大連高校已經(jīng)陸續(xù)開學(xué)。然而，有很多高校普遍出現(xiàn)學(xué)生棄讀的現(xiàn)象，辛辛苦苦考上考上了大學(xué)，為何卻又放棄上學(xué)的機(jī)會(huì)呢？
十幾人到百余人 “棄讀”挺普遍
連日來，記者對(duì)大連市多所高校進(jìn)行了采訪。“我們已經(jīng)開學(xué)一周多了，今年有十幾個(gè)人沒來報(bào)到，總的情況跟往年差不多。”軟件園附近某高校招生辦公室的老師介紹說。開發(fā)區(qū)某高校一位招生辦的老師告訴記者，學(xué)校錄取了新生4000多人，沒來報(bào)到的有130多人——相當(dāng)于4個(gè)班級(jí)的學(xué)生。此外，三本、部分獨(dú)立學(xué)院、高職等院校新生流失現(xiàn)象就更為嚴(yán)重。
復(fù)讀、出國是“棄讀”主因
記者調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，復(fù)讀、出國可算是“棄讀”的兩個(gè)主要原因。大連市高考生小李今年的高考成績是525分，高出一本線8分的他為“保底”，除了理想大學(xué)，在第二志愿里填下了另外一所學(xué)校的名字。當(dāng)他接到后者的錄取通知書后，選擇了復(fù)讀。而記者在西安路附近一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獲知，前來上復(fù)讀培訓(xùn)班的學(xué)生中，超過七成都是被錄取卻不滿意學(xué)校或?qū)I(yè)的“棄讀生”。
此外，采訪中，因出國留學(xué)而選擇棄讀的學(xué)生也占了不小的比例，還有少量學(xué)生則是因參軍、家庭經(jīng)濟(jì)困難等原因棄讀。
專業(yè)人士：可建立自由申請(qǐng)入學(xué)制度和自由轉(zhuǎn)學(xué)制度
對(duì)于棄讀現(xiàn)象，從事媒體工作的李先生認(rèn)為，報(bào)考招生是需要雙向選擇的，學(xué)生應(yīng)該擁有選擇權(quán)。并且，棄讀還能從客觀上刺激高校的競(jìng)爭(zhēng)。市民劉女士也認(rèn)為，現(xiàn)行的高考制度下，學(xué)生可能被不喜歡的學(xué)校錄取或被調(diào)劑到不中意的專業(yè)，沒有理由讓學(xué)生非得違心屈從，甚至影響未來前途。
負(fù)責(zé)大學(xué)新生工作的林老師則說：“很多學(xué)生由于招生名額有限，僅一分之差就與夢(mèng)想的學(xué)校失之交臂。然而這些棄讀學(xué)生卻白白消耗一個(gè)招生名額，對(duì)前者來說很殘酷。”他認(rèn)為，棄讀同時(shí)也給學(xué)校帶來很多麻煩。
市民王先生則認(rèn)為棄讀是學(xué)生誠信缺失和自私的一種表現(xiàn)，“不喜歡這個(gè)大學(xué)就不要填報(bào)志愿嘛，應(yīng)該想到此舉可能影響到別人的前途。”從事了十幾年教育研究的博士生導(dǎo)師郭連權(quán)教授表示，學(xué)生擁有選擇權(quán)本無可厚非，但在目前我國“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”的學(xué)籍計(jì)劃管理制度下，棄讀的確是高等教育資源的浪費(fèi)。“理想情況下是參考國外建立自由申請(qǐng)入學(xué)制度和自由轉(zhuǎn)學(xué)制度，學(xué)生可多次選擇、大學(xué)可多次錄取。但就現(xiàn)實(shí)來看，一方面管理部門應(yīng)盡快找到有效的解決辦法，合理配置高等教育資源；另一方面高校應(yīng)積極參與競(jìng)爭(zhēng)，用自身的吸引力降低棄讀的數(shù)量。”他說。
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