5月31日，經寧夏回族自治區教育廳等相關部門多次研究，我區2011年普通高校招生規定正式出臺。今年我區高校招生全國統一考試試題由教育部考試中心命制，考試由寧夏教育考試院組織實施，考試時間為6月7日、6月8日。
考生要如實填寫本人的既往病史。如發現有隱瞞嚴重病史、不符合高校各專業體檢指導意見的，即使已被錄取，入學復查后亦將被取消錄取資格。
錄取采用“平行志愿”模式
寧夏教育考試院相關負責人介紹，2011年我區高考志愿根據錄取批次進行設置，錄取分提前批本科、第一批本科、第二批本科、第三批本科、第四批高職(專科)5個批次。其中，提前批本科涉及藝術、體育、外語、航海、免費師范類本科專業，軍事(含國防生)、公安院校的本科專業，寧夏醫科大學中西部農村訂單定向醫學生免費培養項目專業，中國青年政治學院、國際關系學院、北京電子科技學院、上海海關學院、華僑大學、部分港澳地區高校等院校的本科專業。
今年我區在提前批的體育類院校或專業，第一、二、三、四批次和各批次的少數民族預科班中采取“平行志愿”投檔錄取模式，志愿按照“平行志愿”的要求進行設置。提前批的體育類院校或專業“平行志愿”設置A、B、C3個并列的院校志愿;第一、二、三批本科及第四批高職(專科)“平行志愿”設置A、B、C、D4個并列的院校志愿;各批次中的少數民族預科班“平行志愿”設置A、B、C3個并列的院校志愿。每個院校志愿均設置6個專業志愿及1個專業服從志愿。
“平行志愿”錄取結束后，對未完成的招生計劃，設置“征集志愿”。“征集志愿”設置A、B、C3個并列的院校志愿和1個院校服從志愿，每個院校志愿均設置6個專業志愿及1個專業服從志愿。“征集志愿”的填報同樣采用“平行志愿”模式。
提前批次(不含體育類院校或專業)、定向就業招生、高校自主招生(包括藝術特長生、高水平運動員、高校自主選拔錄取等特殊類型招生)不采取“平行志愿”投檔模式，志愿設置與往年相同。
如何根據分數填報志愿
考生如何根據分數填報志愿呢?寧夏教育考試院相關負責人介紹，專業服從志愿是指所填報的某院校專業未被錄取時，愿否調配到該院校的其他專業。院校服從志愿是指某批次所填報院校未被錄取時，愿否調配到同批次錄取的其他院校。院校調劑志愿投檔后，由院校安排專業，考生所填其他院校的專業志愿無效。
因此，達到第一、二批本科錄取分數線以上的考生和第三批本科、第四批高職(專科)最低錄取資格線以上的考生，方可填報相應批次的“平行志愿”。達到本科相應批次錄取分數線下80分以上的少數民族考生和達到高職(專科)最低錄取資格線下60分以上的少數民族考生，方可填報相應錄取批次少數民族預科班志愿。取得寧夏2011年高校藝術類專業招生統一考試美術、音樂、舞蹈類專業合格證的考生，方可填報美術、音樂、舞蹈類專業志愿;參加寧夏2011年高校藝術類專業招生統一考試報名并取得高校單獨組織的其他類(我區未開考的藝術類專業)專業考試合格的考生，方可填報其他藝術類專業志愿。
達到第一、二批本科院校同批次錄取分數線下20分以上的未錄取考生和第三批本科、第四批高職(專科)院校最低錄取資格線以上的未錄取考生，方可填報相應錄取批次的“征集志愿”。
考生可在公布分數后，上網分時填報志愿。
錄取照顧政策延用往年
針對近期我區高考錄取照顧政策有可能發生變化的傳言，寧夏教育考試院相關負責人表示，今年我區高考錄取照顧政策沒有發生變化，將繼續延用往年的錄取照顧政策。
其中，應屆高中畢業生在高中階段獲得全國中學生學科奧林匹克競賽省賽區一等獎或全國決賽一、二、三等獎的，以及獲得全國青少年科技創新大賽、“明天小小科學家”獎勵活動或全國中小學電腦制作活動一、二等獎項的，均可在高考文化課總分的基礎上增加10分提檔，由學校審查擇優錄取。
此外，凡符合川區回族、“山區”的少數民族、服役期間榮立二等功(含二等功)以上或被大軍區(含)以上單位授予榮譽稱號的退役軍人等條件的考生，可在高考文化課總分的基礎上增加20分提檔。“山區”的回族考生等可在考生高考文化課成績總分的基礎上增加30分提檔。
按照要求，凡享受照顧政策的考生名單必須公示，接受社會監督。享受照顧政策(不含民族、地區、教師子女照顧政策)的考生，須經寧夏教育考試院審核，并經寧夏教育考試院、縣(市、區)教育考試中心和考生所在學校向社會公示后方可享受照顧政策。享受少數民族、教師子女照顧政策的考生，由縣(市、區)教育考試中心審核，并向社會公示后方可享受照顧政策。
考生體檢取消乙肝項目
按照規定，報考高校的所有考生均須參加身體健康狀況檢查。體檢工作由考生報名所在地區招生委員會會同衛生部門統一組織實施，由二級甲等(含)以上醫院或相應的醫療單位承擔，非指定機構為考生作出的體檢結論無效。在今年的招生政策中，主檢醫院或相應的醫療單位必須按國家《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及《關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》，對考生體檢作出相應的、準確的結論，并對其真實性負責。
