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淺談水粉畫的色彩默寫過程
整理:中國美術(shù)高考網(wǎng)   |  來源:   |  作者:  |  發(fā)布時(shí)間:2014-04-24 15:37:41
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一、體會(huì)試題
  在拿到試卷時(shí),切不可急于動(dòng)筆,要仔細(xì)審題,看清要求,先醞釀醞釀,打打腹稿,在腦海中構(gòu)畫出幾張畫面,然后加以比較,有意識(shí)地取舍,最后留下自己設(shè)想的滿意畫面。要充分發(fā)揮想象力,設(shè)計(jì)好畫面的預(yù)期效果,為下一步的構(gòu)圖、鋪色打下良好的基礎(chǔ)。

二、立意構(gòu)圖
  靜物畫構(gòu)圖的物體主要有花卉、蔬菜、器皿、襯布等幾大類。因此,在考試前就要對這些物體的形狀、色彩、質(zhì)感有一個(gè)全面的了解與認(rèn)識(shí),并通過臨摹、寫生、默寫等一系列訓(xùn)練,做到成熟于胸、默記于心,只有這樣,在默寫時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手,游刃有余。構(gòu)圖時(shí)要充分利用形式美的規(guī)律,使構(gòu)圖飽滿,富有創(chuàng)意和吸引人。靜物畫的常規(guī)構(gòu)圖主要有三角形、十字形、S形等,此時(shí),不妨取之靈活運(yùn)用。

三、確定色調(diào)
  色調(diào)是一幅畫總的色彩傾向,構(gòu)圖之后,可根據(jù)題意和物體,首先確定幾個(gè)大的色塊,以便能確定出整幅畫的色彩基調(diào)。在此,應(yīng)著重處理好亮部與暗部,物體與背景之間的關(guān)系,畫時(shí)可采取快速薄畫平涂式,使畫面色調(diào)能較快地體現(xiàn)。鋪色時(shí)要膽大心細(xì),從整體著眼,充分理解光源色、固有色、環(huán)境色的關(guān)系,以求大關(guān)系的準(zhǔn)確性。

四、深入刻畫
  深入刻畫是色彩靜物默寫的艱難時(shí)期。這階段的主要任務(wù)是用色彩充分塑造對象的形體結(jié)構(gòu)、質(zhì)感和空間。此時(shí),宜采取厚薄相結(jié)合的畫法,且注意運(yùn)用筆觸對物體的塑造和一些肌理效果的使用,以增強(qiáng)畫面的效果。塑造物體要從大局出發(fā),突出主體,切勿面面俱到。畫局部時(shí)要不斷地把所描繪的局部和其他部分進(jìn)行比較,要經(jīng)常調(diào)整畫面不滿意的地方,使一切細(xì)節(jié)服從于整體。考生在考試時(shí)一定要充分遵循“整體-局部-整體”的作畫原則,努力把靜物的形體、色彩、層次、空間、質(zhì)感塑造到位。

五、調(diào)整完成
  收拾調(diào)整階段是考生能否獲得高分至關(guān)重要的一環(huán)。調(diào)整的目的,主要是讓畫面更突出,更響亮,使自己的畫能在眾多試卷中脫穎而出。調(diào)整時(shí),通常要將后面的物體與前面的物體多做比較,增強(qiáng)層次感和空間感,后面物體的塑造要概括一些,色彩也稍灰一些,前面的筆觸要大一些,前面的物體塑造要結(jié)實(shí)一些,色彩純度稍高一些,主要物體要多深入多刻畫,用筆,后面的筆觸要大一些,前面的小一些,豐富一些,只有這樣,才會(huì)比較完整地默寫出一張較為出色的色彩靜物作品。

(一)、主動(dòng)利用物體的高與矮、長與短、大與小、粗與細(xì)、前與后等使畫面做到錯(cuò)落有致,生動(dòng)有趣而富有層次感,使人賞心悅目。試以一默寫試題為例:襯布兩塊,其中一塊為白色,另一塊色彩自定,深色陶罐一個(gè),犁,蘋果,桔子若干(各不少于2個(gè)),白色磁盤1個(gè),面包一塊,切開。在這里,我們要根據(jù)試題所提供的信息來分析:白瓷盤是圓的,梨、蘋果、桔子也是不同形式的圓形或橢圓行。剩下的面包最好不要再將其畫成圓形,可畫成方行它形狀。如果將陶罐與白磁盤都平放于桌面,那么作為主體物的深色陶罐,不宜將其畫得太矮、還要注意陶罐與白磁盤的直徑長短要有明顯對比最好,否則,陶罐和白磁盤的直徑長短接近,陶罐如果較矮,同一畫面若出現(xiàn)兩個(gè)直徑相近的物體,那么畫面會(huì)顯得呆板、單調(diào)。因此,陶罐在造型上要有所推敲,力求跟白磁盤形成高矮,粗細(xì)對比。
    還有另外兩種方法可以避免構(gòu)圖的單調(diào):1或其、將陶罐放倒在桌面上,則白磁盤可以平放于桌面上。2、將陶罐平放于桌面上、白磁盤豎放于背景襯布處。這幾種構(gòu)圖都能很好地避免畫面構(gòu)圖單調(diào)、呆板。

(三)色彩默寫,作為最近幾年來許多高校采用的考試形式。命題形式更趨靈活。它給考生提供了比寫生更大的自由發(fā)揮的空間。有一默寫試題為:襯布兩塊,其中一塊為白色,另一塊色彩自定,深色陶罐一個(gè),犁,蘋果,桔子若干(各不少于2個(gè)),白色磁盤1個(gè),面包一塊,切開。在這里我們要根據(jù)試題所提供的信息,充分考慮試題給我們帶來的有利與不利因素,揚(yáng)長避短,揚(yáng)長克短。充分考慮色彩三要素(明度,純度,冷暖)。另一塊襯布“色彩自定”最好要選顏色較重一些平時(shí)畫起來最拿手的襯布,這樣既容易表現(xiàn)又能跟白色襯布在明度上形成較強(qiáng)的對比關(guān)系,相反,如果選擇一塊亮顏色的襯布就會(huì)跟白布明度對比接近,既不好表現(xiàn)畫面效果也未必好;白色磁盤最好放在較重顏色的襯布上,深色陶罐最好放在白色襯布上,這樣明暗對比響亮,且更容易描繪。白色磁盤如果放在白色襯布上。白色磁盤跟白色襯布在明度對比上基本相似,會(huì)加大描繪的難度,不利于正常發(fā)揮自己的繪畫水平。

六、注意事項(xiàng)
  各步驟要統(tǒng)一協(xié)調(diào),合理統(tǒng)配好作畫時(shí)間。
  考試時(shí)要鎮(zhèn)靜,切勿急躁,要保持良好的心境,做到有條有理有序地完成畫面。
  盡力避免作畫時(shí)易出現(xiàn)的粉、灰、臟、火、碎、花等問題。
  要見好就收,切切不可大面積地修改與重來,以免弄巧成拙,發(fā)展到難以收拾的局面

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