文綜考分普遍低 許多文科生落榜
高考文綜現象一：平時文綜模考在240分以上，高考時文綜很難越過200分。
高考文綜現象二：政史地單科分開考都很好，一旦綜合，考分大幅下降。
省級重點示范高中一名學生家長告訴記者，她的孩子平時文綜考試都在220分以上，但去年高考文綜只考了163分，只能上二本院校，而孩子所在的重點班文綜平均分不到150分。有部分學生非常刻苦，政、史、地背得滾瓜爛熟，高考文綜卻考得一塌糊涂。
造成文綜考分普遍低的原因是：學生沒有對政史地三科有機結合，學校缺少文綜老師給學生串講。
把握高考文綜命題規律 掌握解題方法十分關鍵
新課標文綜到底怎么學?記者請葛老師介紹高效的文綜學習方法。
新課標的歷史教材編寫，打破傳統中國古代史、近現代史、世界史按年代編寫的順序，而代之以中外歷史、政治、經濟、文化等專題方式的比較，側重培養、考查學生概括能力和中外歷史比較能力。
新課標的教材編寫更突出生活性。政史地關注熱點，貼近生活。從近4年的新課標高考命題規律來看，同學們備戰2011年新高考，做政治題時要從歷史觀角度思考，做歷史題時要從地理的角度思考。
14年來，葛老師潛心于“文綜”教學的研究，形成了獨特的“葛老師模式”。其學生歷年高考成績斐然，高考文綜最高紀錄268分。2010年該校文化生有7名同學超過一本錄取分數線，被同濟大學、武漢大學、南京大學等211重點院校錄取。
葛老師受邀到省內外名校 授文綜解法技巧、提分講座
漯河高中(一高)是我省一所省級重點高中，2010年，有7名同學被北大、清華、香港中文大學錄取。2011年5月4日，該校邀請葛老師為高三文科生做了文綜解法和提分講座。該校黨委副書記王素青表示：“葛老師的文綜解法很獨特，我校引入葛老師文綜教學，必定會使我校教學成績更上一層樓。”
2010年3月，葛老師應邀赴河北衡水連講了三場文綜提分技巧課，場場爆滿，1000多名師生到場聆聽。據悉，上述兩校均聘請葛老師擔任文綜客座講師，并頒發證書。
