五十多位知名人士建言《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》———
目前，藝術院校正在進行的美術、表演等專業考試，掀起了2009年高考第一輪考試熱潮，同時也攪熱了社會對高考制度的新一輪關注。日前50多名知名人士參加“第三屆信孚公益論壇”時，建議的藝術院校招考舍棄外語科目成了爭議的熱點。
●熱點建言
藝術院校招考舍棄現行的外語考試
在當天的發言中，高考制度改革成為熱點，其中包括非戶籍人口子女就地參加高考存在的現實問題等。曾擔任清華大學教授、博導的知名畫家陳丹青提出的“藝術院校招考舍棄外語考試”更是引起共鳴。
“我只能在自己比較熟悉的人文藝術學院這一塊提出建議，因為我最早曝光的事情是外語考試。”
陳丹青提出，凡是史論專業的外語考核當然要和其他學科一樣，史論專業外語要求非常高的。“此外，部分專科如演奏、舞蹈、繪畫、表演等等專業，廢除外語考試，嚴格貫徹業務優先擇優錄取，這個在50、60年代一直到80年代都是奏效的。”陳丹青說，“這個政策先從附中招生開始實行。”
作為知名畫家、也曾引起社會廣泛爭議的清華大學藝術學院教授陳丹青說：“藝術教育的特殊規律，少年時期、13到17歲左右可以說是一生當中最關鍵、最奏效的業務技術學習階段，此一階段不能全身心投入技藝培訓，而荒廢在外語考試當中，是不可挽回的浪費和糟蹋。同時不但對人文藝術學生，也要對所有專科學生加強中文教育，中文教育不合格應該被視為嚴重的甚至首要的缺陷。”
陳丹青建議可以仿效歐美國家藝術學院做法，對不同年齡、身份、性別的藝術熱愛者開放，藝術面前人人平等，其中優秀者可以給結業證書。西方藝術學院包括日本，70、80歲的人都可以上，根本沒有考試這一說，你喜歡藝術你來就是，很簡單，所以不影響生源不影響收入。
●現場聲音
外語考試必須由必修課變成選修課
陳丹青關于“高考舍棄外語考試科目”的觀點，立即引起在座知名人士的關注。中國人民大學校務委員會委員顧海兵教授、中國民主建國會會員章立凡等都在自己的發言中特別提到了陳丹青講到外語考試的問題。
“我覺得外語不僅是高考的問題，也不僅是研究生考試的問題，從小學到大學到博士，我們全面的外語考試，我認為這樣一種外語必須由必修課變成選修課，中國的學生才能解放。”顧海兵教授說，“本來中國人學中文很正常，學外語是一種強制，所以我覺得外語學習一定要轉變，從小學到博士，我們心理博士還在學公共英語，而且還得學一個學期，學了以后還沒用。”
著名學者、中國民主建國會會員章立凡認為，陳丹青談到的不光是他自己的苦惱。“實際上我們回顧一下，當年我們搞院系調整，把美式教育、英美式教育全部打倒，實際上我們就是一個生產線，我們的學校就是一個生產線，學生就是標準件，考試是毛坯進入這道程序的第一道門檻。”章立凡說，“凡是能夠進入這個生產線的，你必須是標準件：不能有獨立思考、不能有特性……我想這個問題，就是說我們坐擁十幾億人口，我們文化上到5000年，但是至今我們出不來學術大師，到底是為什么？”
●記者手記●
為何要提升學考試取消外語科目
近年來，關于外語考試社會爭論不少，從成年人的外語職稱考試、大學生畢業的四六級考試，到曾經被小學生追捧的“公共英語等級考試”（簡稱PET）。記者注意到，最后大家的觀點都趨向于“取消外語考試”。
專家為何要提升學考試取消外語科目？我想主要原因可能是：第一，在中國我們的學生首先要用中文學習好各種知識，連中文都學不好的知識卻非得要讓學生用外語學，費時費力！第二，對于大部分中國人來說，這些外語的功能性不大，比如藝術院校的學生、比如很少從事外事方面的工作人員等，這時學外語、考外語，就成了負擔！第三，有些外語考起來確實很難，比如小學生追捧的各種外語等級考試，他們學習外語不是出于自身熱愛，而純粹是當成了升學的工具。
除了這幾點還能想到的是，關于高考取消外語考試科目，還可以為城鄉學生繼續接受高等教育創造均等機會。據有關人士對多年農村高考落榜生分析統計，外語考試成績太低已經成為農村學生升大學的最大障礙。“農村中小學就是想學外語，可外語老師哪里找？”許多采訪農村教育的同行這樣抱怨。
取消各種外語考試，不等于否定學習外語的功能。只是，我們不要把外語拔高到等同于我們的母語。也不要因為過度學習外語，導致我們的孩子連中文都說不利落？
如果因此能創造均等的升學機會、升職機會，在這點上我非常贊同“取消外語考試”。我個人認為，不妨在某些方面作些嘗試。取消外語考試，也許更能發現一些專業特長的人才。也許，這些人才不會外語，同樣能給社會做出貢獻。
