在美術(shù)院校的高考專業(yè)加試中,色彩一直是致關(guān)重要的一個(gè)部分。但要學(xué)好色彩并不容易，一方面需要大量的寫生練習(xí)，另一方面也需要一定的理論進(jìn)行指導(dǎo)，兩者相輔相成。在這兒我想談一下色彩的形成規(guī)律。
色彩主要是由于光、固有色和環(huán)竟色形成的，單一的明度、色相、純度是色的因素，在它們之間缺少了重要的一環(huán)（環(huán)境），所有的色彩都應(yīng)是處在一定的環(huán)境中的。
固有色：沒有人能夠確切的說(shuō)出自然界到底有多少色彩。因?yàn)樽匀唤缡抢_紛復(fù)雜的，我們可以毫不遲疑的說(shuō)，自然界擁有多少不同的物象，就有多少不同的色彩。天、地、云、海、樹、石等，不僅有著不同的形象、質(zhì)地，而且色彩也是不盡相同的。但物體固有色又不是絕對(duì)固定不便的色彩，它隨時(shí)隨地都在光、環(huán)境色的作用變化，我們作畫時(shí)認(rèn)識(shí)固有色，是說(shuō)自然界每一種物體色彩都有其特殊之處，這對(duì)我們認(rèn)識(shí)色彩起基礎(chǔ)作用，也就是世界上各種事物具有千差萬(wàn)別的色彩狀態(tài)的內(nèi)在原因和依據(jù)。一般說(shuō)來(lái)，固有色支配和決定著物體的基本色調(diào)，諸如黃梨、紅蘋果、青菜，在光源色和環(huán)境色的相互影響作用下，它們會(huì)改變一些自身的色彩，它們不會(huì)因光線投射的角度和周圍環(huán)境的而改變自身的基本色調(diào)。可以肯定的說(shuō)，物體的固有色是我們識(shí)別世界上各種各樣色彩的第一依據(jù)。 光源色：光對(duì)觀察和識(shí)別物體是必不可少的，其對(duì)任何物體都有很大的影響作用，離開光的作用，固有色就談不上呈現(xiàn)，也就談不上環(huán)境色的作用，自然界將變的黯然失色，也就談不上識(shí)別各種色相了。通常意義上，我們以反光作為正常識(shí)別色彩的光線，自然萬(wàn)物都要受到這種光線的照射，吸收全色光中的某些光線，再叢中反射出某些光線而顯示出自身的面貌。
不論黑、白、灰，還是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，自然界中很難找出純真的色彩，這是由于固有色的存在和光線的強(qiáng)弱、寒暖、角度、方向以及由此產(chǎn)生環(huán)境色的影響而形成的色彩使然。除用科學(xué)的方法在實(shí)驗(yàn)室中以外，是不可能看到純真的本色的。 色，只存在于物體固有的顏色相貌當(dāng)中；彩，則是物體色、光源色、環(huán)境色三因素的共同反映。
在光源色色光的照射下的物體，色光必須要統(tǒng)治或改變物體受光部分的色彩，光色的強(qiáng)弱，物體離光的遠(yuǎn)進(jìn)，決定物體受光部分色彩的變化程度，這一點(diǎn)在作畫時(shí)對(duì)我們處理色彩極為重要。
環(huán)境色：世界是聯(lián)系的，沒有任何一件物體能夠脫離周圍環(huán)境的影響而孤立存在，色彩同樣受其周圍環(huán)境的影響和制約，因此，環(huán)境色被視為決定色彩的第三重要因素。總的說(shuō)來(lái)，白色反射最強(qiáng)，所以受環(huán)境色影響也最大，以下依次是橙、綠、親、青、紫，而黑色則由于吸收所有光而不反射任何光，所以反射最弱。一切物體的固有色都不是孤立的，不但受到光的影響和制約，而且受環(huán)境色的制約，而且受環(huán)境的反作用。 我們還清楚以下幾點(diǎn)：表面光滑或物體間距離近的相互之間的影響交大，而物體的背光部分與受光部分相比受環(huán)境色影響明顯增強(qiáng)。
空間透視（空間色）是一切造型藝術(shù)都遵循的透視變化規(guī)律，由于物體距觀者距離遠(yuǎn)近的不同，也就產(chǎn)生大小不同的透視變化規(guī)律。一般來(lái)說(shuō)，我們?cè)谟^察時(shí)的感覺是近大遠(yuǎn)小，視平線以下的東西低近遠(yuǎn)高，而視平線以上的東西則近高遠(yuǎn)低。同樣色彩也因透視變化發(fā)生著變化，諸如紅黃類暖的物體色彩近的變暖而且鮮艷，遠(yuǎn)的物體變冷而且灰暗；青藍(lán)類冷色物體色彩近的冷而艷，遠(yuǎn)的物體變冷而且灰暗，明曉這些以后，有利于我們?cè)谧鳟嬤^(guò)程中準(zhǔn)確把握物體的形與色，以便于恰切生動(dòng)地將心中之象落實(shí)為紙上之畫。 造成這種現(xiàn)象的原因有主客觀兩方面：主觀方面在于人的視覺能力有一定限度，處于人視覺限度之外的物體會(huì)變的模糊或消失。客觀上是因?yàn)榈厍蛏系拇髿鈱雍形⑿☆w粒（灰塵，水蒸氣，空氣分子），所以并非真正的透明，視覺效果會(huì)因這一空間的薄厚而發(fā)生強(qiáng)弱明暗和模糊清楚的變化。了解以上的應(yīng)素，有利于我們準(zhǔn)確掌握寫生要點(diǎn)，較為理想地表現(xiàn)出色彩的空間透視變化。 物體質(zhì)感影響：不同種類的無(wú)臺(tái)質(zhì)，其表面有著堅(jiān)硬、光滑、粗糙、柔軟之別，以致感光程度不同，反射光線也產(chǎn)生了有規(guī)則和不規(guī)則之分。光滑表面反射出的光按一定方向反射，稱為正反射；較粗糙表面反射出的光線是沒有一定方向性的，稱為漫反射。所以,表面質(zhì)感不同的物體,即使具有同樣的一種色相和相同的固有色,反映出來(lái)的色彩也不一樣。甚至有些表面過(guò)分光滑的物體，會(huì)因?yàn)榉垂馓珡?qiáng)而失去其固有色。也就是說(shuō)，正常光照下，我們既能看到物體的基本形狀和固有色，又能看到它們不同程度的反光和色彩，對(duì)這一點(diǎn)有了明確的認(rèn)識(shí)才有可能真實(shí)地表現(xiàn)出多種物體質(zhì)感和色彩，以及它們之間的關(guān)系和區(qū)別。
在了解了色彩形成的規(guī)律后，我們?cè)谏蕦懮托蕾p一些色彩作品時(shí)就可以解釋或明了畫面出現(xiàn)一些效果的原因，不會(huì)再提出一些不在行的問題，如“布不是這種顏色的啊”，“蘋果上怎么會(huì)有這么多顏色？”繪畫畢竟不是拍照，不是機(jī)械的描摹對(duì)象，它是通過(guò)繪畫語(yǔ)言如色彩、筆觸等來(lái)表達(dá)作畫者的省美和情感的一門藝術(shù)。但話又回過(guò)來(lái)說(shuō)要達(dá)到這一步光有理論是不夠的，最主要的還是勤學(xué)苦練。
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