高校招生錄取中，會涉及各種不同類型的分數(shù)線，考生和家長只有明確自身究竟上了哪條線，才能更好地理解自己的“錄取”或“自由可投”、“退檔”的狀況。為更好地幫助廣大家長及考生了解省控線、調檔線、實錄線、專業(yè)線、線差、位次、專業(yè)調配、征集志愿的意思，在這里詳細解讀了高招必知術語，與您一起從零開始讀懂各條分數(shù)線在高招錄取中的具體含義。
1、錄取控制分數(shù)線(又稱省控線或批線)
錄取控制分數(shù)線是省招考委根據(jù)當年全省考生參考人數(shù)、高考成績及普通高校在本地招生計劃等，將全省考生分科類即文科、理科從高分到低分排序，綜合考慮各種因素后根據(jù)一定比例分批次按科類分別劃定錄取考生的最低投檔分數(shù)標準。比如：我省今年的普通高校招生錄取控制分數(shù)線，文科本科一批為540分;理科本科一批為532分。
2、調檔分數(shù)線(簡稱調檔線)
調檔分數(shù)線是省錄取場以招生院校為單位、按招生院校同一科類招生計劃數(shù)的一定比例，在對第一志愿投檔過程(平行志愿的第一輪正式投檔)中自然形成的投檔給院校的最低投檔分數(shù)。省錄取場根據(jù)普通高校在本地招生計劃數(shù)和投檔比例計算出應投檔數(shù)，按相應規(guī)則投檔后，向院校所投考生檔案的最低投檔分數(shù)就是該校的調檔分數(shù)線。
例如：A院校在我省今年本科一批理工類的招生計劃是100人，調檔比例是102%，省錄取場向A院校正式投出102個考生電子檔案，其中第102名考生的投檔分數(shù)為580分，那么580分就是A院校今年在我省的調檔線。
3、實際錄取分數(shù)線(簡稱實錄線)
院校對省錄取場所投的考生檔案進行審錄、全面擇優(yōu)并完成錄取后，所錄取考生的最低分數(shù)就是該校的院校實錄線。
例如：A院校按照《招生章程》中公布的相關規(guī)則，在投檔考生中擇優(yōu)錄取100人，在已錄取的100人中，分數(shù)最低的考生投檔分數(shù)為585分，那么585分就是A院校今年在我省的院校實錄線。
4、專業(yè)錄取分數(shù)線(簡稱專業(yè)線)
院校按照《招生章程》規(guī)定的進檔考生專業(yè)分配原則，對進檔考生進行專業(yè)安排后，該校各個專業(yè)所錄取考生的最低投檔分數(shù)就是該校各專業(yè)的錄取線。也就是說，該校有多少招生專業(yè)，即會有多少條專業(yè)錄取線。
例如：A院校今年在我省理工類共有6個專業(yè)招生，按照《招生章程》規(guī)定的進檔考生專業(yè)分配原則，對考生安排好專業(yè)后，每個專業(yè)錄取的最低分即為該專業(yè)的錄取線，共有6條專業(yè)線。
5、錄取批次的含義
由于在各省(區(qū)市)招生錄取的高校較多，所有高校不可能同時錄取，于是將不同層次的院校分批進行錄取，由此形成錄取批次。錄取批次大致分為：
提前批錄取院校：含軍隊院校、武警院校、公安院校、教育部直屬師范本科院校、空軍招飛、民航招飛、有特殊要求的院校(專業(yè))藝術類。
本科第一批：為教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委重點高校、經(jīng)批準參加本批錄取的高校(專業(yè))。
本科第二批：為除本科第一批和第三批之外的普通高校。
本科第三批：為經(jīng)教育部批準設立的獨立學院、民辦高校和普通高校的聯(lián)辦校。
專科第一批：為普通本科院校舉辦的高職(專科)和獨立設置的普通高等專科學校。
專科第二批：為經(jīng)教育部批準設立的獨立學院、高職學院、民辦高校、普通高校聯(lián)辦校、成人高校和電大的普通高職(專科)。
以上批次劃分因省(區(qū)市)不同，也可能會有一些差別。
6、什么是高考位次?
位次是指考生的高考總分在本省市某科類全體考生中的排名順序，考生可通過“一分段表”查看。考生的位次如果高于一所學校歷年錄取最低分的位次(位次數(shù)字越小則位次越高)，則意味著這位考生報考這所學校被投檔錄取的可能性很大。
7、什么是線差?什么是級差?
線差：也稱“分差”，是考生自身成績、高校錄取成績與批次控制線的差額，可分為批次線差、院校錄取線差、專業(yè)錄取線差等。
批次線差 = 考生成績 - 批次控制線;院校錄取線差 = 某高校錄取分 - 批次控制線;專業(yè)錄取線差 = 某高校某專業(yè)錄取分 - 批次控制線。
批次線差 ≥ 專業(yè)錄取線差( ≥ 院校錄取分差)，批次線差超過專業(yè)錄取分差越多，錄取的幾率自然就越大。
級差：是指高校在錄取第一志愿和非第一志愿考生時，最低錄取控制線的分數(shù)差。一般情況下，錄取非第一志愿考生的最低控制線要比錄取第一志愿考生的分數(shù)高出幾分至幾十分不等。級差又細分為“志愿級差”和“專業(yè)級差”。
如：某高校規(guī)定的志愿級差為20分，第一志愿錄取最低分為580分，那么，第二志愿錄取最低分就為600分。
一般來說，專業(yè)線≥實錄線≥調檔線≥省控線。
8、順序志愿
順序志愿：是指在同一個錄取批次設置的多個院校志愿有先后順序，其表述方式為：第一志愿、第二志愿……計算機投檔時將相同院校志愿的考生分別排隊，然后根據(jù)分數(shù)從高到低向相應的院校投檔。
9、平行志愿
平行志愿：就是某批次各志愿間沒有先后順序，志愿之間是平行或者并列關系，其表述方式為：志愿ABCDEF，投檔原則是“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”。即考生根據(jù)成績高低排序，針對一考生逐一檢索其志愿ABCDEF，成功投檔后，再同法審錄下一名考生的志愿。
10、征集志愿
征集志愿：是指在每一批次錄取結束之后，省級招辦將錄取未滿額的院校和余缺計劃數(shù)向社會進行公布，供尚未被錄取并達到分數(shù)要求的考生進行選報。
11、什么是定向?什么是調配?
調配：是指是否愿意在院校招生專業(yè)(定向除外)間進行調配。每個院校志愿共設6個專業(yè)志愿，當考生所填院校的專業(yè)志愿不能滿足要求時，如愿意調配到未填報的該院校其他非定向專業(yè)就讀，則可在“專業(yè)調配”處打“√”。 在未被志愿專業(yè)錄取時，如果選擇專業(yè)調配，高校將根據(jù)考生的分數(shù)、專業(yè)志愿情況調劑到其他未錄滿的專業(yè)中，如果未選擇專業(yè)調配，在沒有被志愿專業(yè)錄取的情況下只能被退檔。鑒于一旦退檔，就只能參加后續(xù)志愿的錄取，或者參加該批次的二次志愿征集，增大掉榜的可能性，所以建議考生在志愿填報時，選擇服從專業(yè)調配。
定向：指專業(yè)招生條件上的定向，常見的是生源區(qū)域定向和就業(yè)地區(qū)定向等。
例：西北民族大學預科班(定向武陵山片區(qū))，即只招具有武陵山片區(qū)縣(市、區(qū))戶籍和當?shù)馗咧腥陮W籍的聚居區(qū)少數(shù)民族考生。這些都屬于生源定向。 西南大學美術學(師范，非西藏生源定向西藏就業(yè))，即畢業(yè)后須在西藏就業(yè)，這是就業(yè)定向。報考這類專業(yè)，入校后不得轉系、轉專業(yè)，畢業(yè)后必須要在定向的地區(qū)或行業(yè)就業(yè)，選擇時需慎重。
12、專業(yè)調劑是什么意思?
由于考生填報專業(yè)志愿不均衡，專業(yè)錄取生源冷熱不均。高校為完成國家招生計劃，需要將志愿專業(yè)落選考生調撥到招生不滿的專業(yè)。所以填報志愿時設計了“服從專業(yè)調劑”欄，由考生選擇。
如果“服從專業(yè)調劑”，意味著會被調劑到所報專業(yè)(從第一個專業(yè)到最后一個專業(yè))外的其他有招生計劃的專業(yè);如果不服從調劑的話，當所報專業(yè)都無法錄取時，直接退檔。
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