在藝術(shù)的成長(zhǎng)當(dāng)中，一件好的藝術(shù)作品都擁有它需要表達(dá)的東西，有著其獨(dú)有的內(nèi)涵。而一幅優(yōu)秀的美術(shù)作品當(dāng)中，也有我們認(rèn)可并令我們能夠感悟的地方。繪畫描繪的是現(xiàn)實(shí)，但它卻與現(xiàn)實(shí)事物不同，它擁有作者的情感。在我們美術(shù)藝考當(dāng)中，一幅色彩作品需要擁有統(tǒng)一的色調(diào)，來表達(dá)出它應(yīng)有的美感。只有統(tǒng)一的色調(diào)傾向才能令畫面賞心悅目，那種冷暖不一、各不相關(guān)的畫面是無法得到人們審美的認(rèn)同的。那么在一組靜物當(dāng)中我們要怎樣才能找到這種色調(diào)呢?
色調(diào)是指在一組靜物中的物體色彩所構(gòu)成的總的色彩傾向。在寫生訓(xùn)練中，有時(shí)我們注視對(duì)象，感到色調(diào)的傾向不是很明顯，這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)采取整體觀察和歸類定位的方法，這樣我們就能抓往一組物體的基本色調(diào)。
例如：我們首先感受一下靜物的背景，襯布與物體之間哪種色彩占的比例大，襯布的色彩傾向與主要靜物的色彩是協(xié)調(diào)的還是對(duì)比關(guān)系。如果襯布與主要靜物的色彩屬同類色系的范圍，那么它們就基本決定了這組靜物的色調(diào)傾向，占據(jù)畫面主要位置大面積的襯布顏色就構(gòu)成了該畫面的主要色調(diào)。靜物的擺布與組織，通常是在以大面積的具有某一色彩傾向的襯布或物體占據(jù)主控位置的基礎(chǔ)上，配以具有其他色彩的一些小面積的襯布，以此與物體產(chǎn)生對(duì)比關(guān)系，從而活躍畫面。
在對(duì)一組靜物的色塊面積的分布和比例構(gòu)成上有了初步的感受和比較分類之后，為了明確色調(diào)的具體定位，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)從下列幾個(gè)方面來辨別其特點(diǎn)：從明度上來分，有亮色調(diào)(或稱高調(diào))，有暗色調(diào);從色性上來分，有冷色調(diào)、暖色調(diào)和中性色調(diào);從色相上來分，有褐調(diào)子、紫調(diào)子、黃灰調(diào)子等。這些都是該組靜物中的整體色彩的總體傾向所構(gòu)成的色調(diào)。我們應(yīng)在寫生中牢牢地把握并記住靜物的色調(diào)，并將其貫穿于寫生的始終。
最后，在繪畫當(dāng)中要掌握畫面的色調(diào)，可以在每一件靜物的暗部添入周圍的環(huán)境色，如果有兩塊襯布，要相互影響。環(huán)境色的添加可以讓各個(gè)靜物之間相互影響，在亮部則加入統(tǒng)一的光源色，最終把握好整體色調(diào)。
推薦閱讀：
2015年中國(guó)傳媒大學(xué)國(guó)際本科招生簡(jiǎn)章(第9屆)
2015年北京服裝學(xué)院國(guó)際本科本碩連讀招生簡(jiǎn)章
