“自主招生”這個備受社會關注的考事兒，每年都被媒體炒得熱熱鬧鬧的。新一屆高三考生和家長在高二或許更早就聽說過這件事兒，現在真的要輪到自己了，非要弄個一清二楚才罷休。
一、抓準自主招生的特點
自主招生也叫高校自主選拔錄取，是擴大高校自主權、深化高校招生錄取制度改革的重要舉措，是高考制度的重要補充，也是對選拔優秀創新人才的新探索。通俗地說，自主招生給了高校更多的招生自主權，可以不拘一格選人才。
那么，自主招生有哪些特點呢？這是考生家長首先應該了解的。歸納起來有以下幾方面：參加自主招生的考生不但要參加高考，而且要參加自主招生高校的測試（一般包括筆試和面試）；測試合格在錄取時可享受降分優惠，高校將向社會公示獲得自主選拔錄取資格的考生名單；預選上的考生，按照當地招辦要求填報自主招生志愿，且高考成績須達到該校規定的水平；自主選拔錄取人數一般不超過試點高校當年本科招生計劃總數的5%，且不占用試點高校當年在當地投放的招生計劃；生源質量好的部分高校自主招生比例不設定5%的上限。
二、選擇適合自己的高校
到現在為止，共有76所試點高校面向全國進行自主招生。如果你想參加自主招生，一定要在這些學校中選擇最適合自己的。怎么選呢，考生首先要對自己有個正確的定位和評價，自身的實力和水平是否適合參加，一味盲目的報考只會增加考生的負擔。
這里說的正確定位和評價的意思是根據自己的實力，挑選和自己成績相匹配的高校，不要沖太高，也不要就低。如果憧憬太高，就算拿到降分優惠，高考成績若達不到要求一樣不能被錄取；如果選擇的學校比自己平時成績還低很多，也浪費了自主招生的降分的優勢。
可以選擇那些沖一沖就能夠到學校，例如正常發揮條件下裸分成績排名達不到，算上自主招生加分可以考入；或者憑裸分成績排名剛好能考入的學校，選擇更好的專業，自主招生優惠算是一種保障。
在數量上可以有目標的多選幾所院校，也有人建議選兩三所，至于選幾所都無妨，重要的是要拉開檔次，這樣至少能保證通過一所或兩所高校的初審。另外，可以了解一下所在中學在自己目標院校的錄取率，如果某校通過率不高的話，應理性地選擇。無論如何做，最好先確定自己的目標院校。
三、細讀高校自主招生簡章
每年在10月底~11月，各自主招生試點高校都會針對自主招生發布新一年的簡章或者章程。所以，確定好目標院校的考生家長，一定要仔細閱讀該校的章程或簡章。
自主招生簡章主要包括關鍵幾項：報名條件；報名方式；選拔程序；錄取規則等。因為各高校自主招生選拔的條件不同，如重要的截止時間；筆試、面試時間地點；考試科目；申報材料的要求；自薦信規格（打印簽名還是手寫）等重要的信息細節，每一個細節都不要忽視，這里要提醒考生家長特別注意！例如，2012年人大的自主招生簡章中就要求《個人申請》由考生本人手書。
往年常會有因錯過報名截止時間、繳費時間、未按照要求提交申報材料等原因和心儀高校失之交臂的情況出現。
四、精心準備申請材料
向學校遞交申請材料是自主招生過程中一個很重要的環節。申請材料通常包括報名表、自薦信、推薦資料、獲獎證書復印件、高中成績以及其他附屬材料等。獲獎證書可以是考生在高中階段獲得的各種獎勵證書。個人陳述主要是讓高校更加了解你，內容可以是你參與的一次重要活動、取得的成績，還可以介紹自己在大學期間的計劃等。組織申請材料時需注意一定按高校要求填寫。
另外，這里要說一下，學生最好能拿到所在中學的校薦，“校薦名額”比個人自薦的機會大得多。一般“自薦”比例只占初選通過的不到20%，而“校薦”通過初選獲得資格的占95%，獲得校薦名額基本等同于初選成功。但并不是學校在推薦信上蓋了章就算“校薦”，因為所有個人自薦考生的材料也必須經過中學蓋章。只有獲得高校分配的“校薦名額”的才算是“校薦”。
當然，并不是說自薦就沒有機會。“自薦”的考生撰寫的自薦信就更要體現水平和能力。既要誠實，又要挖掘出自身的閃光點，表現個性和魅力。例如申請材料中空話、套話很容易讓考官隨手翻過，而有個性、有文采、有思想的陳述卻能讓考官眼前一亮。
五、從容對待測試（筆試面試）
在自主招生過程中備受大家關注的就是測試環節了。目前，自主招生測試主要是筆試和面試。高校一般通過測試來確定自主招生入選考生名單。部分試點高校自發組織了自主招生聯考，給考生帶來了很多的便利。考生參加一次測試，成績通用，可申請多所大學，增加了錄取機會。
自主招生命題并沒有固定的考試大綱，命題的風格、內容、方式、評判標準等，都由試點高校自主決定。無論是筆試還是面試，自主招生都不同于高考，各高校自主招生試題靈活，涉及面廣，題型可以大致歸納為學科知識類、邏輯推理類、時事熱點類和生活常識類等題型；而所考查的能力和素質目標，也大致包括考生的知識面、思維縝密性和靈活性、記憶力、興趣的廣泛度等。
這樣的考試根本目的是考察學生的各方面能力，主要看考生平時的知識積累。因此，考生無需過于緊張，按照適合自己的學習計劃按部就班進行復習即可。從容面對，發揮自己真實水平。
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