2014年廣西區廣播影視編導類專業統考考試大綱
第一節 培養目標
本專業方向培養具有較高綜合素質、扎實的文學功底并通曉視聽語言，熟悉文學藝術常識、文化理論修養較高、藝術鑒賞能力較強，具備相關戲劇影視的策劃、創作、編輯、制作等方面的專業知識與技能，能在全國廣播電影電視系統和其他相關部門從事廣播、影視、戲劇等行業的策劃、創作、編輯和制作等方面工作的戲劇影視藝術學科的高級專門人才。
第二節 考試科目與考試形式
一、考試科目、分值及時間
廣播影視編導類專業共計3個科目：1.綜合知識，卷面滿分為100分，時間60分鐘。2. 故事寫作，卷面滿分為100分，時間100分鐘。3. 影視作品分析，卷面滿分為100分，120分鐘。
每科滿分為100，總成績根據各科權重系數(綜合知識1.0、故事寫作0.9、影視作品分析1.1)折合為300分。
二、考試形式
廣播影視編導類專業考試形式為閉卷筆試，其中影視作品分析科目考試時間為120分鐘(含播放影視作品時間，影視作品只連續播放一遍)。
第三節 考試內容及要求
一、綜合知識
(一)考試目的：具備一定的文學藝術和廣播電影電視常識和素養，是學習廣播影視編導專業的前提和基礎，因此，設立涵蓋文學、藝術等文化知識在內的綜合知識考試，重點考查考生對中學語文教材所涉及的作家、作品等文學常識的掌握程度;考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業所應具備的美術、音樂、舞蹈、戲曲等藝術常識;考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業所應具備的廣播電影電視基本常識。
(二)考試題型：選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題。
(三)考試要求：識記準確、表述清楚、卷面整潔。
(四)考核內容：
1.文學常識：了解中外文學史常識，包括各種文學體載的發展演變的歷史，主要文學創作理論和流派;具有初步運用文學語言的能力。文學常識主要有：
①文學體裁知識(包括小說、詩歌、散文、戲劇等各種文學體裁的定義、特性、屬性、構成、分類等要素)
②文學史知識(包括中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學和外國文學發展的大體過程及其流派、作家、作品等)
③文藝理論知識(包括各種創作方法和風格、流派、內容和形式的諸要素、文學批評的標準和文學鑒賞等)
《詩經》、《楚辭》、《左傳》、《史記》、“四書五經”、“三曹七子”、唐詩宋詞、唐宋散文八大家、三言二拍、四大名著、魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺、沈從文、冰心、丁玲、田漢、錢鐘書、茅盾文學獎、新時期文學寫作流派更替(傷痕文學、尋根文學、先鋒文學、新生代寫作、80后寫作)、希臘神話、荷馬史詩、文藝復興、伊索寓言、格林童話、安徒生童話、雨果、巴爾扎克、普希金、托爾斯泰、高爾基、海明威、卡夫卡、一千零一夜、泰戈爾、歌德、莎士比亞等。
2.藝術常識： 廣播影視編導藝術是綜合藝術，除了文學因素以外，還吸收了音樂、舞蹈、繪畫、雕塑、戲劇等表現手段。因此對這些藝術形式的基本常識要有所了解。其中包括：
①音樂(聲樂的分類、器樂的形式及其代表作、中外著名演唱家、演奏家、指揮家、作曲家、世界著名音樂作品、電影音樂等)。
②舞蹈(舞蹈的種類和特點、國內外著名舞蹈家及其作品、舞蹈常用術語等)。
③美術(繪畫、書法、雕塑攝影等基本常識、代表人物、傳世佳作)。
④戲劇(戲劇的種類及特點、戲劇的發展、中外著名劇作家及其代表作)。
民族樂器、西洋樂器、器樂演奏、美聲、民族、通俗、原生態、交響樂、流行音樂、通俗音樂、古典樂派、浪漫樂派、現代樂派、旋律、節奏(節拍)、調式、和聲、聶耳、冼星海、陳鋼、賀綠汀、華彥鈞、雷振邦、王洛賓、巴赫、莫扎特、貝多芬、舒伯特、肖邦、威爾地、約翰施特勞斯、柴科夫斯基、現代舞、民間舞、芭蕾舞、文房四寶、書法五體、南宋四家、揚州八怪、顧愷之、閻立本、吳道子、張萱、周舫、顧宏中、張擇端、齊白石、徐悲鴻、黃永玉、工筆畫、寫意畫、印象派、米勒、羅丹、列賓、莫奈、梵高、畢加索、黃金分割、哥特式建筑、地方戲曲、悲劇、喜劇、京劇藝術、四大徽班、三一律、世界戲劇體系、古希臘悲劇、美國現代劇、莎士比亞四大悲劇
3.廣播影視常識：喜歡并了解廣播電影電視基礎常識是學好這一專業的先決條件。盡管高中課本中對此涉及并不寬泛，但這依然是這一專業的考核點。廣播影視常識主要包括：
①廣播、電視、電影的傳媒特性、藝術特征、構成要素、發展脈絡。
②中外名片名欄目名演員名主持人等。
影像、聲音、色彩、蒙太奇、長鏡頭、編劇、導演、表演、攝影、故事片、記錄片(含戲曲片)、科教片、美術片、格里菲思、卓別林、伯格曼、斯皮爾伯格、奇士基耶夫斯基、小津安二郎、黑澤明、北野武、巖井俊二、中國一到五代導演及其代表作、張藝謀、馮小剛、陳凱歌、電影獎項、廣播的發明、電視的發明、調頻廣播、調幅廣播、有線廣播與無線廣播、中波廣播、短波廣播、中國廣播電視電影之最、有線電視、衛星電視、數字電視、高清電視、著名播音員主持人
二、故事寫作
(一)考試目的：敘事是廣播電視媒體的一種主要功能，廣播電視編導從業人員應當具備良好的敘事能力。該考試環節通過規定考生在限定條件下寫一篇記敘文，考查考生的敘事能力;考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質和必須具備的寫作能力。
(二)考試題型：作文題。在規定時間內閉卷完成作文，包括命題作文、續寫作文和根據關鍵詞作文等不同題型。
(三)考試要求：要求觀點正確，中心明確;內容具有較強的原創性;設置人物和情節，具有較強的故事性;結構完整、合理，層次清楚;語言通順，敘事流暢;卷面整潔;全文不少于1200字(如為續寫，續寫部分不少于1000字)。
(四)考核要點：故事的情節;故事講述的種類與方法;故事的選材和構思。
三、影視作品分析
(一)考試目的：通過考生對影視作品的分析、評論和總結，考查考生對影視作品的感悟能力、鑒賞能力;考查考生對影視藝術常識的掌握程度;考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業所必須具備的寫作能力。
(二)考試題型：作品分析題。播放一部影視作品或一檔電視節目(約40分鐘)，考生觀摩后，根據試卷要求寫出一篇評析性文章或回答問題。
(三)考試要求：評析性文章屬于議論文范疇。要求觀點明確、論據充分、論證有力、文通意順。切忌寫成感想式的讀后感、隨筆、散文之類的文章。全文不少于1200字。
(四)考核要點：作品的題材、主題、結構，視聽語言的解讀、特色、不足。
第四節 題型示例
一、綜合知識
例1：填空題(在每小題的空格中填上正確答案)
《天方夜譚》是一部著名的民間故事集，它的另一個名字是。“天方”是指古代 地區?
……
例2：單項選擇題(在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后括號內。)
“四書”是指：《大學》、《中庸》和
A.《論語》、《孟子》 B.《周易》、《春秋》
C.《詩經》、《楚辭》 D.《楚辭》、《史記》 【 】
……
例3：名詞解釋( 本大題共5小題，每小題6分，共30分。)
悲劇
……
例4：簡答題(本大題共2小題，每小題10分，共20分。)
簡述《阿Q正傳》的主題思想
……
二、故事寫作
類型一：根據題目，寫一篇不少于1200字的記敘文。
例：一件小事
類型二：閱讀下面這個故事的開頭，展開合理想象，自擬題目，續寫這一故事，續寫部分不少于1000字。
彭超七歲的時候在家附近的池塘邊玩耍被人販子騙走，后來被賣給了一對夫婦.現在彭超長大了，他無時無刻不在想念著自己的親生父母，但是因為他被拐賣的時候還小，所以現在根本無法記起自己的出生地址.終于，有一天彭超鼓起勇氣向派出所求助.....
類型三：請根據下列已知要素自擬題目編寫故事。
人物：清潔工飯店老板
場景：醫院公交車上
情節：誤會擁抱
要求：1、故事中必須包含所提供的全部要素，可以拓展和增加;
2、觀點正確，中心明確、內容具有較強的原創性;
3、結構完整、脈絡清晰、語言規范、敘事流暢;
4、卷面整潔、全文不少于1000字。
三、影視作品分析
類型一：通過觀摩電視專題片《中國日記》，自擬題目寫一篇作品評論。
類型二：通過觀摩鳳凰衛視播出的電視系列片《尋找遠去的家園》中的一集：《他屬于藍天》，寫一篇不少于1200 字的作品分析文章，要求保持文章的相對完整，不能寫成問答形式，行文時可以調整以下題號順序，但不能合并問題。不要寫成感想式的讀后感、隨筆、散文之類的文章。
A.本片一開始用了較大篇幅的畫面(無解說，只有背景音樂襯托)，視覺元素使用上有何特點?
B.舉例說明音樂在本片運用上的特點?
C.試闡述本片采取何種表現形式緬懷已經逝去的人和事，這樣的編輯手法意義如何?
