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（一）上海師范大學天華學院藝術系概況
    藝術系成立于2006年9月，主要培養(yǎng)具備專業(yè)理論基礎和實踐能力的、適應社會用人單位需求的應用型人才?，F(xiàn)設三個本科專業(yè)：視覺傳達設計、環(huán)境設計、數(shù)字媒體藝術。藝術系現(xiàn)有專任教師60名，教授10名，副教授12名，講師25名等，教師隊伍知識、年齡和職稱結構合理。目前在校學生1194名，藝術系以學院董事會提出的“誠以修身、信以待人、勤以求學、志貴在恒”這一校訓的精神，勉勵和教育學生，夯實學生的基本功，確保教學質量不斷提高。06、07、 08屆畢業(yè)生均取得了驕人的成績，更有多名同學通過自己的努力考取了上海師范大學，上海大學，浙江工業(yè)大學等知名院校的碩士研究生。

（二）專業(yè)介紹
    視覺傳達設計專業(yè)簡介
    根據(jù)2012年教育部新專業(yè)設置規(guī)劃要求，結合本校特色，現(xiàn)本校藝術設計專業(yè)的一部分轉設為視覺傳達設計專業(yè)。視覺傳達設計是一個跨學科的綜合性專業(yè)，涉及美術、裝飾文化、平面設計基礎知識、設計流派、材料學、心理學等多個領域，無論在專業(yè)理論的廣度，還是在專業(yè)技能的多樣化上，都具有很強的代表性。
    本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有通用能力、專業(yè)能力和技能、良好的心理和道德素質、掌握數(shù)字圖像設計的基礎理論和設計方法，具有創(chuàng)造思維能力、動手能力較強的“專通雅”協(xié)調發(fā)展的應用型人才。以理論教學與設計實踐并重，強調教學與市場需求相結合為培養(yǎng)目標。學生畢業(yè)后具有較高的藝術修養(yǎng)，能在各企事業(yè)單位、廣告及策劃公司、平面設計等部門從事海報設計、書籍裝幀設計、廣告設計、包裝設計、效果圖制作、設計管理、教學等方面的工作。
    本專業(yè)核心課程：中外美術史、藝術概論、素描、色彩、設計基礎、設計概論、數(shù)字圖像處理藝術、視覺識別設計、廣告策劃與表現(xiàn)、書籍整體設計、編排設計、插圖設計、包裝設計、課題設計、畢業(yè)綜合實訓和實訓環(huán)節(jié)等。

    環(huán)境設計專業(yè)簡介
    根據(jù)2012年教育部新專業(yè)設置規(guī)劃要求，結合本校特色，現(xiàn)本校藝術設計專業(yè)的一部分轉設為環(huán)境設計專業(yè)。環(huán)境設計是一個跨學科的綜合性專業(yè)，涉及美術、雕塑、裝飾文化、建筑基礎知識、園林藝術、環(huán)境景觀、人體工程學、設計流派、材料學、心理學等多個領域，無論在專業(yè)理論的廣度，還是在專業(yè)技能的多樣化上，都具有很強的代表性。
    本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有通用能力、專業(yè)能力和技能、良好的心理和道德素質、掌握數(shù)字環(huán)境設計的基礎理論和設計方法，具有創(chuàng)造思維能力、動手能力較強的“專通雅”協(xié)調發(fā)展的應用型人才。以理論教學與設計實踐并重，強調教學與市場需求相結合為培養(yǎng)目標。學生畢業(yè)后具有較高的藝術修養(yǎng)，能在各企事業(yè)單位、建筑及環(huán)境景觀公司、房地產等部門從事室內設計、展示設計、舞臺設計、城市景觀設計、園林小品、植物造景設計、區(qū)域環(huán)境設計、風景園林設計、效果圖制作、施工管理、教學等方面的工作。
    本專業(yè)核心課程：中外美術史、藝術概論、素描、色彩、設計基礎、中外建筑史、計算機輔助設計（CAD）、3D效果圖繪制、數(shù)字圖像處理藝術、手繪效果圖表現(xiàn)、、園林工程、室內設計、展示設計、環(huán)境景觀設計、建筑小品設計、園林植物與造景、景觀生態(tài)學、課題設計、畢業(yè)綜合實訓和實訓環(huán)節(jié)等。

    數(shù)字媒體藝術專業(yè)培養(yǎng)方向
    為了滿足學生學習的多元需求和就業(yè)意愿，培養(yǎng)出符合社會需要及行業(yè)特點的應用型實踐型高級專門人才，在數(shù)字媒體藝術專業(yè)下，設置了五個可供選擇的專門化培養(yǎng)方向。學生入學后，可根據(jù)自己的興趣愛好、學業(yè)成績及就業(yè)意愿等進行選擇。
    “網絡藝術”方向強調學習和掌握網頁設計藝術和網站的基本理論知識，熟悉網絡的有關政策與法規(guī)，能勝任與網絡美術相關的設計、經營和管理等各項工作；
    “美術師資”方向的學習要求學生掌握現(xiàn)代數(shù)碼美術教學的策劃、創(chuàng)意、設計的基本理論知識，熟悉教育行業(yè)的政策與法規(guī)、教學理念、教學方法，能勝任在中、小學校和職業(yè)培養(yǎng)學校的數(shù)碼類美術教學工作。
    “多媒體與影視制作”方向的學習要求學生掌握多媒體與數(shù)字影視的創(chuàng)意、設計、制作的基本理論知識，能勝任多媒體與數(shù)字影視行業(yè)的設計與制作、經營與管理的基本工作。
    “虛擬現(xiàn)實”方向的學習要求學生掌握三維動態(tài)影象的創(chuàng)意、設計、制作的基本理論知識，能勝任虛擬影象產業(yè)的設計、經營與管理等基本工作。
    “數(shù)字美術”方向的學習要求學生掌握現(xiàn)代數(shù)字美術出版印刷的創(chuàng)意、設計、制作的基本理論知識，能勝任數(shù)字美術行業(yè)的設計、經營與管理等基本工作。

二、學校地址：上海市嘉定區(qū)勝辛北路1661號

三、辦學層次：全日制本科

四、辦學類型：普通高等學校（獨立學院）

五、分專業(yè)招生人數(shù)及有關說明：
    2013年藝術類專業(yè)計劃在上海市招收全日制本科學生190名（文理統(tǒng)招）。
    環(huán)境設計                 60名
    視覺傳達設計             30名
    數(shù)字媒體藝術             100名
    按照上海市教育考試院關于藝術類考生高考要求，考生必須參加2013年上海市統(tǒng)一組織的藝術類專業(yè)考試（美術），美術類考試科目包括：素描、色彩、速寫三門，每門成績?yōu)?50分，滿分為450分。本院不另設加試科目。

六、專業(yè)培養(yǎng)對外語語種要求：不限（入學后外語教學語種為英語）

七、招收男女比例：不限

八、身體健康狀況要求：
    對報考我院考生的身體健康要求，學院參照國家教育部、衛(wèi)生部關于《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行。

九、錄取規(guī)則：
    1、在上海市教育考試院公布的藝術類專業(yè)市統(tǒng)考（美術）成績和文化課成績的本科錄取資格線上，對報考我院藝術類專業(yè)的考生，按（文化考試成績÷文化原始滿分×市統(tǒng)考（美術）專業(yè)原始滿分×50%+市統(tǒng)考（美術）專業(yè)考試成績×50%）的合成總分為主要依據(jù)，從高分到低分、根據(jù)德智體全面考核錄取。
    2、執(zhí)行上海市教育考試院對社會公布的各項優(yōu)惠政策，學院不另行制定優(yōu)惠政策。
    3、2013年我院藝術類專業(yè)招生沒有專業(yè)級差。

十、學費標準：
    2013年被藝術類專業(yè)錄取的考生，均在我院生活區(qū)住讀。
    學費標準（不包括教材費等）
    學  費：20000元/年/生【滬教委財(2012)32號】
    住宿費：2500元/年/生 【滬價費(2005)25號】

十一、頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類：
    修學期滿，符合畢業(yè)要求，頒發(fā)上海師范大學天華學院的本科畢業(yè)證書。符合學位授予條件者，授予上海師范大學天華學院學士學位證書。

十二、聯(lián)系方式：
    咨詢電話：021-39966101，021-39966020
    監(jiān)督電話：021-39966266
    網    址：http://www.sthu.cn

十三、資助學生政策：
    學校認真執(zhí)行國家和本市相關學生資助規(guī)定，被本校錄取的家庭經濟困難學生可通過“綠色通道”申請入學，入學后可按規(guī)定申請國家獎學金、國家勵志獎學金、上海市獎學金、國家助學金、國家助學貸款、勤工助學崗位、特殊困難補助和學費減免等。同時，學校還設立了學生綜合獎學金、單項獎學金和專項獎學金。
    學校承諾：確保被本校錄取的學生不因家庭經濟困難而輟學。

（五）專業(yè)簡介

藝術教育專業(yè)“音樂”方向介紹
一、專業(yè)培養(yǎng)目標
    本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育教學理念和美學理論，系統(tǒng)掌握音樂學科的基礎理論和基本技能，同時又能融匯美術、舞蹈、戲劇等其他藝術學科審美能力的少兒藝術教育師資和社會工作者。
    學生畢業(yè)主要服務面向：各類幼兒園、中小學、少年宮、社區(qū)文化宮、館等部門，從事藝術教育的教學工作和管理工作。

二、培養(yǎng)要求
    1． 文化道德素質要求：具有良好的思想品德、文化道德素質和心理素質以及遵紀守法、求真務實、善于合作和勇于創(chuàng)新的科學精神； 具有正確的兒童觀、教師觀、教育觀及其相應的規(guī)范行為。
    2． 知識和能力要求：主要系統(tǒng)學習掌握音樂教育基本理論和基本知識，獲得較扎實的音樂、舞蹈等技能。要有音樂、舞蹈的創(chuàng)編能力和教學能力。要求學生不僅要掌握專業(yè)的基本理論、基本知識，獲得各種傳統(tǒng)音樂舞蹈基本技能，還要熟悉教育行業(yè)的政策法規(guī)、教學理念、教學方法，能勝任中小學、幼兒園、職業(yè)學校的音樂教學工作，具備從事各類兒童藝術教育實踐與研究的素質及能力。

三、主干學科：教育學，心理學，藝術教育，音樂技能。

四、主要課程
    藝術教育概論、中外音樂史、樂理、視唱練耳、聲樂基礎、鋼琴基礎、歌曲創(chuàng)作、合唱與指揮、兒童舞蹈表演與創(chuàng)作、兒童劇表演、音樂教學法研究。

五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
    包括教育見習、教育實習、外出采風、教育研究、交流展演、畢業(yè)實踐、畢業(yè)論文等。
    說明：
    為了滿足學生學習的多元需求和就業(yè)意愿，培養(yǎng)符合社會需要的應用型、實踐型人才，在音樂方向課程計劃中增設幾門學前教育的相關課程供學生修讀。
    “幼兒游戲與指導”、“幼兒園課程與教育活動設計”、“美術基礎”等限定選修課。同時還設置了“早期閱讀與指導”、“學前教育政策與法規(guī)”等多門任意選修課供學生選修。強調學習和掌握學前教育的基本理論知識，熟悉國內學前教育的相關政策法規(guī)，能勝任幼兒園教育教學、管理工作。

藝術教育專業(yè)“美術”方向介紹
一、培養(yǎng)目標
    本專業(yè)培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育教學理念和美學理論，掌握美術、數(shù)字美術學科的基礎理論和基本技能，同時又能融匯其他藝術學科審美能力，有較強的動手能力、獨創(chuàng)能力，適應性強的應用型美術教育師資和社會工作者。
    學生畢業(yè)主要服務面向：各類中小學、幼兒園、職業(yè)學校、少年宮、社區(qū)文化宮、文化館、青少年科技站、社區(qū)學校等部門，從事傳統(tǒng)美術教育和數(shù)碼類美術教育的教學工作和管理工作。

二、培養(yǎng)要求
    1． 文化道德素質要求：具有良好的思想品德、文化道德素質和心理素質以及遵紀守法、求真務實、善于合作和勇于闖新的科學精神； 具有正確的兒童觀、教師觀、教育觀及其相應的規(guī)范行為。
    2． 知識和能力要求：主要學習美術教育基本理論和基本知識，獲得各種傳統(tǒng)美術基本技能、創(chuàng)作能力以及美術教育的基本能力。要求學生不僅要掌握傳統(tǒng)美術專業(yè)的基本理論、基本知識，獲得各種傳統(tǒng)美術基本技能，還要熟悉教育行業(yè)的政策法規(guī)、教學理念、教學方法，能勝任中小學、幼兒園、職業(yè)學校的美術教學工作，具備從事各類兒童藝術教育實踐與研究的素質及能力。

三、主干學科
    教育學、心理學、藝術教育、美術技能。

四、主要課程
    藝術教育概論、中外美術史、素描、色彩、油畫、中國畫與書法、美術教學法研究、透視與解剖學、藝術材料研究與實踐。

五、主要實踐性教育環(huán)節(jié)
    包括教育見習、教育實習、外出寫生、教育研究、畢業(yè)實踐、畢業(yè)論文等。
    說明：
    為了滿足學生學習的多元需求和就業(yè)意愿，培養(yǎng)符合社會需要的應用型、實踐型人才，在美術方向課程計劃中增設幾門學前教育的相關課程供學生修讀。
    “幼兒游戲與指導”、“幼兒園課程與教育活動設計”、“音樂基礎”等限定選修課。同時還設置了“早期閱讀與指導”、“學前教育政策與法規(guī)”等多門任意選修課供學生選修。強調學習和掌握學前教育的基本理論知識，熟悉國內學前教育的相關政策法規(guī)，能勝任幼兒園教育教學、管理工作。