國畫中的山水畫中寄托了畫家對自然山水的熱愛，想要將人和自然山水融為一體，展現出一種：“山水即我，我即山水”的情懷。那么，關于山水畫寫生，你知道有何作用嗎？下面就由中國美術高考網為初學者解答。
山水畫寫生作用主要體現在3個方面：
1．寫生的橋梁作用：
中國畫的學習，一般均從臨摹入手，并且往往始終伴隨著學習的全過程。作為學習國畫的一種重要手段，通過臨摹，能在短期內高效率地迅速了解國畫的各種基本技法，從而達到事半功倍的效果。但由于國畫技法，如山水中的皴法等，經過前人反復錘煉，已成十分完善的程式，臨摹一久，很易被其完善的程式所迷惑而不能自拔。而通過寫生，就能使學習者在傳統技法下的程式化山水與真山實水之間架起溝通的橋梁。一方面，以所習技法表述真實山水，另一方面，用大自然中山水的萬千姿態，印證傳統山水程式，明了這些程式之由來。
2．寫生的記錄作用：
做為游歷山水時的感受的記憶手段，寫生也有其重要作用。且不論古代沒有相機、攝像機，對不可能長游細察的山水記上一“異”十分必要，即使在現代，有了相機等現代化記實工具，但當面對真實山水時所得的感觸，同時因地、因氣候變化的陰晴明晦、云蒸嵐飛，都會有許多變化。這些用寫生記錄，往往比較切合感覺，而一拍成照片，往往反而因太“真實”而缺乏感人力量。
3．寫生的體微作用：比較山水畫的臨摹與寫生，臨摹等于是在求教名師，只要精研細察，必能得莫大收益。但光從臨摹上得到體會，畢竟是吃別人嚼過的饃，“紙上得來終究淺”。如不能把這些臨摹所得與自然真山水相比照，一不小心便會陷入泥古的泥潭而不能自拔。在這里，直接面對活生的自然山水，通過細致入微的觀察，往往會有自己的獨特體會。這些獨特體會經過多次強化，并反復去粗存精，就會成為個人繪畫風格面貌確立的起點。 也正是這一點，才是現代山水寫生教學向傳統山水寫生觀靠攏的起點。
在眾多山水畫中，記錄的作用最為顯著。人們通過手中的畫筆，把江河之宏偉描繪的淋漓盡致，讓人有種身臨其境的感覺。
