“2015年藝考將在2014年藝考新規(guī)的基礎(chǔ)上繼續(xù)調(diào)整”的消息撥動(dòng)了不少藝考生及家長(zhǎng)的神經(jīng)。消息稱，此次調(diào)整的重點(diǎn)主要在擴(kuò)大統(tǒng)考范圍和提高文化課兩方面。作為藝考大軍主力的美術(shù)類考生，面對(duì)新政，如何結(jié)合個(gè)人技能特點(diǎn)，科學(xué)、高效地進(jìn)行備考?記者日前采訪了大連市第十五中學(xué)美術(shù)教學(xué)副校長(zhǎng)姜復(fù)越。
省統(tǒng)考重要性明顯提高
據(jù)稱，2015年藝考政策收緊，取消了部分學(xué)校的校考招生資格，在更大范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)考。目前，只有31所獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)院校和部分擁有藝術(shù)碩士點(diǎn)的高校擁有校考資格。“盡管目前還不清楚哪些高校今年仍將保留校考資格，但可以肯定的一點(diǎn)是，省統(tǒng)考的重要性比以往大大提高，大多數(shù)考生都不能忽視。”姜復(fù)越表示，統(tǒng)考的地位更重要了，更多的院校將加入到統(tǒng)考的陣營(yíng)。
姜復(fù)越指出，統(tǒng)考的范圍擴(kuò)大，實(shí)際上是提高了藝考效率，節(jié)省了很多藝考生的考試時(shí)間，部分藝考生可以不必或者減少頻繁地穿梭于各大院校之間趕考，節(jié)省了時(shí)間和金錢。
“對(duì)于那些不具備沖擊知名美院實(shí)力的考生，應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地研究省考，把省考要求的科目基礎(chǔ)打牢，切忌為了迎合校考學(xué)校的考試要求，忽略了省考科目的基礎(chǔ)訓(xùn)練。”姜復(fù)越說(shuō)。
近幾年，我省美術(shù)類統(tǒng)考科目均為素描、速寫、色彩三科，只是在考試形式上有所改變。去年，速寫科目首次取消實(shí)物，改為默畫。題目是“一位女青年的坐姿”，這個(gè)題目讓不少考生松了口氣，因?yàn)榭荚嚞F(xiàn)場(chǎng)就有很多女生，坐姿各式各樣，盡管沒(méi)給實(shí)物，但考生實(shí)際上是有實(shí)物可參照的。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，今年的考試形式是否有變化還不知道，但如果延續(xù)去年的形式，那么要求“默畫”的速寫科目不可能再像去年那么簡(jiǎn)單了。
對(duì)于統(tǒng)考的范疇加大，業(yè)內(nèi)人士分析說(shuō)，對(duì)于一些專業(yè)不是很拔尖的藝考生，這有點(diǎn)“一試定乾坤”的味道，因此藝考生需謹(jǐn)慎對(duì)待，一定要拿出100%的狀態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)，稍有不慎將可能前功盡棄。
文化課錄取比重將繼續(xù)加大
近幾年，北京電影學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院等各大藝術(shù)類院校也都相繼提高了藝術(shù)生文化課的錄取比重，而一些綜合類的大學(xué)在統(tǒng)考成績(jī)的基礎(chǔ)上，提高了藝考生的分?jǐn)?shù)線。
在2015年的藝考政策中，對(duì)藝術(shù)生影響最大的，莫過(guò)于文化課分?jǐn)?shù)線的再度提高。2014年的藝改新規(guī)中，已明確規(guī)定了，美術(shù)生和音樂(lè)生的文化課分?jǐn)?shù)線，不得低于同批次普通生的70%和65%。各省在2014年的招生政策中也做出了相應(yīng)的調(diào)整，各藝術(shù)類專業(yè)的提檔線均有提高。
對(duì)此，姜復(fù)越提醒道，美術(shù)類考生在專業(yè)課學(xué)習(xí)期間，不可全面放棄對(duì)文化課的學(xué)習(xí)。特別是文化課基礎(chǔ)不好的考生，要盡早開(kāi)始復(fù)習(xí)，不知如何制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的考生可尋求老師的幫助。
美術(shù)考生盡早明確專業(yè)“方向”
姜復(fù)越介紹，美術(shù)類藝考專業(yè)主要有三大類：造型類、設(shè)計(jì)類、史論類。造型類主要適合一些日后想從事繪畫或者想當(dāng)畫家的孩子;設(shè)計(jì)類主要適合有較好設(shè)計(jì)思維的學(xué)生;而一些對(duì)藝術(shù)史、美術(shù)史感興趣，愿意寫東西的學(xué)生，可以選擇史論類專業(yè)。
姜復(fù)越指出，這是業(yè)界廣泛認(rèn)可的三大類專業(yè)，但他認(rèn)為還應(yīng)該有一類，大致可以稱作“多媒體類”，如數(shù)字影像、動(dòng)畫、插畫等，這些嚴(yán)格來(lái)說(shuō)是介于造型和設(shè)計(jì)之間的，但這些專業(yè)有辨識(shí)度越來(lái)越高的趨勢(shì)。
“現(xiàn)階段，美術(shù)類考生應(yīng)該思考自己的繪畫層次和特點(diǎn)了，盡快明確將來(lái)的方向，比如，有的考生喜歡畫漫畫、插圖，就應(yīng)該主動(dòng)上網(wǎng)了解在這些方面有招生專業(yè)的高校，再把不同高校的層次分好，研究各自的特點(diǎn)，主要是看其之前每年的考試題目，官網(wǎng)上公布的考試要求，進(jìn)而有針對(duì)性地備考。
