2014年中國美術學院本科招生考試從
素描是單一顏色的繪畫，是用單色的線條或塊面來塑造對象的形體、結構、質感、空間感、光感的繪畫形式，是所有造型藝術的基礎。它能幫助我們提高整體而全面地觀察事物，準確而客觀地表現對象的能力，是促進初學習者眼、腦、手高度協調一致而行之有效的方法。因此各專業院校及系科都將其列為造型基礎課，也是考生邁入藝術殿堂的必考項目。
據大連海濱美術學校朱海濱校長介紹，近幾年來，眾多美術院校的素描考題發生了很大的變化，難度較大，也比較容易使考生的水平拉開距離。如清華美院素描考題往年是默畫常規性的靜物，如書、茶杯、眼鏡、花、衣服等，前年考的是《中秋節》，而去年考題是《路燈下的自行車》，無論是《中秋節》，還是《路燈下的自行車》，都是考察學生的素描素質，包括較強的造型能力，處理好構成、黑白、質感等關系的能力。又如中國美術學院去年的考題變化最大，造型專業素描考的是人頭像寫生，而設計專業考的是半身像寫生，圖媒專業又考的是線性素描，三個專業三種不同的素描考題，表明了中國美院對學生的觀察力、表現力的基本要求，注重對學生的基本能力和綜合能力的考核。如四川美術學院往年考的是素描人頭像，去年的設計專業考的是素描靜物，而今年的變化尤其大，設計專業考的是設計素描，只提供一個視角的油瓶，讓學生自己想出三個角度另組成新畫面。考試提供的參照內容變少。以前擺好七八個物品組成一組，學生只需照著畫完即可，現在東西少，角度提供的少，更加考驗學生空間想象的能力和對單個形態深入刻畫的能力。
"從去年各大美院的素描考試題型開始一反以往的‘瓶瓶罐罐’、‘鍋碗瓢盆’，擺起了‘雨傘’、‘雨鞋’、‘斗笠’、‘草鞋’、‘手機’、‘方便面’等更生活化的物品。面對這些日常生活中‘衣、食、住、行’，有些慣于應試的考生顯然‘蒙’了。考試越來越靈活，不局限于常規形式，背幾張應試題已行不通。當然不少擁有扎實基礎的考生，對此變化卻非常泰然。總體來看，各大美術院校對考題不約而同的改革，也許不是一個偶然的改變，而是在向廣大考生發出了一個信號，就是各大美術學院都在想方設法招收美術天分好、素質高的學生。”
