采訪對(duì)象：賈鴻君生于河北省滄州地區(qū)獻(xiàn)縣段村鄉(xiāng)北留缽村，1999年以專業(yè)第八名的成績(jī)考入中央美術(shù)學(xué)院版畫系，2003年7月畢業(yè)，2004年任中央美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院教師。
采訪地點(diǎn)：中央美術(shù)學(xué)院校內(nèi)
記者(以下簡(jiǎn)稱記)：為什么會(huì)想到考中央美術(shù)學(xué)院?
賈鴻君(以下簡(jiǎn)稱賈)：那是在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，學(xué)校發(fā)給每個(gè)人一個(gè)墨盒一桿毛筆，練書法用的米字本。可是學(xué)校不開設(shè)書法課。我看這些東西浪費(fèi)了挺可惜的，就動(dòng)手寫寫毛筆字吧。后來(lái)我媽說：“你不能瞎寫啊，我給你買本字帖吧。”于是我就照著字帖練。可是我媽又發(fā)話了：“你再畫畫國(guó)畫吧。”“你再搞搞篆刻吧。”“聽說人家都學(xué)素描，要不咱也學(xué)學(xué)……”
記：這些都是家長(zhǎng)提議的嗎?
賈：是我自己先發(fā)現(xiàn)，然后他們提議和支持的。后來(lái)，我這么練著練著，時(shí)間久了，我就跟我爸說：“爸,我想考中央美院。我想去北京上學(xué)。”我爸聽了嚇了一跳，他那天一夜都沒有睡覺。第二天早上，他告訴我：“去吧。”
記：我覺得在比較封閉的農(nóng)村，一般家長(zhǎng)的想法都是比較務(wù)實(shí)的，希望孩子能從事一些來(lái)錢快的職業(yè)，你的家長(zhǎng)卻這么開明，從來(lái)沒有對(duì)藝術(shù)這項(xiàng)專業(yè)提出過偏見嗎?
賈：沒有，所以說我生在這樣的家庭很幸運(yùn)。雖然家里比較貧困，但是能夠得到父母的全力支持和理解，真是很幸運(yùn)了。
記：當(dāng)時(shí)沒有跟父母說過央美的學(xué)費(fèi)要多少?沒有考慮過家里是不是承擔(dān)不了?
賈：沒有說過，我爸只對(duì)我說：“你上吧，要多少錢我都給。”當(dāng)時(shí)聽了這話就覺得心里面沉甸甸的。后來(lái)，每次交學(xué)費(fèi)的時(shí)候都是我爸坐長(zhǎng)途汽車攜“巨款從我們家坐到央美，因?yàn)槲覀兗译x北京也比較近，而且當(dāng)時(shí)農(nóng)村不知道什么叫卡，什么叫匯款，所以每次交學(xué)費(fèi)都是我爸直接把現(xiàn)金給我送來(lái)。見了我，從腰間掏出一大疊人民幣來(lái)，帶著體溫就交給我了，說：“孩子，你用吧，我走了，在這住挺貴的，我這就走了。”然后就走了。我至今還是很感謝我的父母，他們得知
我要考央美的時(shí)候，沒有反對(duì)我，而是全力支持我，這給我增添了無(wú)窮的勇氣和力量。所以我奉勸家長(zhǎng)們，如果孩子愿意從事某項(xiàng)專業(yè)，那么盡量地支持他，畢竟未來(lái)要由他自己掌握，任何人沒有這個(gè)權(quán)力去替他做決定。
記：現(xiàn)在的高考是往智能型發(fā)展的，所以鍛煉考生的想象力和理解力應(yīng)該是很重要的，怎樣在拿到考題之后迅速地抓住考點(diǎn)，理解題目的內(nèi)涵，應(yīng)該都與想象力和理解力有很大的關(guān)系。你平時(shí)是怎么鍛煉自己的想象力和理解力的呢?
賈：對(duì)，先說想象力。想象力包括平常學(xué)習(xí)時(shí)的想象力訓(xùn)練和應(yīng)試的想象力訓(xùn)練平時(shí)的想象力訓(xùn)練多是考生自己的積累沉淀，處處留心，累積經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)一般是有套路可循的。比如說，考平面設(shè)計(jì)，考題是告誡人們不要過分飲酒，于是我畫一個(gè)酒杯，酒杯的影子投射到地上是一個(gè)十字架，這不就清楚地表達(dá)了題目嗎?這種方法叫做“異影同形”。再出個(gè)考題，比如說推出一款新的錄音筆，不僅有錄音功能，還可以功放，那我們就在錄音筆上直接加上一個(gè)大喇叭，這一下就突出了它的新功能。這種方法叫做“同構(gòu)”。這些方法都像是一把利劍，你拿著它隨便去對(duì)付一道考題，戰(zhàn)無(wú)不勝。考官還覺得你很有想象力，而這其實(shí)都是我們事先想好的，準(zhǔn)備過的。再說理解力。其實(shí)就是一個(gè)應(yīng)變能力的問題，你如何在最短的時(shí)間內(nèi)，揣摩到考官的意圖。有一些題目其實(shí)并沒有什么道理，它的答案就隱藏在題目中，比如我了解到一個(gè)考生考導(dǎo)演專業(yè)，考官給他放了一段《無(wú)間道》的錄像，就是陳永仁被槍頂著的場(chǎng)景，考官問他：“如果你是陳永仁，你會(huì)說什么?”你們猜，他是怎么回答的?——“我會(huì)問問陳永仁自己，他會(huì)說什么。”
記：真有創(chuàng)意。
賈：所以說，有些題目的答案就隱藏在題目中，根本不用你去多想，這時(shí)你就需要理解這個(gè)題目究竟在考你什么，這就是應(yīng)試時(shí)的理解力問題。
記：在創(chuàng)作或者學(xué)習(xí)中，往往有一個(gè)從量變到質(zhì)變的提高，但是這個(gè)過程好像總是十分的艱難，如何看待學(xué)習(xí)過程中的困境?
賈：接受這個(gè)事實(shí)，并且堅(jiān)持下去。每個(gè)專業(yè)都是這樣，就好像在攀巖，你抓住這根繩索一直往上爬，有些人掉下去了，就換另一根繩索爬，但我就算掉下去也還用我用過的那根繩，因?yàn)樗俏易钍煜さ模以谒砩弦呀?jīng)找到了很多攀爬的經(jīng)驗(yàn)。所以，即使你失敗也不要放棄當(dāng)初的選擇，因?yàn)橹刈吣闶煜さ穆房偙饶阍偬剿饕粭l新路要容易得多。
記：高考的分?jǐn)?shù)分為兩大方面：專業(yè)課分?jǐn)?shù)和文化課分?jǐn)?shù)。你平時(shí)學(xué)習(xí)文化課有什么好的方法?
賈：這個(gè)很簡(jiǎn)單。如果專業(yè)課過了的話，你的學(xué)習(xí)熱情肯定會(huì)空前高漲，那么就趁著這個(gè)勁頭，這段時(shí)間趕緊惡補(bǔ)，應(yīng)該就沒有什么問題了。
記：可是考過專業(yè)課之后，離文化課考試一般只剩下三兩月了，還能趕得上嗎?
賈：三兩月就夠了。我高二、高三都沒有學(xué)過文化課，因?yàn)檫B續(xù)三年都為了考美院在北京奔波。我通過央美的專業(yè)考試的時(shí)候已經(jīng)是5月12號(hào)了，當(dāng)時(shí)是7月的7、8、9號(hào)高考，也就不到兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我全力補(bǔ)習(xí)文化課，最后我考了383分，不算數(shù)學(xué)，當(dāng)時(shí)的錄取分?jǐn)?shù)線也就是310分左右，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了錄取分?jǐn)?shù)線。因?yàn)閯偼ㄟ^專業(yè)考試，學(xué)習(xí)熱情十分高漲，所以那時(shí)學(xué)習(xí)效率很高。
記：有些考生就是兩頭都想照顧，學(xué)專業(yè)課的時(shí)候惦記文化課，學(xué)文化課的時(shí)候惦記專業(yè)課，兩邊學(xué)，這樣是不是會(huì)有一些弊端呢?
賈：這樣是不行的。畫畫的時(shí)候就是畫畫，學(xué)習(xí)的時(shí)候就是學(xué)習(xí)，不要心猿意馬、牽腸掛肚的，一分心就哪邊都搞不好了。但是也要注意畫畫時(shí)不要過分荒廢文化課，以免到時(shí)候補(bǔ)不過來(lái)，適當(dāng)?shù)匾惨櫦耙恍?/span>
記：有些學(xué)生畫畫缺乏靈氣，是不是就不太可能考上央美了呢?
賈：我覺得是這樣的，美術(shù)不像體育、舞蹈等必須具有先天的優(yōu)勢(shì)條件;美術(shù)只要你不是色盲——就算是色弱通過努力還可以調(diào)整過來(lái)——就有可能成功。誰(shuí)說缺乏靈性就不能畫畫、不能成功?梵高從29歲才開始畫畫，他沒有什么天賦，他畫畫全靠著他對(duì)繪畫的熱情。往往一些大家們就是非常“拙”的，但是就是因?yàn)椤白尽保麄儾女嫵隽撕玫淖髌罚恍┍容^取巧的畫反而出不了效果。我的兩個(gè)觀點(diǎn)就是：一種是特別聰明的人，一點(diǎn)就通，但是他忘得很快，以后再遇到這個(gè)問題，還要重新再走這一步;另一種是比較笨的人，你指點(diǎn)一下，他要鉆研半天才能完全弄清楚，但是很執(zhí)著而且腳踏實(shí)地，往往是這種人最后獲得了成功。所謂天賦，其實(shí)并沒有那么玄妙的，多半還要靠后期的努力和指導(dǎo)。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，所以你不能單方面的否定他的能力，斷定他不能成功。否定一個(gè)人是需要充足的證據(jù)的，但是支持一個(gè)人則不需要證據(jù)。
記：我了解到有一些考生選擇了很多專業(yè)、很多學(xué)校，每個(gè)專業(yè)都參加考試，好像發(fā)展得很全面的樣子，你認(rèn)為真是這樣嗎?
賈：我覺得作為一個(gè)考生，首先要有一個(gè)目標(biāo)，要先定一個(gè)最高的目標(biāo)。比如我定的央美，有的人定電影學(xué)院，還有人定的中央戲劇學(xué)院、舞臺(tái)美術(shù)，等等。定了目標(biāo)之后就是你如何去努力的問題了。每個(gè)學(xué)校都有自己的特點(diǎn)，是不一樣的，所以我覺得作為一個(gè)考生最重要的一點(diǎn)，就是所學(xué)的目標(biāo)是要一定的，要考設(shè)計(jì)就考設(shè)計(jì)，不要再考其他專業(yè)。如果在中央美院考設(shè)計(jì)，還要考其他的學(xué)校，我建議他不要突然腦子一熱在其他的學(xué)校考油畫或者雕塑，那就需要準(zhǔn)備另外一些東西。因?yàn)槟憧嫉臇|西越多就意味著準(zhǔn)備的東西就越不精。所以，要達(dá)到目的的話就應(yīng)該攥緊拳頭來(lái)打人，這很重要，我自己考試的時(shí)候就是這樣。在中央美院考版畫系，在西安美院考的是油畫系，為什么要考油畫系而不考版畫系呢，是因?yàn)槲靼裁涝河彤嬒岛椭醒朊涝喊娈嬒档目荚噧?nèi)容是一樣的。素描都考半身像，色彩是水粉靜物，考的創(chuàng)作也差不多。當(dāng)年創(chuàng)作題目都有點(diǎn)類似，中央美院考的創(chuàng)作題目是“變化”，西安美院的要求是反映改革以來(lái)的變化，準(zhǔn)備的題目就用到了。
記：就是說，要有一個(gè)目標(biāo)，看準(zhǔn)了一鼓作氣，把它突破。
賈：對(duì)，只有攥緊拳頭打人，才能集聚最大的力氣達(dá)到最大的力度。
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