中國考試制度需要進行變革,應使用更科學的方法選拔人才,應全面的考核學生的學業水平和整體素質,讓學生有更多的選擇機會和發展機會,克服一考定終身的弊端。
9月11日,教育部黨組召開會議,傳達學習教師節期間胡錦濤等中央領導同志重要指示和講話精神,研究部署貫徹落實工作。袁貴仁其間強調,要切實把思想和行動統一到中央的要求和部署上來,乘勢而上、改革創新,開拓進取、狠抓落實,努力開創義務教育均衡發展和教師隊伍建設新局面,推進教育事業科學發展,以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。
袁貴仁要求,要以深入貫徹落實中央領導同志重要指示和講話精神為契機,緊緊圍繞重點問題、關鍵環節,盡快拿出實招、硬招、新招,力爭取得突破性進展。
一是切實加強師德建設。各級各類學校要切實負起責任,將師德表現作為評價、晉升的首要內容,增強教師的社會責任感。要加大優秀師德典型宣傳力度,促進形成重德養德的良好風氣。
二是引導教師堅持教書與育人并重。嚴格執行教授為本科生上課制度,中小學教師、特級教師要始終深入教學一線。采取有效舉措鼓勵和支持廣大教師認真履行職責。
三是改革完善教師管理制度。健全符合教師職業特點、體現崗位績效的工資分配激勵約束機制,建立能進能出的聘用機制。
四是逐步在全國推廣師范生免費教育政策。鼓勵支持地方結合實際實施師范生免費教育,拓寬農村和中西部地區教師補充渠道。
五是加強農村教師隊伍建設。提高農村和艱苦邊遠地區教師待遇,讓廣大農村教師留得住、有發展、受尊重。建立縣(區)域內教師、校長交流制度。
六是加快建立以課程標準和學生全面發展標準為主的科學的、多元化的評價體系,真正提高教育質量,全面實施素質教育。
七是推進考試制度改革。按照有利于科學選拔人才、促進學生健康發展、維護公平公正的原則,深化考試內容和形式改革,全面考核學生的學業水平和整體素質,并讓學生有多次選擇機會,克服一考定終身的弊端。
八是大力發展民辦教育。切實加強民辦教育的統籌、規劃和管理,進一步清理對民辦學校的各類歧視性政策,引導社會資金以多種方式進入教育領域。
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