異地高考方案得到全社會廣泛關(guān)注，最新一期的《學(xué)習(xí)時報》刊登了教育部長袁貴仁回答該報記者提問的全文。談到高考改革話題，袁貴仁表示，將會同有關(guān)省市，指導(dǎo)各地結(jié)合實際盡快制定出臺有關(guān)進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作方案。
目前，進城務(wù)工人員隨遷子女在流入地接受義務(wù)教育得到了基本解決，接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓痈呖汲蔀樯鐣株P(guān)注的問題。對此，袁貴仁表示，進城務(wù)工人員隨遷子女教育和升學(xué)考試，是伴隨中國經(jīng)濟社會發(fā)展、人口大規(guī)模流動產(chǎn)生的一個新問題。
袁貴仁介紹，2003年，國家提出了以輸入地政府管理為主、以全日制公辦中小學(xué)為主的“兩為主”政策，接受義務(wù)教育的問題基本解決。10年過去了，這些孩子陸續(xù)完成義務(wù)教育，參加升學(xué)考試成為一個不可回避的現(xiàn)實問題，在一些人口流入集中的地區(qū)尤為突出。
袁貴仁說，為解決這一問題，教育部會同國家發(fā)展改革委、公安部和人力資源社會保障部，經(jīng)過深入調(diào)研，研究制定了《關(guān)于做好進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作的意見》。8月30日國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了意見。意見的主要精神有：
一是積極解決。要正視解決這一問題的重要性和緊迫性，擺上重要議事日程，各地年底前出臺解決辦法。
二是符合條件。解決這一問題，要根據(jù)家長條件、學(xué)生條件和城市條件，積極而又穩(wěn)妥地推進。
三是因地制宜。由于各地人口流動狀況不同，解決隨遷子女在流入地參加升學(xué)考試問題，要根據(jù)流入地的具體情況，確定具體辦法。
袁貴仁表示，將會同有關(guān)省市，就落實文件精神進行認真研究，指導(dǎo)各地結(jié)合實際盡快制定出臺工作方案。
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