每年的冬末春初，藝考的大幕正式拉開，待考人數(shù)之多著實(shí)抬高了錄取門檻，今年也被奉為“史上最難藝考年”。
正因以上的藝考大環(huán)境，諸位考生和家長朋友一直都在校考后揪心文化課。但是，卻很少有朋友真的了解到底考多少文化課分?jǐn)?shù)才能上大學(xué)。
一、錄取方式
美術(shù)生的錄取標(biāo)準(zhǔn)主要分為，
一本院校：校考錄取通知書+文化分小分要求，總的來說就是校考過后，以專業(yè)或文化排名。
二本院校，三本院校，高職高專：聯(lián)考 成績60%+文化分40%(部分還要乘系數(shù))。
那么你可以拿你現(xiàn)在的情況模擬去年的錄取標(biāo)準(zhǔn)試試，看看自己還差多少。當(dāng)然，也有其他計(jì)算錄取分?jǐn)?shù)的公式，考生和家長可參看各個(gè)院校的招生簡(jiǎn)章。
二、錄取標(biāo)準(zhǔn)
一本院校：一般在380-450區(qū)間，
二本院校：380-420區(qū)間，
三本院校：320—380區(qū)間。
三、藝考生的選擇
對(duì)于文化課分?jǐn)?shù)實(shí)在不理想的考生，就需要利用現(xiàn)有的時(shí)間進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)。考生可選擇精華學(xué)校的名師視頻課程，也可利用藝考生文化課專用復(fù)習(xí)教材。普遍提分空間都在四五十分左右。
四、自問：藝考真是升學(xué)成才的捷徑嗎
北京一藝考生家長認(rèn)為，如果孩子成績不好，通過藝術(shù)考試進(jìn)入大學(xué)是一條“曲線高考”的道路。“大多數(shù)藝術(shù)生若走普通高考的路，考上的學(xué)校和得到的學(xué)歷肯定不如現(xiàn)在好。”但她的孩子對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)卻不以為然。用孩子自己的話說，她選擇報(bào)考中國傳媒大學(xué)戲劇影視文學(xué)專業(yè)，是出于對(duì)編劇行業(yè)的熱愛。“我想把自己想象中的世界通過創(chuàng)作展現(xiàn)出來，通過影像傳遞出去。人年少輕狂的時(shí)候，就要有勇氣追求自己的夢(mèng)想，搞不好我就能一夜成名，變成著名編劇了呢!”
像這個(gè)家庭一樣，很多學(xué)生和家長對(duì)藝考都抱有一種急功近利的心態(tài)。藝考本是執(zhí)著追求藝術(shù)夢(mèng)想的學(xué)生通往藝術(shù)殿堂的必經(jīng)之路，原本應(yīng)該在這種堅(jiān)定信念的支撐下，考生秉承很高的忠誠度，連續(xù)多年報(bào)考一個(gè)專業(yè)，直到進(jìn)入理想中的藝術(shù)圣殿才肯罷休。然而，據(jù)中國傳媒大學(xué)藝術(shù)學(xué)部一位教授介紹，在整個(gè)社會(huì)浮躁情緒的影響下，執(zhí)著于藝術(shù)理想的學(xué)生越來越少，近些年已經(jīng)很少見到專業(yè)落榜考生第二年再來報(bào)考同一專業(yè)，藝考逐漸淪為大家退而求其次的權(quán)宜之計(jì)。
因此，在當(dāng)下的藝考中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都懷揣投機(jī)心理，參加藝考只為在高考之外多一條升學(xué)路。更有不少學(xué)習(xí)成績不佳的考生，將文化課成績要求相對(duì)較低的藝考當(dāng)成獲得高校錄取通知書的一條捷徑，正所謂“文化少了分，藝考來充數(shù)”。他們往往花上幾個(gè)月突擊密集訓(xùn)練，以純粹“應(yīng)試教育”的手段掌握某一門特長的皮毛，然后廣撒網(wǎng)多撈魚，報(bào)考幾十所高校，以求最終在其中謀取到一兩所高校的減分政策。這樣的學(xué)生雖然誤打誤撞加入藝考大戰(zhàn)，卻因能力和水平不足，大多折戟沉沙之后只能另謀出路，而少數(shù)即使一朝走運(yùn)被錄取，對(duì)未來人生規(guī)劃依然一片茫然。無論是哪種情況，都是對(duì)時(shí)間和金錢的極大浪費(fèi)。
五、反問：文化成績高能選出藝術(shù)人才嗎?
為了防止越來越的“速成考生”加入藝考大軍，抑制藝考的“虛火”，教育部近年來幾次出臺(tái)規(guī)定，提高藝術(shù)類招生文化課的分?jǐn)?shù)線。尤其是在近期出臺(tái)的2015年藝術(shù)類招生新政中，提出“獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校自行劃定的文化成績?cè)瓌t上不得低于生源省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)劃定的藝術(shù)類本科專業(yè)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線”等要求。新政一出，很多藝術(shù)類院校在第一時(shí)間發(fā)出“緊急公告”，對(duì)部分專業(yè)的招生政策進(jìn)行調(diào)整。如北京電影學(xué)院最新招生信息顯示，表演等同類專業(yè)的專業(yè)考試合格的考生，文化考試成績達(dá)到電影學(xué)院規(guī)定的分?jǐn)?shù)線后，按專業(yè)考試成績排序，擇優(yōu)錄取。如中央美院2015年將造型藝術(shù)、中國畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)專業(yè)本科生的錄取辦法調(diào)整為文化課成績達(dá)到該院規(guī)定要求的考生，依據(jù)專業(yè)成績排名錄取。
這些政策的發(fā)布實(shí)施，意味著藝考生首先要文化課成績達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，才能進(jìn)入專業(yè)成績排序錄取步驟。這就要求他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，提高文化素養(yǎng)，“文化、專業(yè)兩手抓、兩手都要硬”的時(shí)代將全面降臨。其實(shí)，有關(guān)“文化課成績是否應(yīng)該藝考的重要考核標(biāo)準(zhǔn)”的話題，已經(jīng)在業(yè)界爭(zhēng)論多年。北京電影學(xué)院宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，在專業(yè)課的考核中，考官、考試內(nèi)容等主觀因素很多，這無形中給腐敗、舞弊等行為留下了人為操作的空間。而對(duì)文化成績的考核更具客觀性，以此作為招考的重要標(biāo)準(zhǔn)，更能凸顯考試的公平性。
然而，提高對(duì)文化成績的要求，雖然能把一眾想通過藝考捷徑上大學(xué)排除在外，但同時(shí)也會(huì)誤傷不少在藝術(shù)上極有天賦、文化課成績卻不高的人才。著名演員鞏俐當(dāng)年考大學(xué)時(shí)，文化成績就沒有達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，卻被中戲破格錄取。她的伯樂梁伯龍老師認(rèn)為，文化課分?jǐn)?shù)低并不說明一個(gè)人的文化修養(yǎng)差，鞏俐身上最可貴的地方是那種對(duì)生活敏銳的感受力，這些是文化課考試無法挖掘的優(yōu)點(diǎn)。鞏俐如果現(xiàn)在參加藝考，就沒這么幸運(yùn)了。中國傳媒大學(xué)藝術(shù)招生考試相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，在 一次動(dòng)畫專業(yè)考試中，有個(gè)學(xué)生畫得甚至比老師都好。盡管我們有一個(gè)“拔尖人才創(chuàng)新項(xiàng)目”，能把他的高考分?jǐn)?shù)線下降10%—15%進(jìn)行錄取，但該生的高考文化課成績還是不夠，學(xué)校也只能作罷。正因?yàn)槿绱耍芏嗳苏J(rèn)為，藝術(shù)考試要求文化課成績，屬于本末倒置的行為，這將把許多藝術(shù)才華橫溢的學(xué)生拒之門外，造成遺珠之憾。一味強(qiáng)調(diào)文化課成績，不一定是彰顯公平、為藝考降溫的有效途徑，有關(guān)政府部門和教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該在招生政策和規(guī)定的調(diào)整中不斷摸索，靈活掌握，為優(yōu)秀人才提供更多走上藝術(shù)之路的機(jī)會(huì)。
六、真相：藝考，有幾個(gè)人真正適合?
畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)文藝編導(dǎo)專業(yè)、現(xiàn)任北京文藝廣播主播職務(wù)的郭楚函認(rèn)為，藝術(shù)類職業(yè)和其他職業(yè)不同，天賦決定未來發(fā)展的潛力，這里的天賦包含專業(yè)天賦以及這個(gè)行當(dāng)需要的相關(guān)情商和素質(zhì)。藝術(shù)專業(yè)需要的是一張質(zhì)地很好的白紙，所以藝考選拔出的應(yīng)該是對(duì)藝術(shù)真正感興趣且有一定天賦的人才。一些考生為了備考花數(shù)年時(shí)間接受培訓(xùn)，過五關(guān)斬六將進(jìn)了相關(guān)專業(yè)，仍可能出現(xiàn)付出百倍努力仍出不了好成績的情況。
藝術(shù)的光環(huán)看上去耀眼亮麗，吸引著眾多考生前仆后繼。然而，即便順利考上藝術(shù)專業(yè)，這也僅僅只是一個(gè)開始而已。能否進(jìn)入藝術(shù)行業(yè)，還要經(jīng)過大學(xué)數(shù)年的培養(yǎng)。而即使成了一名藝術(shù)工作者，經(jīng)過多年的艱苦跋涉，又有幾人能夠在這條道路上一直堅(jiān)持下來，直至成名成家?“當(dāng)年畢業(yè)之時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都躊躇滿志，摩拳擦掌，想要干一番大事業(yè)。其中有的人選擇自己創(chuàng)業(yè)開工作室，但幾年下來，堅(jiān)持下來的并不多。有的求職屢遭碰壁，終于發(fā)現(xiàn)這個(gè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，選擇放棄改行。還有的經(jīng)歷了多年社會(huì)歷練之后，終于明白‘藝術(shù)之路未必都如表面看上去那么風(fēng)光’的道理，腳踏實(shí)地地當(dāng)起了默默無聞的普通藝術(shù)工作者。”畢業(yè)于北京電影學(xué)院動(dòng)畫專業(yè)、現(xiàn)就職于中央美術(shù)學(xué)院的李盈感慨道。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國各大藝術(shù)院校表演系畢業(yè)生，70%因就業(yè)不理想而改行，藝術(shù)類本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率，明顯低于全國平均水平。今年，教育部公布了近兩年全國就業(yè)率較低的15個(gè)本科專業(yè)，其中有6個(gè)是藝術(shù)類專業(yè)。除人才市場(chǎng)相對(duì)飽和外，這也和某些學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置有關(guān)，專業(yè)設(shè)置趨同、盲目擴(kuò)招，造成與市場(chǎng)嚴(yán)重脫節(jié)。
可見，藝考之路并不會(huì)比其他成才之路走得輕松順暢，反而可能更加艱辛坎坷。因此，在做出選擇時(shí)多一份真誠，少一點(diǎn)功利，用心衡量考生是否真的適合藝術(shù)之路，是學(xué)生和家長在決定加入藝考隊(duì)伍之前對(duì)自己、家庭乃至社會(huì)都負(fù)責(zé)任的舉動(dòng)。
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