專 業(yè) | 專 業(yè) 方 向 | 計劃數(shù) | |||
音樂表演 | 聲樂 | 20 | 71 | ||
器樂 | 鍵盤 | 14 | 51 | ||
管弦 | 20 | ||||
民樂 | 17 | ||||
音樂學 | 少數(shù)民族特色 | 20 | |||
作曲與作曲技術理論 | 4 | ||||
舞蹈表演 | 38 | ||||
播音與主持藝術 | 28 | ||||
表 演 | 28 | ||||
戲劇影視導演 | 6 | ||||
繪畫（國畫、油畫、版畫） | 55 | ||||
環(huán)境設計 | 12 | ||||
視覺傳達設計 | 31 | ||||
服裝與服飾設計 | 12 | ||||
雕塑 | 9 | ||||
動畫 | 12 | ||||
攝影 | 9 | ||||
錄取原則
藝術類各專業(yè)實行平行志愿投檔模式進檔的考生，經德、智、體全面考核，在文化、專業(yè)考試成績均合格的前提下，學校按照專業(yè)分數(shù)優(yōu)先、結合志愿的原則，即專業(yè)統(tǒng)考成績從高分到低分排序后結合專業(yè)志愿擇優(yōu)錄取。
學院 | 專業(yè) | 計劃數(shù) | 招生 | |||||||||
合計 | 湖南 | 湖北 | 山西 | 山東 | 江西 | 云南 | 黑龍江 | 河南 | 安徽 | |||
音樂 | 音樂表演 | 20 | 4 | 4 | 4 | 4(器樂） | 4 | 文科 | ||||
表演 | 10 | 5 | 5 | |||||||||
播音與主持藝術 | 12 | 4 | 4 | 4 | ||||||||
戲劇影視導演 | 4 | 2 | 2 | |||||||||
舞蹈表演 | 16 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||
美術 | 繪畫 | 15 | 7 | 2 | 2 | 4 | ||||||
環(huán)境設計 | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||
視覺傳達設計 | 9 | 3 | 2 | 2 | 2 | |||||||
服裝與服飾設計 | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||
雕塑 | 6 | 2 | 2 | 2 | ||||||||
動畫 | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||
攝影 | 6 | 2 | 2 | 2 | ||||||||
總計 | 122 | 39 | 12 | 12 | 16 | 8 | 8 | 12 | 13 | 2 | ||
錄取原則
(一)我校認可各省省級招生考試主管部門組織的藝術類專業(yè)聯(lián)考或統(tǒng)考成績，報考我校藝術類專業(yè)的考生其專業(yè)成績須合格。
(二)實行平行志愿投檔模式進檔的考生，經德、智、體全面考核，在文化、專業(yè)考試成績均合格的前提下，學校按照專業(yè)分數(shù)優(yōu)先、結合志愿的原則，即專業(yè)成績從高分到低分排序后結合專業(yè)志愿擇優(yōu)錄取。
(三)未實行平行志愿投檔模式進檔的考生，經德、智、體全面考核，在文化、專業(yè)考試成績均合格的前提下，按專業(yè)志愿順序以專業(yè)成績從高分到低分排序擇優(yōu)錄取。
