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藝考已過 文化課復(fù)習(xí)任務(wù)更艱巨
整理:中國美術(shù)高考網(wǎng)   |  來源:   |  作者:  |  發(fā)布時(shí)間:2013-09-16 19:05:25
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  2011年普通高考美術(shù)類專業(yè)考試自去年12月份結(jié)束后,音樂類、表演類、編導(dǎo)類、體育類專業(yè)也于今年3月至4月結(jié)束。藝術(shù)專業(yè)考試結(jié)束后,藝術(shù)生又要面臨藝術(shù)類文化課學(xué)習(xí)的沖刺,這是決定學(xué)生能否考入理想大學(xué)的最后一關(guān)。記者就藝術(shù)生文化課沖刺的一些問題,采訪了雅安中學(xué)及名山中學(xué)有關(guān)師生。

  學(xué)生:基礎(chǔ)差擔(dān)心多

  為了準(zhǔn)備3月份的藝體專業(yè)考試,我無暇顧及文化課,已經(jīng)有2個(gè)月沒看過書了,現(xiàn)在該忘的都忘得差不多了。我的文化課基礎(chǔ)不好,對于即將開始的文化課復(fù)習(xí),我覺得是一件非常困難的事情,非常擔(dān)心我的文化考試。

  教師:調(diào)整心態(tài)至關(guān)重要

  藝術(shù)生到了高三,就是專業(yè)課占多數(shù)時(shí)間了,尤其是在省統(tǒng)考前的兩三個(gè)月,文化課基本都停止了,還要分出一個(gè)月左右的時(shí)間去各地參加校考,等他們專業(yè)考試結(jié)束回來時(shí),卻發(fā)現(xiàn)文化課的成績根本就跟不上,所以對于一部分藝術(shù)生而言,即將開始的文化課復(fù)習(xí)是一件較困難的事。

  對藝術(shù)生來說,眼下最重要的是調(diào)整心態(tài)。專業(yè)課考完了就不要再去胡思亂想,而要把全部心思都轉(zhuǎn)移到文化課的復(fù)習(xí)上來。事實(shí)上,從現(xiàn)在到高考,藝體生還要面對很多事情,如專業(yè)課成績公布、體檢、填志愿等,隨時(shí)都可能引起情緒波動(dòng)。

  這個(gè)時(shí)候,誰能靜下心來誰就能贏!

  每年都有相當(dāng)一部分的藝術(shù)生由于擔(dān)心專業(yè)課的成績,而嚴(yán)重影響了文化課復(fù)習(xí)。因此,除了調(diào)整心態(tài)之外,樹立自信心也至關(guān)重要。藝術(shù)生的文化課基礎(chǔ)普遍比較弱,加之這幾年文化課的成績逐年水漲船高,藝術(shù)生的確容易自信心不足。藝術(shù)生也不要妄自菲薄,雖然文化課成績每年水漲船高,但畢竟藝術(shù)類招生的分?jǐn)?shù)線總還是比普通高校的分?jǐn)?shù)線要低很多。

  學(xué)生:怎樣投入文化課學(xué)習(xí)

  我是一名編導(dǎo)類藝術(shù)生,我知道藝術(shù)生文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間比普通考生要少很多,雖然藝術(shù)類考生的本科錄取分?jǐn)?shù)線比普通高考生低,但我還是很擔(dān)心自己的文化成績,不知道接下來該怎么投入到文化課學(xué)習(xí)中?

  教師:參考書宜精不宜多

  正如該同學(xué)所說,藝術(shù)生文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間比普通考生要少很多,所以這兩類考生在復(fù)習(xí)的難點(diǎn)、重點(diǎn)以及復(fù)習(xí)方法上也都有著本質(zhì)的區(qū)別。

  在文化課復(fù)習(xí)中,藝術(shù)生應(yīng)牢記不要去和普通考生比較,而是應(yīng)該自己和自己比,今天和昨天比,看自己有沒有進(jìn)步。在最后的復(fù)習(xí)時(shí)間里,參考書宜精不宜多,只要質(zhì)量不錯(cuò),一兩本已足夠。此外,藝術(shù)生在文化課復(fù)習(xí)中,要緊扣課本、《考綱》來進(jìn)行,掌握最基礎(chǔ)的知識(shí),著重抓好基礎(chǔ)題,多看經(jīng)典例題,而堅(jiān)決不去碰偏題、難題、怪題。

  藝術(shù)生備考時(shí)間有限,所以更要學(xué)會(huì)取舍。其實(shí),在高考試題中,基礎(chǔ)知識(shí)占了大部分,難題偏題很少。所以,藝術(shù)生要學(xué)會(huì)放棄難題偏題,集中精力復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),要把基礎(chǔ)知識(shí)部分的試題分?jǐn)?shù)拿到手,在自己力所能及的范圍內(nèi)取得相對較高的分?jǐn)?shù),獲得高考勝利。

  家長:怎樣估分選學(xué)校

  藝術(shù)生和普高考生志愿填報(bào)不同,前者是估分報(bào)志愿,后者是看分填志愿,藝術(shù)生怎樣才能更好地填報(bào)志愿呢?

  教師:先分析后估分

  如今錄取藝術(shù)生的高校分為四類:一為文化上線后,專業(yè)從高到低排;二為專業(yè)上線后,文化從高到低排;三為文化和專業(yè)按照比例錄取;四為文化和專業(yè)總分錄取。

  學(xué)生在填志愿時(shí)首先應(yīng)該分析希望報(bào)考的學(xué)校屬于以上哪類,其次再進(jìn)行估分。一般學(xué)生的專業(yè)考試分?jǐn)?shù)自己能夠預(yù)測,文化估分和過去的普高估分相似,分析意向?qū)W校三到五年的招生計(jì)劃和錄取分?jǐn)?shù)線,再看自己的優(yōu)勢是文化還是專業(yè),再確定填報(bào)。如此,專業(yè)好的可報(bào)以上第一類學(xué)校,文化好的可選以上第二類學(xué)校。

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