藝考生把大部分精力都放在專業課的訓練上，文化課對于藝考生而言是一個難點。這個難點的產生主要是因為：1、競爭激烈;2、時間緊、內容多、任務重;3、高考文化分數線逐年提高;4、文化科基礎差，習慣不好;5、學習積極性不高。英語作為其中的一門重要學科，攔住了不少的藝術生邁進高校大門。為此針對藝術生如何迎戰高考英語，談幾點自己的觀點。
一、加強基礎知識積累
基礎知識包括高考詞匯，常用句型和基礎語法等。高考英語考試有70%是對英語基礎知識的考查，復習時應該先把基礎知識打牢。在前一段的時間內從最簡單的、最容易的基礎知識開始掌握，依照考試提綱，盡量的多掌握一些必考的知識點。
1.熟知高考詞匯，詞組及常用句型。
1)建議學生必須準備一本“單詞隨身記”，每天至少要熟練掌握30到50個單詞，這樣到高考時就能夠基本把常見的高頻詞匯掌握了
2)最好在大量閱讀理解中熟記單詞，效果會更好。既避免了枯燥、單調的機械記憶，也訓練了閱讀理解能力。
3)英文單詞是拼音文字。因此，背單詞時最好是眼睛盯著，嘴里念著，手里劃著。這就是綜合記憶法。記單詞的確是一件很苦的事。只有知難而進，持之以恒，才能達到目的。
2. 把老師講過的重點句型、好的句子和一些好的短文背下來，試著用重點句型造句子。反復練習后形成自己的東西。這樣背寫結合，才能快速提高寫作能力。
3. 掌握高考的重點語法。
這里特別提出針對藝術生備考英語的我的一個觀點。我們學的英語其實是一門技術，一種技能。它不需要懂很多理論，不需要總是問個為什么，卻需要大量的實踐。因此藝術生在復習語匯法的時候，要多練而少鉆研語法知識。不過非謂語動詞 (四個字，四步法)、名詞性從句(九個字，三步法)、狀語從句 (三個字)、動詞的時態語態等這些為必考，必須掌握。
二、要準確，靈活運用英語知識
靈活運用所學的知識，是學習英語的目的， 也是高考的側重點。主要體現在完形填空，閱讀理解及寫作題型中。
1.完形填空，側重意義上的填空。做題時應注意：
1)先帶著被選答案從頭到尾瀏覽一遍，明顯的空就填，不明顯的空先不要選擇。
2)一定要通篇考慮，結合上下文進行選擇。因為完形填空的文章結構嚴謹，信息相互依存，細節環環相扣。
3)最后再快速統覽一遍，把明顯的錯誤選擇改過來。
4).每天堅持做1--2篇完形填空。
2. 閱讀理解，考查題型一般有：推理判斷題，細節確認題，詞義猜測題，主旨概括題等。建議：
1) 做大量難易程度適合自己實際水平的不同題材的題，最好是近十年高考閱讀理解部分的容易題和中檔題。并隨著詞匯量的增加，難度逐漸遞進。
2)做題時注重提高閱讀速度，建議先看問題，然后帶著問題快速瀏覽，再到局部找相關信息點，進行重點理解。
3)每天堅持寫2--3篇閱讀理解。這里要特別強調的是在平時的訓練時，一定要限時訓練，時間一到就停。通過大量有效的練習，盡可能地抓住容易題和部分中檔題的分。
3、寫作
鞏固5種基本句型、掌握1-2種復合句、掌握3種主要時態，特別重要的是平時學到的語法知識，句型要有意的在寫作中運用進去。
三、幾點建議
1、要學會取舍。
由于藝術類考生文化課錄取分數線不高，所以考生就要力求會的知識多鞏固，爭取考試不丟分，而偏題、怪題、綜合題則要大膽舍去。
2、多一點主動和自信，少一點被動和自卑。
英語水平的提高，應試能力的進步，主要取決于學生自己的努力，學會自主學習是很重要的。
3、多做高考題，少做模擬題。
每一套高考題都是練習的精品。首先，它們是高考命題專家命制的，全卷準確地體現了考試說明所要求的難度、信度、區分度和對考生知識與能力的要求。其次，它們都經過了全國各地高考實踐的檢驗。我的觀點是如果一個學生真的能把高考試卷中的考點、詞匯都弄懂弄通了，高考英語甚至可以拿高分。考生和家長，也可以選擇藝考生文化課專用教材——藝考生文化課百日學案。
4、重視高考模擬考試，加強考前實戰訓練。
因為很多藝術生為了學好專業課很長時間沒有學過文化課，甚至參加過學校的一些考試。沒有考試實戰經驗，沒有較好的心理素質。因此特別是在高考前的三個月，要堅持至少一周一次的模擬考試，計好時間，嘗試將心態調整到高考狀態。
5、制訂出符合自己的目標和計劃。短期的計劃，一點一點的去實現。
