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東華大學(xué):09年計(jì)劃招生3850名
整理:中國美術(shù)高考網(wǎng)   |  來源:   |  作者:  |  發(fā)布時(shí)間:2013-09-17 16:45:34
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主持人:各位網(wǎng)友大家好,這里是由中國教育網(wǎng)、中國教育在線聯(lián)合主辦的2009年全國高校招辦主任訪談活動(dòng)。在我們的節(jié)目當(dāng)中會(huì)邀請全國高校招辦主任來為您答疑解惑,如果您想?yún)⑴c到我們的節(jié)目中來,可以把您的問題以文字的形式發(fā)送到我們的直播平臺(tái)上,我們的網(wǎng)址是http://gaokao.eol.cn/,非常歡迎您的參與。本期特別邀請了東華大學(xué)陸忠平老師與廣大考生進(jìn)行在線互動(dòng)交流,以下為訪談實(shí)錄:

  主持人:請介紹一下東華大學(xué)的具體情況。

  陸忠平:東華大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué),國家211工程重點(diǎn)建設(shè)高校,我國首批具有博士、碩士、學(xué)士三級學(xué)位授予權(quán)的單位之一。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有52個(gè)本科專業(yè),63個(gè)碩士點(diǎn),31個(gè)博士點(diǎn),5個(gè)博士后流動(dòng)站。

  學(xué)校共有學(xué)生近27000名,教職工2600余名,專任教師1200多名,其中院士8名,高級職稱教師近700名,還有一批國家、上海市高層次人才計(jì)劃的入選者。

  建校57年來,東華大學(xué)在辦學(xué)規(guī)模、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面都取得了跨越式的發(fā)展,已經(jīng)發(fā)展成為一所以工為主,工、理、管、經(jīng)、文、史、哲、法、教育9個(gè)學(xué)科相結(jié)合的多科性大學(xué)。

  下面從三個(gè)方面簡要介紹一下學(xué)校最近幾年的發(fā)展情況:

  首先,是松江新校區(qū)的建設(shè)。松江新校區(qū)占地面積約1500畝,已有建筑面積近33萬平方米,擁有圖書館、體育館、多媒體教室、基礎(chǔ)與專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、分析測試中心等先進(jìn)的教學(xué)、科研及生活設(shè)施,現(xiàn)共有1萬2千多名博士生、碩士生和本科生在松江校區(qū)學(xué)習(xí)生活。

  其次,在學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究方面。學(xué)校有5個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科,如紡織、服裝、材料、染整等;1個(gè)國家重點(diǎn)培育學(xué)科--機(jī)械設(shè)計(jì)及理論;10個(gè)國家和教育部的學(xué)科基地,如國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家工程技術(shù)中心等。學(xué)校連續(xù)三年獲教育部中國高校十大科技進(jìn)展獎(jiǎng),連續(xù)六年獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。學(xué)校申請和授權(quán)的專利數(shù)近幾年也不斷上升,走在全國高校前列。我校紡織科學(xué)與工程學(xué)科在全國80個(gè)一級學(xué)科評估中,連續(xù)兩次名列全國同類學(xué)科第一。

  另外,我們在教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)方面也是碩果累累。近年來,東華大學(xué)獲國家級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng),國家精品課程8門,五度入選全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文。學(xué)校積極構(gòu)建積極向上、愛校榮校、崇尚學(xué)術(shù)、追求卓越、敬業(yè)奉獻(xiàn)的校園文化氛圍,形成了良好的育人氛圍。近三年,學(xué)生在國際國內(nèi)各種賽事中共獲獎(jiǎng)400多項(xiàng),如獲得美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎(jiǎng)、全國大學(xué)生英語競賽特等獎(jiǎng)、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽一等獎(jiǎng)、全國模特大賽冠軍等。

  以上成果充分說明東華大學(xué)這幾年的改革發(fā)展是很有成效的。

  主持人:請介紹下東華大學(xué)09年的招生計(jì)劃情況,以及招生政策是否有變化。

  陸忠平:2009年我校本科計(jì)劃招生3850名,普通類招生計(jì)劃全部安排在本科第一批錄取中。理工類在全國31省(區(qū)、市)都有招生計(jì)劃,文史類在上海市、浙江省和江蘇省有招生計(jì)劃。

  重點(diǎn)說一下我校在滬招生計(jì)劃。除自主選拔錄取、高水平運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)特長生等特殊類型招生外,今年我校在上海市本科第一批投放970名計(jì)劃。其中,理科計(jì)劃810名,所有本科專業(yè)(大類)在上海都有招生計(jì)劃。物理、化學(xué)科目組的考生均可報(bào)考,生物科目組考生可以報(bào)考生物工程、應(yīng)用化學(xué)、輕化工程(中德合作)、服裝設(shè)計(jì)與工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、工商管理類、旅游管理、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、工業(yè)設(shè)計(jì)、英語、日語、法學(xué)、行政管理、傳播學(xué)類、教育技術(shù)學(xué)等15個(gè)專業(yè)及專業(yè)大類(包括20個(gè)專業(yè))。有文科計(jì)劃160名,可報(bào)考的具體專業(yè)是:服裝設(shè)計(jì)與工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、工商管理類、旅游管理、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、工業(yè)設(shè)計(jì)、英語、日語、法學(xué)、行政管理、傳播學(xué)類等11個(gè)專業(yè)及專業(yè)大類(包括16個(gè)專業(yè))。

  此外,藝術(shù)類本科提前批在上海市計(jì)劃招生有三個(gè)類型。美術(shù)類專業(yè)計(jì)劃招生117名,上海市美術(shù)類統(tǒng)考成績270分及以上者方可報(bào)考。表演專業(yè)全國統(tǒng)招30名,藝術(shù)設(shè)計(jì)(服裝表演與服裝設(shè)計(jì))專業(yè)全國統(tǒng)招25名女生,這兩類考生必須獲得我校專業(yè)單考合格證方可報(bào)考。

  我校今年在招生政策上也有一些變化:新增統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)、傳播學(xué)專業(yè),其中統(tǒng)計(jì)學(xué)在上海只招收理科物理、化學(xué)科組考生,傳播學(xué)文理兼收,所有科組考生都可報(bào)考;原數(shù)學(xué)類下設(shè)的信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)停招;環(huán)境科學(xué)類、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類下設(shè)專業(yè)恢復(fù)按專業(yè)招生;取消新生獎(jiǎng)學(xué)金。

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  主持人:東華大學(xué)近期有哪些教學(xué)改革措施?

  陸忠平:多年來,學(xué)校始終堅(jiān)持一切以學(xué)生的全面發(fā)展和成才為中心的辦學(xué)理念,圍繞著提高人才培養(yǎng)質(zhì)量這一主題,進(jìn)行了一系列教育教學(xué)改革,取得了不錯(cuò)的成果,主要包括以下幾個(gè)方面:

  1、2002年進(jìn)行了學(xué)分制改革。加強(qiáng)通識(shí)教育,實(shí)施寬口徑、柔性化的專業(yè)教育,增強(qiáng)學(xué)生對社會(huì)的適應(yīng)性和競爭力。學(xué)生可在3-6年里完成學(xué)業(yè),并在導(dǎo)師指導(dǎo)下,自主選課,自主安排學(xué)業(yè)進(jìn)度。

  2、2003年實(shí)施按大類招生。學(xué)生在大類內(nèi)學(xué)習(xí)1-2年后,可根據(jù)興趣或社會(huì)的需求,自主在大類內(nèi)選擇專業(yè)。其目的是使學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好和能力選擇專業(yè),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  3、2004年啟動(dòng)了東華大學(xué)第三期新世紀(jì)教育教學(xué)改革項(xiàng)目建設(shè)。主要結(jié)合學(xué)分制改革和按大類招生,進(jìn)一步優(yōu)化課程體系和教學(xué)內(nèi)容,規(guī)范教學(xué)管理,改革教學(xué)手段和教學(xué)方法,建設(shè)精品課程。

  4、2007年根據(jù)教育部開展質(zhì)量工程教育教學(xué)改革的要求,學(xué)校啟動(dòng)了第四期教育教學(xué)改革項(xiàng)目(質(zhì)量工程)建設(shè)。目的是進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。目前,我校已有7個(gè)項(xiàng)目入選教育部質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目,建成8門國家級精品課程,23門上海市級精品課程;同時(shí)被批準(zhǔn)為首批國家大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和上海市大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施單位之一。有力地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。

  主持人:今年東華大學(xué)是否繼續(xù)實(shí)行按專業(yè)大類招生的政策?您對考生填報(bào)志愿有何建議?

  陸忠平:今年我校部分專業(yè)繼續(xù)實(shí)行按專業(yè)大類進(jìn)行招生。按同一專業(yè)大類招收的本科生入學(xué)時(shí)不分專業(yè),在完成大類基礎(chǔ)教育后,可根據(jù)自身的發(fā)展目標(biāo)、興趣特長和能力等,依據(jù)學(xué)分制培養(yǎng)計(jì)劃自主選擇修讀本專業(yè)大類中某一專業(yè)。顯然,要求一個(gè)高中畢業(yè)生對高校的專業(yè)有比較全面深刻地了解,恐怕也是不現(xiàn)實(shí)的,為了克服考生選擇專業(yè)和填報(bào)志愿時(shí)的盲目性及局限性,東華大學(xué)從2003年起部分專業(yè)試點(diǎn)搞專業(yè)大類招生,是全國實(shí)現(xiàn)這一改革最早的高校之一,也是全國少數(shù)幾家實(shí)現(xiàn)大類下專業(yè)分流學(xué)生可以完全自主選擇修讀某一專業(yè)這一做法的高校之一。此舉深受考生歡迎,也極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生入學(xué)以后學(xué)習(xí)的自主性、積極性,同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生自我發(fā)展、自主成才意識(shí)。

  考生填報(bào)按專業(yè)大類招生的專業(yè)志愿,應(yīng)填寫公布的專業(yè)大類名稱及其代碼;填報(bào)按專業(yè)招生的專業(yè)志愿,應(yīng)填寫公布的專業(yè)名稱及其代碼。

  選擇學(xué)校與選擇專業(yè)應(yīng)該綜合考慮。每位考生應(yīng)該根據(jù)自身的高考實(shí)力、發(fā)展?jié)摿σ约芭d趣愛好等綜合考慮選擇學(xué)校和專業(yè)。從某種角度來講,在學(xué)校選擇上退半步,而同時(shí)可在專業(yè)選擇上進(jìn)一步倒也不失為明智之舉。

  在專業(yè)志愿填報(bào)方面,我校專業(yè)錄取采用考生之間分?jǐn)?shù)優(yōu)先,同一考生遵循專業(yè)志愿順序的原則,即我校錄取時(shí)都不設(shè)專業(yè)級差分,六個(gè)專業(yè)志愿是平行的。所以考生填報(bào)專業(yè)志愿,在考慮專業(yè)的辦學(xué)條件、發(fā)展前景和就業(yè)狀況等方面時(shí),也可根據(jù)自己的興趣、愛好和特長來選擇專業(yè)。

  對專業(yè)志愿服從調(diào)劑一欄,每位考生應(yīng)持慎重態(tài)度。希望考生能填報(bào)服從,這樣能增加被我校錄取的機(jī)會(huì),況且,入學(xué)一年后還有轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)。往年我校專業(yè)志愿滿足率在93%。

  某些專業(yè)對身體條件有限制,如色盲、色弱。我校材料類、環(huán)境類、化學(xué)化工類等專業(yè)對化學(xué)有較高要求;計(jì)算機(jī)類、電氣信息類等專業(yè)對數(shù)學(xué)有較高的要求。因此,建議考生在填報(bào)專業(yè)志愿時(shí),根據(jù)自己的情況慎重選擇。

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  主持人:介紹一下學(xué)校的特色專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè)。

  陸忠平:如何選擇東華大學(xué)的專業(yè)。東華大學(xué)52個(gè)本科專業(yè)中,紡織這一特色類專業(yè)約占10%,應(yīng)用藝術(shù)類專業(yè)約占10%左右,而適應(yīng)上海建立四個(gè)中心、六大支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)約占80%。由于合理的專業(yè)結(jié)構(gòu),再加上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)傳統(tǒng),學(xué)生扎實(shí)的理論功底和務(wù)實(shí)的處世風(fēng)格,東華畢業(yè)生就業(yè)一直保持著非常好的狀態(tài)。誠然,東華最具特色的專業(yè)在紡織,其內(nèi)涵和外延已與人們想象中的傳統(tǒng)紡織有了很大的區(qū)別。紡織已不再是人們簡單理解的紡紗、織布。現(xiàn)代紡織其成果已經(jīng)廣泛應(yīng)用于宇航、國防、汽車、建筑、醫(yī)療、農(nóng)林、環(huán)保等方面。就紡織工程專業(yè)而言,其人才培養(yǎng)方向也有了大大地拓展,下設(shè)紡織技術(shù)設(shè)計(jì)、紡織品檢驗(yàn)與商務(wù)、紡織品設(shè)計(jì)、針織與服裝、紡織機(jī)電一體化、紡織國際貿(mào)易、紡織產(chǎn)業(yè)管理與評估、高技術(shù)紡織品等眾多專業(yè)方向。學(xué)校除了紡織學(xué)科這一傳統(tǒng)特色具有沖擊世界一流的水平和實(shí)力,一些新的學(xué)科特色也正在逐步形成,學(xué)校的材料學(xué)、機(jī)械工程、環(huán)境工程、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)等工科專業(yè),以及藝術(shù)類、經(jīng)濟(jì)管理類等眾多專業(yè)在社會(huì)上也享有較高知名度。

  主持人:學(xué)生進(jìn)入東華大學(xué)后如何轉(zhuǎn)專業(yè)?

  陸忠平:學(xué)生入學(xué)一年后,有三種途徑轉(zhuǎn)專業(yè),轉(zhuǎn)專業(yè)大類。

  (1)優(yōu)秀學(xué)生免考轉(zhuǎn)專業(yè):新生入學(xué)一年后,8%的優(yōu)秀學(xué)生具有在全校范圍內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)(專業(yè)大類)的資格;

  (2)普通生考試轉(zhuǎn)專業(yè):新生入學(xué)一年后,3%的學(xué)生通過轉(zhuǎn)專業(yè)考試合格后,具有轉(zhuǎn)專業(yè)(專業(yè)大類)的資格;

  (3)特長生測試轉(zhuǎn)專業(yè):凡在希望轉(zhuǎn)入的專業(yè)(專業(yè)大類)領(lǐng)域具有潛質(zhì)或突出成績的學(xué)生,可參加測試,測試合格者具有轉(zhuǎn)專業(yè)(專業(yè)大類)的資格。

  不過,藝術(shù)類專業(yè)與非藝術(shù)類專業(yè)之間不能轉(zhuǎn),中外合作專業(yè)不能轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。

  主持人:近年學(xué)校本科畢業(yè)生就業(yè)情況如何?

  陸忠平:近年來,我校本科畢業(yè)生就業(yè)情況一直保持良好態(tài)勢,就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量均處于較高水平,在全國和上海高校中位居前列,被上海市人民政府授予上海市促進(jìn)就業(yè)先進(jìn)集體稱號。畢業(yè)生就業(yè)去向全面覆蓋紡織服裝、信息技術(shù)、工業(yè)制造、金融保險(xiǎn)、商業(yè)貿(mào)易、社會(huì)服務(wù)、教育文化等各大行業(yè)。截止到2008年12月的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,2008屆本科生就業(yè)供需比1:3.7,就業(yè)率為96.03%;研究生一次就業(yè)率連續(xù)9年為100%。

  嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)傳統(tǒng)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、務(wù)實(shí)的處世風(fēng)格,使得用人單位對我校本科畢業(yè)生的整體評價(jià)優(yōu)良率達(dá)到95.8%。據(jù)調(diào)查,用人單位對畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)中,對敬業(yè)精神、理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)方面的評價(jià)最高,85.8%的單位認(rèn)為我校畢業(yè)生在這些方面較強(qiáng)。

  我校一貫重視學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作,為學(xué)生提供全方位、全覆蓋的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù),提升畢業(yè)生就業(yè)的品牌競爭力。學(xué)校推行世界五百強(qiáng)進(jìn)東華計(jì)劃,成立了東華大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)委員會(huì),與中國石化、寶鋼集團(tuán)、工商銀行、上海汽車工業(yè)集團(tuán)、華聯(lián)集團(tuán)、耐克中國、上海現(xiàn)代軌道交通股份有限公司、Intel公司等百余家國內(nèi)外知名企業(yè)建立長期的合作關(guān)系。學(xué)校每年均組織名企名校招聘會(huì)、東華大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)招聘會(huì)等大型招聘會(huì),以及上百場的專場招聘會(huì),國內(nèi)外知名企業(yè),如寶潔、華為、杜邦、花旗軟件、臺(tái)積電、英業(yè)達(dá)、聯(lián)想電腦、上海汽車集團(tuán)等都紛紛來校舉辦專場招聘會(huì)。

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  主持人:東華大學(xué)今年有中外合作辦學(xué)的專業(yè)招生嗎?

  陸忠平:我校與日本文化學(xué)園合作開辦了服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)本科專業(yè),這是個(gè)藝術(shù)專業(yè),今年計(jì)劃招生60名,其中上海市招生12名。下面詳細(xì)介紹一下這個(gè)專業(yè)的情況:該專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃由雙方共同制定;入學(xué)后統(tǒng)一學(xué)習(xí)日語,二年級下半年起由日方老師用日語授課;一、二年級及三年級上半年在東華大學(xué)學(xué)習(xí),三年級下半年至四年級上半年,通過日本語能力鑒定二級考試,赴日本文化服裝學(xué)院學(xué)習(xí),四年級下半年回東華大學(xué)完成畢業(yè)設(shè)計(jì);完成規(guī)定學(xué)業(yè),學(xué)習(xí)成績合格者,由東華大學(xué)頒發(fā)東華大學(xué)本科畢業(yè)證書,由日本文化學(xué)園頒發(fā)文化服裝學(xué)院畢業(yè)證書,符合學(xué)位授予條件者,由東華大學(xué)頒發(fā)文學(xué)學(xué)士證書。但完成全部學(xué)業(yè)所需費(fèi)用較高,考生應(yīng)根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)際情況量力報(bào)考。

  另外,我校與德國勞特林根應(yīng)用科學(xué)大學(xué)合作開辦了輕化工程本科專業(yè),今年計(jì)劃全國招生70名,在上海市招收理科生20名。這個(gè)專業(yè)的具體情況是:專業(yè)基礎(chǔ)課全部采用英文原版教材授課;約50%的專業(yè)課程由德方教授上課,并邀請德國教授或德國公司專家舉辦學(xué)術(shù)講座;按照品學(xué)兼優(yōu)的原則,選拔7-10名學(xué)生到德國完成第四學(xué)年學(xué)業(yè),學(xué)生可以獲得東華大學(xué)授予的學(xué)士學(xué)位和勞特林根應(yīng)用科學(xué)大學(xué)頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位;優(yōu)秀畢業(yè)生可以被推薦免試到德國攻讀碩士學(xué)位。

  以上2個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè)均為本科層次,列入國家普通高校全日制統(tǒng)一招生計(jì)劃。

  主持人:介紹一下收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)助學(xué)金制度情況。

  陸忠平:我校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是,一般專業(yè)為每人每學(xué)年5000元,藝術(shù)類專業(yè)為每人每學(xué)年10000元,中德合作的輕化工程專業(yè)為每人每學(xué)年12000元,中日合作的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為每人每學(xué)年30000元。

  另外,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類下設(shè)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),管理科學(xué)與工程類下設(shè)的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè),電氣信息類下設(shè)的電子信息工程專業(yè)和通信工程專業(yè)為每人每學(xué)年6500元。在完成專業(yè)大類基礎(chǔ)教育后,自主選擇修讀上述專業(yè)的學(xué)生按所學(xué)專業(yè)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)年學(xué)費(fèi),并補(bǔ)繳以前學(xué)年學(xué)費(fèi)差額。理科試驗(yàn)班專業(yè)分流后,學(xué)生按所學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)年學(xué)費(fèi),并補(bǔ)繳以前學(xué)年學(xué)費(fèi)差額。

  學(xué)校的住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是,延安路校區(qū)每人每學(xué)年為人民幣1200元,松江校區(qū)每人每學(xué)年為人民幣1400元。

  在獎(jiǎng)助學(xué)金制度方面,學(xué)校建立了幫困助學(xué)體系。設(shè)有國家獎(jiǎng)(助)學(xué)金、上海市政府獎(jiǎng)(助)學(xué)金、東華大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金,以及近60項(xiàng)由社會(huì)企業(yè)、知名人士設(shè)立的社會(huì)獎(jiǎng)(助)學(xué)金。通過國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、幫困助學(xué)金、學(xué)費(fèi)補(bǔ)助、校內(nèi)助困貸款、臨時(shí)困難資助、社會(huì)資助、技能幫困等多種幫困措施,為家庭經(jīng)濟(jì)確有困難的學(xué)生提供各種不同程度的資助,幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

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