遙想當(dāng)年，我步入高中，臨近畢業(yè)，知道想當(dāng)什么科學(xué)家、藝術(shù)家了。至于進(jìn)什么大學(xué)深造，方可達(dá)至理想?思緒，雖夢幻五彩，主見，卻雜亂無章。說句真話，實在是含混而朦朧。因此，為了這個大學(xué)，我曾去過提前單招的中國人民大學(xué)應(yīng)試，報的是新聞專業(yè)。后因次日高燒不退，而棄考;在全國統(tǒng)考后，成了如今叫中國政法大學(xué)的正取生，學(xué)的是法律。但又因被時稱中央美院華東分院的中國美院入選，而棄學(xué)。隨后這半個多世紀(jì)，我的人生所延及的命運(yùn)，就在必然與偶然的流變中，走到今天。然而，感慨，還不禁依然!
如果時光允我倒流，再考學(xué)，報志愿，我知道，人生尋夢大學(xué)始，必須慎重選好專業(yè)擇好校。不說這將決定職業(yè)走向，定格一輩人生，此航道，還真重要!不過，我仍然堅持，依據(jù)自己的興趣、愛好與特長，先定專業(yè)，進(jìn)而順理成章地選擇適合自己專業(yè)的院校，此乃科學(xué)合理之舉。反之，倘以院校作先決條件，那學(xué)校有限的專業(yè)設(shè)置，便會制約了你志向的發(fā)揮。繼而你的志向，就只能削足適履地隨著學(xué)校所設(shè)的有限專業(yè)而改變。當(dāng)由興趣、愛好、特長等所產(chǎn)生的潛質(zhì)，難以滿足時，你可知，那產(chǎn)生的厭學(xué)情緒，嚴(yán)重者，甚而造成退學(xué)的后果。不信?筆者曾經(jīng)目睹!誠然，定專業(yè)，擇院校，亦非一定對立。因為大凡美術(shù)名校，一般既有造型專業(yè)，更有藝術(shù)設(shè)計;也有美術(shù)理論等大類專業(yè)的設(shè)置。水深任魚躍。這里，有如生活在水中不同層次的魚，一般都能滿足。
然而，常言有道，水往低處流，人往高處走。選擇一個美術(shù)名校，是大家所盼、眾人所求。但，當(dāng)為實現(xiàn)與滿足自己的專業(yè)愿望時，就要如看菜吃飯了。需要客觀地對自己作出評估，且依自己的實力去擇校，而非盲目地走那千軍萬馬都在搶著過的獨(dú)木橋。又何必都在一棵樹上吊死呢!我曾言，名校非每個專業(yè)皆品牌。何況名醫(yī)，雖在名牌醫(yī)院為多，但君不見一流醫(yī)院給患者治病的，實習(xí)生有多少!我曾在一所名不見經(jīng)傳的院校兼職。可以負(fù)責(zé)地告訴你，那里的老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)，也優(yōu)秀。我以為，看來擇校固然需要，但更在于能求到一位稱職的良師益友。有人說，名校藝術(shù)氛圍濃，見多識廣，眼界高。此講自有道理。然而，也有在這樣的氣氛下，如果你感覺的，只是某種場面;學(xué)到的僅是一股浮躁。實在如此的眼高手低、缺少動手能力的低人兒，并不少見。看來，不管在任何情況下，名校與否，只要堅持專業(yè)志向，還在于自己艱苦的努力，方是生路!
近年來，我國整體的教育思路與招生傾向，為寬口徑，厚基礎(chǔ)，培養(yǎng)復(fù)合交叉人才。按學(xué)科領(lǐng)域大類招生，打通大類基礎(chǔ)課，進(jìn)校通過大類平臺課程的學(xué)習(xí)，再據(jù)己興趣與專長，在大類里確認(rèn)主修專業(yè)。美術(shù)類亦似。就筆者所知。中國美院即然。
選專業(yè)、填志愿既要顧前，又要瞻后。顧前，指填報志愿，要考慮所選專業(yè)的社會需求，這是核心。有人說，搞藝術(shù)就是玩玩的。可藝術(shù)不好玩。社會不需，你玩啥?要知道，以社會的需求而言，藝術(shù)只是“味精”，不是“鹽”。現(xiàn)在不少人，尤其是握拳的，常把味精當(dāng)鹽使，這是極大的錯誤與失職。二是，要與自己實力相匹配，這是根本。所謂實力，既包括你美術(shù)技法的基本功所展示出的高考成績，還涵蓋你身體素質(zhì)。倘學(xué)雕塑，你的體力;搞色彩，是否色盲或色弱。還有自家的經(jīng)濟(jì)條件、所學(xué)專業(yè)的開銷費(fèi)用開支，等等。所謂瞻后，是說三、四年的大學(xué)生涯，一閃而過。目下，不妨在填寫志愿時就想到，將來是繼續(xù)深造當(dāng)碩士，還是先行就業(yè)找飯吃。有遠(yuǎn)慮，方無近憂。特別是家長們，更要從長計議。
