一、目的要求
速寫是美術專業訓練和創作活動的基本技能，同時也是一切造型藝術的共同基礎。它是用形象記錄生活、記錄藝術思維、積累創作素材的專門技能。速寫的特點和要求是：在短時間內以精煉、準確的形式，描畫出對象的形貌、結構、動態及精神特征、場景氣氛，體現對形體的敏銳觀察和迅速捕捉形象的能力。速寫的形式風格多樣，材料也沒有特定的限制，各種筆各種紙都可以作為繪畫的工具和材料，有些速寫還有簡單概括的色彩，但一般情況下除白描以外，大多采用的是硬筆（鉛筆、鋼筆、炭鉛筆、炭精棒、竹筆）單色的畫法，以線條為主（也可略施明暗，但不同于素描，應高度概括）。速寫的內容包羅萬象，凡人物、動物、靜物、風景、建筑、場景、文藝演出，以及作創作思維記錄（形象符號、構圖）都可用速寫來完成。速寫還是美術專業學生進行基礎訓練、提高造型能力、創作能力和體現藝術修養的極好方式。凡是從事美術專業的人都應予以高度重視。
二、范圍
測試范圍包括：寫生速寫、默寫速寫、白描。
（一）寫生速寫
提供具體的速寫對象，考生以寫生的方法完成試卷。可分為靜態寫生速寫和動態寫生速寫兩種。要求構圖合理，比例適度，重心穩定有動態感，刻畫生動有一定的表現力。
1、靜態速寫
（1）人物靜態速寫：提供一人或幾人（組合）為模特，擺出相對靜止的動作姿態，進行速寫。
（2）靜物靜態速寫：提供一件或一組物品為寫生對象，進行速寫。
（3）景物靜態速寫：指定一個或幾個場景（選擇其中一個），如室內一部分或室外一部分，進行速寫。
2、動態速寫寫生
（1）人物動態速寫：提供一個模特，在規定時間內作連續的重復性動作，如掃地、擦桌、走動、搬運等，進行動態速寫。
（2）動物動態速寫：提供放在籠中的家禽、家畜等動物，如鳥、雞、鴨、兔、魚、蝦等，進行動態寫生速寫。
（3）場景動態速寫：指定一個有人物活動的場景（如考場一角等）進行動態場景速寫。
（二）默寫
速寫過程不面對模特，主要依靠觀察、記憶模特的形象特征、結構、動態等進行默記的速寫。默寫考試分為觀察默寫和記憶默寫兩種。要求基本符合對象特征、造型生動、比例和結構正確、動態合適、重心穩定，有一定的藝術處理、表現力強。
1、觀察默寫
（1）人物觀察默寫：提供一個模特作相對靜止的姿態或連續重復的簡單動作，讓考生認真觀察10～15分鐘后請模特離開考場，考生根據觀察記憶進行默寫速寫。
（2）景物觀察默寫：提供一個或一組靜物，讓考生認真觀察10～15分鐘，然后撤掉靜物，考生根據觀察記憶進行默寫速寫。考生可以根據構圖需要重新組合靜物的位置關系。
2、記憶默寫
（1）人物記憶默寫：以命題的形式，用文字描述記憶默寫的人物動態、性別、形貌特征以及其他要求。例如：“坐著的老農”、“喝水的男青年”、“正在講課的女教師”、“看報的老人”等等。考生根據平時的觀察記憶，以默寫的方式進行記憶速寫。
（2）靜物記憶默寫：以命題的形式，用文字描述記憶默寫物品的形貌和要求。例如：“窗臺上的菊花”、“靠在樹上的自行車”、“足球、運動鞋和搭在椅背上的背心”等。考生根據平時的觀察、記憶，以默寫的方法進行記憶速寫。
（三）白描
內容是以單線勾勒的方法進行寫生造型，一般是指用毛筆在宣紙或其它帶有吸水性的紙上完成（如高麗紙、皮紙、元書紙等）。白描要求以線造型，所用線條要能表現物象的形體轉折、變化、運動和質感，造型嚴謹，形態自然生動、用筆流暢有力、組織疏密得宜、主次分明、畫面完整，富有節奏感。線描考試內容一般由人物和靜物兩種。
1、人物白描：提供一個模特，擺成相對靜止的姿態，做全身或半身寫生，考生用白描的形式完成試卷。
2、靜物白描：提供一個或一組靜物，搭配合理，擺放得宜，一般是花卉或禽鳥標本，考生以寫生的方法，用白描的形式完成試卷。
