咸陽師范學院簡介
咸陽師范學院坐落于中國魅力城市—咸陽，毗鄰省城西安，是一所以師范類本科教育為主的省屬高等院校。
學院占地40多萬平方米，建筑面積31萬平方米，設有14個系、部及現代教育技術中心、基礎教育課程研究中心和成人教育學院，45個本、專科專業。現有教職工880余人，其中專任教師415人，教授、副教授130人，博士、碩士95人，擁有一批在省內外有一定影響的專家學者。現有全日制在校生12000余人。
學院在愛國主義教育學、秦文化與隋唐文化、中國古代教育制度、中西文學比較、數值分析、小波與圖象處理、微分流形理論、離散介質電波的傳播與反射、光化學分析與電化學分析、秦嶺種子植物區系地理研究等領域具有一定的學科優勢，取得了一系列豐碩成果。
學院教學儀器設備、圖書資料齊全，有30個專業實驗室以及語音室、網絡中心、微機室、電子閱覽室、多媒體教室等，圖書館藏書48萬冊，中外文期刊1250種。建有固定教育實習基地100多個，野外專業教學實習基地14個。
學院對外交流廣泛，先后與法國勒芒大學、加拿大麥荻森·海特學院、美國羅切斯特大學等建立了文化學術交流關系。
學院始終把社會需求放在首位，堅持 “以育人為根本，以教師為主體，以教學為中心，以學科為重點，以改革為動力，以發展為目的”的辦學指導思想，提出了“立足咸陽、面向陜西、服務西部、輻射全國”、致力于建設“以師范本科教育為主，多學科協調發展，多層次、高水平、有特色，教學型的高等師范院校”的學院定位。在二十多年的辦學實踐中，以“厚德、博學”為校訓，形成了“團結勤奮、求實創新”的校風，“嚴謹篤學、修德育人”的教風和“勤學善思、立志進取”的良好學風。學院密切關注高教發展趨勢，不斷轉變教學觀念，改革課程體系，更新教學內容，鼓勵教育創新，加強質量監控，積極推行“彈性學制”、“重修制”等，認真探索“厚基礎、寬口徑、能力強、素質高”的創新人才培養模式。
學院堅持以人為本，學生管理嚴格規范，重視學生的心理健康教育。校園文化活動和學生社會實踐活動豐富多彩，有文學社、記者團、藝術社、法律學社、英語俱樂部、足球俱樂部、籃球俱樂部等20余個學生社團，有《咸陽學苑》、《采風報》、《綠萌》、《黃土地》、《北極光》、《觀察者》等學生刊物，“大學生文化藝術節”、“大學生課外學術作品競賽”、 “大學生歌手大賽”、“校園主持人大賽”等也逐漸成為品牌活動，形成了學院獨特的校園文化特色。
學院黨的建設和精神文明建設碩果累累，先后被評為“全國語言文字工作先進集體”、 “全國社會實踐先進集體”，并被授予陜西省“文明校園”、市級“文明單位”等稱號。
咸陽師范學院藝術系概況
咸陽師范學院藝術系成立于2001年9月，現有教職工62人，其中專任教師52人，教授、副教授7人，兼職教授10人，在校本科學生894人，生源遍及山東、湖北、內蒙古、江西、河南、陜西等省份。
藝術系藝術類教育專業是我院創辦較早的師范本科專業，現開設美術學、音樂學、藝術設計、舞蹈學等4個本科專業，有規范化、標準化的畫室、琴室、設計室、視聽室等實驗室60余個，舞蹈排練廳、音樂匯報廳能夠滿足課堂教學和學生校園文化活動需要，鋼琴、電鋼琴、管弦樂器、電子琴、手風琴等各種樂器齊全。現有中國畫（工筆）、中國畫（寫意）、美術基礎課與理論、西畫、工藝設計、工藝裝飾與工藝基礎、聲樂、鋼琴、音樂基礎課與理論、舞蹈等10個教研室和1個綜合實驗室。近年來，美術、設計方向，音樂、舞蹈方向已有100余名師生百余幅作品、20余項自創自編節目參加國家級書畫展、省級以上聲樂、舞蹈大獎賽并多次獲大獎。“夯實藝術人的文化底蘊”一直是藝術系的管理理念，到目前，系內教師已公開發表科研論文200余篇，出版教材、畫冊10余部，藝術系已成為咸陽師范學院面向社會的“明亮窗口”
咸陽師范學院2006年藝術類招生
專業簡介
美術學專業
培養目標：培養德智體全面發展的中學美術教師或從事美術事業的專門人才。
培養要求：掌握本專業所必需的基礎理論、基本知識和基本技能，了解本學科發展的最新成就；有較強的美術創作能力和鑒賞水平，有較好的口頭和文字表達能力；掌握一門外國語；懂得教育理論，掌握教學規律和方法。
主要課程：藝術概論、外國美術史、中國美術史、人體解剖學、色彩
風景寫生、構圖學、素描、色彩、國畫、版畫、油畫、色彩構成、動畫設計、電腦設計、平面設計、立體設計、攝影、中學美術教學法等。
音樂學專業
培養目標：培養德智體全面發展的中學音樂教師或從事音樂事業的專門人才。
培養要求：掌握本專業所必需的基礎理論、基本知識和基本技能，了解本學科發展的最新成就；有較強的音樂創作能力和鑒賞水平，有較好的口頭和文字表達能力；掌握一門外國語；懂得教育理論，掌握教學規律和方法。
主要課程：藝術概論、中國音樂史、西方音樂史、中國民族音樂概論、基本樂理、視唱練耳、歌曲分析與寫作、曲式與和聲、配器、音樂名作欣賞、鋼琴、聲樂、即興伴奏、器樂選修、舞蹈與形體訓練、合唱與指揮、中學音樂教學法等。
藝術設計專業
培養目標：培養面向21世紀從事裝潢設、現代廣告設計、環境藝術設計、電腦應用設計與工藝創作等的藝術設計專業人才。
培養要求：掌握本專業所必須的繪畫基礎、藝術設計的理論知識及基本技能，有包裝、廣告、裝幀、展示、環藝等方面設計能力；掌握科學的教育理論和教學方法；掌握計算機技術并能熟練運用；具有從事藝術專業教學及設計操作能力。
主要課程：包裝設計、廣告設計、POP廣告設計、裝幀設計、展示設計、藝術攝影及后期制作、標志設計、字體設計、室內設計、室外設計、計算機美術、裝飾基礎、三維動畫和網頁制作、計算機設計基礎、CIS設計、藝術概論、工藝美術史、美學等。
舞蹈學專業
培養目標:培養適應21世紀需要，能夠在中等學校進行舞蹈教育、教學研究的教師或其他舞蹈教育工作者。
培養要求:扎實地掌握舞蹈學科基本理論、基礎知識與基本技能，具備良好的教師職業素養，熟悉教育法規，熟練掌握一門外語，具有較高舞蹈表演能力、舞蹈編導能力。
主要課程:芭蕾基訓、古典舞、中國民族民間舞、外國代表性、現代舞、舞蹈編導、舞蹈教學法、舞蹈藝術概論、中外舞蹈史、舞劇欣賞、藝術實踐、基本音樂理論、視唱練耳、舞蹈解剖學、運動生理學。
學前教育專業
培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具備現代幼兒教育理論素養和教育技能，能在幼兒教育機構從事保教工作的藝術、科研型人才。
培養要求：掌握學前教育的基本理論和方法，受到良好的教育工作能力和藝術實踐能力訓練，具備良好的教育、藝術素養，具有從事學前教育教學、科研工作的基本能力。
主要課程：普通心理學、教育概論、人體解剖生理學、兒童發展心理學、教育心理學、學前教育學、學前衛生學、學前教育管理學、舞蹈學、美術學、音樂學、學前教育活動設計、幼兒玩具設計、學前教育科學研究方法與制作等。
咸陽師范學院2006年藝術類招生分省、分專業招生計劃
招生專業 | 層次 | 學制 | 類別 | 擬招生計劃 | |||||
湖北 | 山東 | 江西 | 四川 | 湖南 | 陜西 | ||||
美術學 （師范類） | 本科 | 四年 | 藝術文 | 20 | 30 | 30 | 15 | 15 | 70 |
藝術設計 （非師范） | 本科 | 四年 | 藝術文 | 20 | 20 | 20 | 15 | 15 | 70 |
音樂學 （師范類） | 本科 | 四年 | 藝術文 | 20 | 30 | 30 | 15 | 20 | 70 |
舞蹈學 （師范類） | 本科 | 四年 | 藝術文 | 20 | 20 | 20 | 10 | 10 | 30 |
學前教育 （師范類） | 高職 | 三年 | 藝術文 | / | / | / | / | / | 50 |
學前教育 （師范類） | 高職 | 三年 | 藝術理 | / | / | / | / | / | 50 |
專業收費標準及各省招生計劃最終以教育部2006年最新公布為準。 | |||||||||
錄取原則：
在專業課和文化課均達到規定分數線的條件下，按照專業課考試成績從高到低排序，錄滿為止。
咸陽師范學院2006年藝術類招生單考省考點及專業課報名考試時間安排
省份 | 考點 | 報名時間 | 考試時間 |
湖北省 | 省教育考試院標準化考場（漢口楊汊湖） | ||
湖北藝術職業學院（武昌） | |||
湖南省 | 湖南師范大學美術學院 | ||
湖南師范大學音樂學院 | |||
江西省 | 江西藍天學院 | ||
山東省 | 濟南 | 2月22－23日 | 2月24－25日 |
濰坊 | 2月26－27日 | ||
陜西省 | 咸陽師范學院 |
咸陽師范學院2006年藝術類招生專業課考試科目
專業名稱 | 考試科目 |
美術學、藝術設計 | 素描 |
色彩 | |
音樂學 | 基礎樂理 |
視唱練耳 | |
聲樂；鋼琴或其它樂器 | |
特長 | |
舞蹈學 | 軟開度測試 |
基訓課測試 | |
即興模仿測試 | |
技巧測試 | |
成品舞測試 | |
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