為了增加孩子將來的競爭砝碼，不少家長傾向于讓孩子學習一兩門藝術特長。可是投入數千元甚至數萬元，是否真的就能讓孩子學到一技之長呢?近日，接到家長投訴，稱學習了兩年鋼琴的女兒，居然指法都是錯的。偌大的中山，就有藝術特長培訓機構數百家，可見市場需求有多么龐大。其實若考級之路異常艱難，那么藝術特長培訓大軍陣營就會逐漸萎縮。這樣的話，自然斷了藝術特長培訓機構的財源，這是他們不愿看到的。于是乎，他們要么和音樂學院、音樂協會結成利益聯盟，要么自說自話自己發考級證書。這樣的考級證書已被嚴重注水，失去它對持有人擁有特長的鑒定意義。
要想根治藝術特長培訓市場的亂象，讓藝考不再繼續成為應試教育的幫兇，還得正本清源。加大政府投入，普及優質教育資源，讓優質教育資源不再緊缺，自然就會剝離入讀優質學校的附加條件。同時，還要明確對藝術特長培訓機構的監管主體，加大監管力度，規范藝術特長培訓機構的準入門檻。
只有多管齊下，才能徹底根治藝術特長培訓機構的亂象，讓藝術特長培訓機構飄出的是天籟之音，而不是濃烈的銅臭味。
