從2014年藝考改革實施以來，
各省都在逐步推進
改革主要集中在
統考適用范圍
精減校考院校數量
藝術生文化課
三大方面
一少：校考數量繼續減少
近幾年，組織校考的院校逐步減少，預計2018年組織校考的院校會更少。近日，天津師范大學發布公告，廣播電視編導專業、戲劇影視文學專業以及美術與設計類專業、攝影專業在各省(區、市)均使用省級統(聯)考成績錄取，不再組織校考。山東藝術學院也發布公告稱：戲劇影視文學(戲曲文化傳播)、戲劇學、藝術史論專業不組織校考，認同山東省文學編導類統考成績。
隨著各省統考的不斷完善，減少校考院校數量是大勢所趨，對于不想參加校考的考生來說，一定要重視統考，盡量在統考考試中取得理想排名。
政策變化對家長和考生的影響：
首先，多校取消校考對于學生文化課學習時間提供了一定保證。
因為以前每年在12月份聯考結束后，藝考生們還要為各校陸續舉辦的校考做準備;現在校考院校減少，校考時間更短，在聯考結束后，學生有更多的時間用于文化課的學習，全力迎戰6月份的文化課高考。其次，校考院校的減少，提高了文化課要求，使得文化課基礎比較好的學生相對優勢更加凸顯。
文化課基礎相對較弱的學生會因為政策變化受到比較大的沖擊
對于文化課基礎相對較弱的同學，校考就顯得尤為重要，考生一定要結合自身情況參加部分學校的專業校考，爭取拿到一定的校考合格證，來保證自己的錄取幾率。
兩多：承認統考成績院校增多、統考適用專業增多
據《2018年藝考生報考指南》一書統計顯示，2017年承認美術統考成績的院校數量達到了503所，2018年會達到600所左右。同時，承認統考成績的專業也越來越多。承認統考成績的院校增多，極大的提高了藝考效率，節省了藝考生的考試時間，考生不必再來回穿梭于各大院校之間趕考，減少了不必要的時間和金錢浪費。這是統考實施后的優點，但這種“一試定乾坤”的考試模式，藝考生需謹慎對待，一定要拿出100%的狀態來應對，稍有不慎將可能前功盡棄。
一提高：文化課提高
教育部2014年的藝考改革文件并不是真正提高文化課分數線的原因，真正的原因是普通高中的考生大量加入藝考大軍，他們的文化課成績相對藝術高中的考生來說是要高不少的。這給藝術高中的考生帶來了巨大的挑戰，因為目前國內高考錄取是本省競爭(本省的學生互相競爭，真正不劃定分省計劃、全國考生排名競爭的大學就只有那么幾十所藝術名校，對于900余所招收藝術生的本科高校來說真是九牛一毛)。
不要看每年的藝術類省控線沒什么變化，其實真正提高的是高校最終的錄取線，因為錄取模式的因素，文化課成績好的普高藝考生，在錄取時的優勢就凸顯出來了。所以建議成績差的藝考生，千萬要重視文化課。
不管藝考如何變化，
高校選拔人才的標準不會變，
即：專業能力強、文化素質高，
只要朝這個大方向努力，
藝考之路就便不再擁擠!
2018屆藝考生如何備考?
考生和家長們在專業集訓的黃金時期，一定要熟知以下常識，為以后的藝考之戰會帶來很大幫助。
1、關注全新藝考政策
藝考集訓期間孩子負責專業學習，家長負責關注2018年有關本省和孩子目標院校的相關藝考信息和政策。每年各省和各院校的招生政策都會有不同的變化，家長要一手時間了解清楚，為孩子的專業側重方向給予一定幫助。
有關各省和各院校相關的考試文件會在11月份陸續公布，家長們需要特別留意省統考的報名時間、報名流程、考試時間等重要信息，以及院校考試流程、歷年院校的專業側重點、文化課分數線等信息，只有全面了解才能更大限度的幫助到孩子。
2、制定詳細的學習計劃
高三階段，藝考生的學習一定要有詳細的計劃，在專業集訓期間怎么學，在學校怎么學，藝考過后怎么學等，都要詳細的提前計劃好。
學習計劃是一個系統，每隔一個階段自我檢驗下學習成果。很多考生在進入高三后就開始緊張，學習也開始變得雜亂無章，無論是文化課還是專業課都不知該怎么學，這是導致藝考失敗的主要原因。
考生的學習計劃可以分階段來進行，先是集訓期間以專業學習為主，輔以適當文化課學習，其次是集訓后回學校的這段時期，專業文化應按6比4的時間分配來進行，統考和校考后，要快速調整狀態，全力沖刺文化課。在此基礎上考生也可結合自身情況更細致的制定自己的復習計劃。
3、重視文化課復習
藝考新規實施后，文化課分數線逐漸的提高，各大院校的錄取比重也多有變化。文化課在錄取中比重增加，加上藝考生的文化課基礎比較薄弱等，這些因素足夠說明文化課對藝考生的重要程度。
所以考生一定要重視文化課的復習，即使在專業集訓期間也不可放棄文化課。作為家長更應該隨時了解孩子的文化課成績，如果孩子本身基礎就弱又要花大量時間學習專業課，那么家長不妨和孩子一起探討，結合自身情況更細致的制定自己的復習計劃。
4、調整心態積極備考
無論是學習還是考試，心態都是非常重要的。有了學習計劃和目的，首先學會的就是要端正自己的心態，該學習時就學習，不要給自己太大的壓力。
家長要時刻留意孩子的心態變化，積極開導。在備考方面，要根據自身掌握的藝考動態積極備考，按照之前制定的計劃，一步步來實施，把計劃變為行動，積極準備。
5、多元化、個性化發展
高校在對藝術招生上，注重學生的個性和興趣發展。要在藝考大軍中出彩，就要能正確認識自己，對自我有明確定位，并找到適合自己的方向為之努力。提高個人魅力，發展個性，做不一樣的藝考生。
藝考生除了要了解備考詳情之外，
更多的應該關注各省市
錄取批次的改革……
截至2017各省份錄取批次改革類型
1、取消所有錄取批次的省份
浙江：分為第一段、第二段、第三段三個錄取分數線。
2、取消本科內部所有錄取批次的省份
上海：只設本科一個分數線。
山東、海南：文理科各一個分數線。
3、本科內部本科二批和本科三批合并的省份
北京、天津、河北、山西、內蒙、黑龍江、遼寧、江蘇、福建、河南、江西、安徽、湖北、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、云南、西藏、新疆，共21個省市自治區。
4、本科內部三個批次未合并
吉林、湖南、陜西、甘肅、青海、寧夏，共計6個省市自治區。
新高考有哪些變化
從各地公布的方案來看，總體改革方向大體一致，絕大多數省份明確要改革高考科目設置、考生錄取機制，促進學生全面而有個性發展。而多地也根據地方實際情況出臺了有針對性的具體實施辦法。
★文理不分科
在高考新方案中，文理不分科已成各地高考改革趨勢，高考科目“3+3”也成眾多省份未來高考的新模式。
★3+3模式：必考科目加選考科目
按照國家改革規劃，新高考采取必考科目加選考科目的3+3模式。“3+3”模式是指，報考普通本科院校的考生，其高考成績將由語文、數學、外語3門統一高考成績和考生選考的3門普通高中學業水平考試等級性考試科目成績構成。學生不再分文理科，可以自主選擇選考科目。就3門選考科目而言，各地多采用“6選3”模式，即從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中自主選擇3科作為考試科目。值得注意的是，浙江采取的是“7選3”模式，除了以上所提到的6科，還多了“技術(含通用技術和信息技術)”這項科目。
在分值設置上，絕大多數省份明確統一高考的語文、數學、外語每科滿分150分，學生自選3門科目每門滿分100分，總分合計750分。不過，上海、西藏有所不同，明確3門選考科目每門70分，高考成績總分滿分660分，此外，江蘇高考科目分值尚未最終確定，但明確比現行的480分要高。海南要求以每個科目原始分轉換后的標準分呈現考生成績，這是目前僅有采用標準分這一計分方法的省份。
與高考科目變化相對應的一項措施是高中學業水平考試，不少省份也公布了改革時間表。比如，北京將從2017年啟動高考綜合改革，從秋季入學的普通高中起，年級開始實施高中學業水平考試，實行合格性考試和等級性考試，計入高校招生錄取總成績的學業水平考試3個科目成績以等級呈現，其他科目一般以“合格、不合格”呈現。
力求破除“一考定終身”是新一輪高考改革的重點方向。在已公布高考改革方案的19省份中，絕大多數省份明確，外語科目提供兩次考試機會，考生可選擇其中較高一次考試成績計入。
★外語一年兩考
在已公布高考改革方案的19省份中，絕大多數省份明確外語科目提供兩次考試機會，考生可選擇其中較高一次考試成績計入，該項政策下，讓考生擁有多次機會。上海明確要建設外語標準化考試題庫和標準化考場，外語考試要為今后其他科目逐步推行標準化考試積累經驗。
