。培養(yǎng)學(xué)生全面掌握美術(shù)教育的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能；具備當代美術(shù)教育的教學(xué)理念、創(chuàng)新精神和專業(yè)實踐能力；能夠適應(yīng)當代美術(shù)教育不斷改革的復(fù)合型、創(chuàng)新性、應(yīng)用型專業(yè)人才。能夠勝任中小學(xué)、職業(yè)技術(shù)等院校美術(shù)教學(xué)工作。同時，注重對學(xué)生道德情操、藝術(shù)個性、人際交往能力的全面培養(yǎng)。
主要課程：造型基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、中國畫、油畫基礎(chǔ)技法、設(shè)計基礎(chǔ)、版畫、攝影、美術(shù)評論、綜合藝術(shù)實踐等。
實踐課程：外出寫生、民間美術(shù)考察、畢業(yè)采風、教育實習、教育見習、畢業(yè)論文等。
專業(yè)方向：1.中國畫方向；2.自由視覺表現(xiàn)方向；3.具象繪畫。
學(xué)制：四年 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
