目前，在哈市的各綜合性大學基本都下設(shè)了音樂院系，一些高職院校也都設(shè)立了音樂專業(yè)。作為“音樂之都”音樂人才培養(yǎng)的搖籃，這些院系、專業(yè)無疑起到重要的基石作用。而現(xiàn)實中，它們是否能夠擔當起現(xiàn)在乃至將來“音樂之都”人才培養(yǎng)的重任呢？
獨立音樂學院的作用無可替代
“哈爾濱，作為聲名遠揚的"音樂之都"，到目前為止，竟沒有一座獨立的音樂學院，這無疑制約了哈爾濱音樂騰飛的腳步。”省音樂家協(xié)會副主席、省藝術(shù)研究所研究員劉學清感慨地說。
他說，哈爾濱俄僑音樂教育從1921年至1962年未曾間斷，先后建立了6所正規(guī)音樂學校，這是在中國創(chuàng)辦的第一批西洋音樂學校，培養(yǎng)了眾多音樂人才。這些學校師資素質(zhì)高，其中很多教師畢業(yè)于圣彼得堡、基輔、莫斯科、巴黎、米蘭、萊比錫等地的音樂學院，音樂學校實行正規(guī)化的科班教育，重視藝術(shù)實踐，為哈爾濱乃至全中國培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的音樂人才。
1962年之后，哈市各綜合性大學雖然基本都下設(shè)了音樂學院或音樂系，但卻沒有一所正規(guī)的獨立的音樂學院。而全國絕大多數(shù)省市都有專門的音樂學院，包括新疆和內(nèi)蒙古，這種狀況對哈市音樂專業(yè)的招生和人才的凝聚必然產(chǎn)生不利影響。
哈師大音樂學院副院長郁正民告訴記者，我國現(xiàn)有170多個音樂院系，我省絕大多數(shù)資質(zhì)好的考生都考進了北京、上海的音樂院系，流向哈師大音樂學院的考生基本都是二三流水平的考生。沒有獨立的專門的音樂學院，無疑對哈爾濱音樂人才培養(yǎng)是一個巨大的損失，也是一個遺憾。
黑龍江大學藝術(shù)學院教授、省音樂家協(xié)會副主席崔杰夫認為，組建起一個專業(yè)性的音樂學院，對于“音樂之都”的建設(shè)意義深遠。黑龍江省的音樂傳統(tǒng)很濃厚，一所音樂學院將在音樂文化研究、音樂教育和音樂人才培養(yǎng)方面成為建設(shè)音樂之都的生力軍；還會是地域音樂文化的創(chuàng)作、藝術(shù)實踐方面的重要基地。此外，如果我省有了專業(yè)的音樂學院，音樂附中和音樂附小就會隨之而生，這樣更利于音樂人才的培養(yǎng)。
院系遍地開花不利人才培養(yǎng)
目前，在哈市的各綜合性大學基本都下設(shè)了音樂院系，一些高職院校也都設(shè)立了音樂系。如哈師大、黑大、農(nóng)大、林大、哈爾濱學院、黑龍江藝術(shù)職業(yè)學院等。在音樂學院和音樂院系遍地開花的表面繁榮現(xiàn)象背后，絕大多數(shù)院校的音樂院系，卻面臨著生源質(zhì)量、數(shù)量下降的嚴峻局面，而且越來越嚴重。生源相對不錯的哈師大音樂學院，也只能招上二三流的考生。
有著幾十年辦學歷史的黑龍江藝術(shù)職業(yè)學院，曾為全省及國家藝術(shù)表演團體和文化事業(yè)單位培養(yǎng)了 4000 多名優(yōu)秀畢業(yè)生，如表演藝術(shù)家白淑賢、邢美珠，歌唱家牟玄甫、于乃久等。幾年前，其考生的報名數(shù)還是計劃招生數(shù)的十倍左右，學院招生時往往要進行好幾次考試，優(yōu)中選優(yōu)。而近年來，隨著音樂學院和音樂院系的遍地開花，其生源大大減少，目前生源數(shù)量只能基本滿足招生的計劃數(shù)，根本做不到優(yōu)中選優(yōu)，培養(yǎng)出來的人才質(zhì)量不言而喻。
黑龍江藝術(shù)職業(yè)學院教務(wù)處處長隋曉晨說，多開辦音樂學院和音樂院系，對培養(yǎng)音樂人才固然有好的一面。但另一方面，也造成了資源的分散，不利于集中優(yōu)勢培養(yǎng)優(yōu)秀音樂人才。他說，有的綜合性大學，根本不具備培養(yǎng)音樂人才的條件，音樂院系成了一個點綴，導(dǎo)致人才等諸多方面的浪費。所以當務(wù)之急是教育主管部門應(yīng)當在政策上進行調(diào)整，對藝術(shù)資源重新整合，集中優(yōu)勢，打造精品音樂學院、精品音樂院系，培養(yǎng)優(yōu)秀音樂人才。
部分院校優(yōu)質(zhì)師資外流
作為“音樂之都”，哈爾濱曾經(jīng)音樂人才濟濟，群星閃耀。近年來，由于缺少高端音樂人才培養(yǎng)、成長與發(fā)展的平臺，造成了音樂人才的流失。作為音樂人才培養(yǎng)的學府院校，優(yōu)質(zhì)師資流失亟待關(guān)注。據(jù)了解，近年來，僅黑龍江藝術(shù)職業(yè)學院外流的音樂教師就有近10人，其中有一半是非常優(yōu)秀的音樂教育人才。
劉學清說，近些年哈爾濱音樂人才外流的多，引進的少，可謂基本處于“吃老本”的狀態(tài)，人才狀況與過去無法相比。這對我們將來“音樂之都”的建設(shè)很不利，應(yīng)當引起我們的關(guān)注和重視。
相比之下，哈師大音樂學院情況好些，師資力量較雄厚，教師隊伍近年來相對穩(wěn)定。究其原因，郁正民說，該學院現(xiàn)已成為全國2000余所高校中僅有的7所擁有音樂學博士點單位之一，并且該學院有兩個一級學科博士學位授予權(quán)，在全國只有三個音樂學院有這樣的資格。所謂人往高處走，目前學院有專任教師165人，具有博士和碩士學位的教師占73%，他們分別來自中央音樂學院、上海音樂學院、中國藝術(shù)研究院、中國音樂學院，以及意大利、俄羅斯、日本、韓國等國的著名院校。
人才濟濟，自然成果斐然。在教育教學方面，常肖梅教授曾獲得“國家級優(yōu)秀教學成果獎”二等獎，方智諾教授獲得“全國高等院校優(yōu)秀教材”二等獎，陶亞兵教授主持的“中國音樂史”教學團隊獲得省級精品課程，郁正民、馬衛(wèi)星教授主持的“音樂教育學”教學團隊連續(xù)三次獲得“省級優(yōu)秀教學成果獎”一、二等獎。在藝術(shù)實踐方面，青年教師劉臣副教授獲得國家“文華聲樂”一等獎等。因此，雖然許多本土考生向外考得多，但在讀完本科之后，又都爭先恐后地“返巢回鄉(xiāng)”，競讀哈師大博士學位。
劉學清說，我們應(yīng)當通過政策扶持、經(jīng)濟扶持，留住更多的人才，吸引更多的人才，培養(yǎng)更多的人才。音樂人才的培養(yǎng)，將是我們“音樂之都”建設(shè)的加速器。
本報記者 董云平
