中國網·濱海高新訊 在每個批次錄取時，省高招辦按一定比例，從高分到低分將考生批投給高校。記者20日從省高招辦了解到，如果遇到三類情況，高校可以點投考生，不過，點投的考生必須達到同批次最低錄取控制分數線。省高招辦還提醒廣大考生，這段時間考生將陸續收到錄取通知書，如果通知書不慎遺失，可以采取兩步補救。
預留計劃點投符合要求的考生
據省高招辦介紹，批投就是根據高校招生計劃數和一定比例，按照考生志愿從高分到低分排序，將達到投檔線的考生電子檔案批量投給高校，由高校閱檔錄取。點投是按照規定的程序進行審批后，將達到分數線的考生進行單獨投檔給高校，由高校閱檔錄取。點投與批投的區別在于，點投可以不完全按照志愿和分數高低排序，但必須達到規定的分數要求。
點投的情況一般有三種，一是高校利用預留的機動計劃擴招點錄一些因志愿填報不當而落選的高分考生；二是入選高校的藝術特長生、高水平運動員考生如果沒有達到該校的批投投檔線，但達到了該校藝術特長生、高水平運動員考生規定的分數要求，則高校需要用預留的機動計劃進行點錄；三是部分高校利用機動計劃錄取一些因遺留問題造成落選的考生。無論是批投還是點投的考生，都必須達到同批次錄取最低分數線或符合教育部有關規定。
遺失錄取通知書兩步驟補救
我省高招工作目前進入二本院校錄取階段，不少在提前批和一本批次被錄取的學生將陸續接到錄取通知書，但少數學生因種種原因遺失了錄取通知書。對此，省高招辦提醒考生，遺失者可通過兩個步驟進行補救：第一，憑本人有效證件到當地新聞媒體刊登遺失啟事，消除由此可能導致的不良后果。第二，寫出書面申請，憑本人戶口、身份證、準考證原件到省高招辦開具有關證明，最后憑此證明到高校辦理入學手續。
三本畢業證書在網上也可查
近日，有不少市民致電本報詢問三本院校的辦學性質以及其畢業文憑是否可查，記者在咨詢省高招辦工作人員后得知，三本院校(獨立學院)一律采用民辦機制，所需經費投入及其他相關支出，都由合作方承擔或以民辦機制共同籌措，學費標準也按國家有關民辦高校招生收費政策制定。
三本院校由教育部負責審批，未經教育部審批設立的，國家均不承認其學歷。所以，三本文憑與一本、二本、高職(專科)批次所頒發畢業文憑一樣，都由教育部監制，所在學校頒發(蓋章)，并報所在地省級教育行政部門依據入學時學籍電子注冊數據審核注冊后，報教育部審核備案并提供網上查詢(中國高等教育學生信息網：http://www.chsi.com.cn)。
中國網·濱海高新訊 在每個批次錄取時，省高招辦按一定比例，從高分到低分將考生批投給高校。記者20日從省高招辦了解到，如果遇到三類情況，高校可以點投考生，不過，點投的考生必須達到同批次最低錄取控制分數線。省高招辦還提醒廣大考生，這段時間考生將陸續收到錄取通知書，如果通知書不慎遺失，可以采取兩步補救。
預留計劃點投符合要求的考生
據省高招辦介紹，批投就是根據高校招生計劃數和一定比例，按照考生志愿從高分到低分排序，將達到投檔線的考生電子檔案批量投給高校，由高校閱檔錄取。點投是按照規定的程序進行審批后，將達到分數線的考生進行單獨投檔給高校，由高校閱檔錄取。點投與批投的區別在于，點投可以不完全按照志愿和分數高低排序，但必須達到規定的分數要求。
點投的情況一般有三種，一是高校利用預留的機動計劃擴招點錄一些因志愿填報不當而落選的高分考生；二是入選高校的藝術特長生、高水平運動員考生如果沒有達到該校的批投投檔線，但達到了該校藝術特長生、高水平運動員考生規定的分數要求，則高校需要用預留的機動計劃進行點錄；三是部分高校利用機動計劃錄取一些因遺留問題造成落選的考生。無論是批投還是點投的考生，都必須達到同批次錄取最低分數線或符合教育部有關規定。
遺失錄取通知書兩步驟補救
我省高招工作目前進入二本院校錄取階段，不少在提前批和一本批次被錄取的學生將陸續接到錄取通知書，但少數學生因種種原因遺失了錄取通知書。對此，省高招辦提醒考生，遺失者可通過兩個步驟進行補救：第一，憑本人有效證件到當地新聞媒體刊登遺失啟事，消除由此可能導致的不良后果。第二，寫出書面申請，憑本人戶口、身份證、準考證原件到省高招辦開具有關證明，最后憑此證明到高校辦理入學手續。
三本畢業證書在網上也可查
近日，有不少市民致電本報詢問三本院校的辦學性質以及其畢業文憑是否可查，記者在咨詢省高招辦工作人員后得知，三本院校(獨立學院)一律采用民辦機制，所需經費投入及其他相關支出，都由合作方承擔或以民辦機制共同籌措，學費標準也按國家有關民辦高校招生收費政策制定。
三本院校由教育部負責審批，未經教育部審批設立的，國家均不承認其學歷。所以，三本文憑與一本、二本、高職(專科)批次所頒發畢業文憑一樣，都由教育部監制，所在學校頒發(蓋章)，并報所在地省級教育行政部門依據入學時學籍電子注冊數據審核注冊后，報教育部審核備案并提供網上查詢(中國高等教育學生信息網：http://www.chsi.com.cn)。
