（見習記者 郭文娟）日前，隨著北大、清華、人大相繼公布2012年度自主招生計劃，又一輪高校自主招生工作啟動。不少打算參加自主招生的高三學生著手備考，有的報名參加自主招生輔導班，有的騰出時間專攻難題，還有的看到身邊同學備考也趕緊跟風。
學生們認為，參加自主招生有可能獲得加分，等于增加了考上名校的籌碼，多了一重保障。不過，老師認為，不是每一個人都適合參加自主招生，學生應量力而為，不要花費太多精力，否則影響了 高考 ，反而得不償失。
盲目跟風報考 只會徒增負擔
最近，雙十中學高三老師陳延文發現，晚自習時，有幾個學生問的題目很難，明顯超過高考試題難度。仔細一問，原來是自主招生的題目。因為自主招生試題與高考試題差別較大，這些學生自發買來課外輔導書，騰出時間專門分析，總結答題技巧，希望盡快適應自主招生的“偏題”、“怪題”。
而據介紹，還有學生特意報名參加自主招生輔導班。目前，各培訓機構開設的自主招生輔導班層出不窮。學生參加這種輔導班早已不是什么新鮮事，甚至還有學生聽聞漳州、泉州、福州某個輔導班比較好，周末特意跑去上課。
不少考生、家長都抱著多一次考試、多一次加分機會的心態，盡量報名。陳延文說，今年的自主招生報名尚未大面積展開，但根據往年經驗，有的學生本無意報考，因為看到身邊同學都在準備，猶豫之下跟風報名。可備考過程中，又一直糾結。結果，不但自主招生沒準備好，連高考質檢復習都受影響。
近年來，自主招生報名人數逐年增加，競爭愈加激烈。去年，北京名校報名參加自主招生的學生甚至多達七成，而各高校自主招生比例不超過5%。“大家都在考，不代表你也非得去考。”陳延文說，是否報考，學生要根據個人能力而定，盲目跟風只會增加自己的負擔。
特長生有優勢 均衡者無所謂
往年自主招生考試前，還出現學生請假、逃課，短期“惡補”的情況，陳延文說，自主招生考試關鍵還是看平時積累，惡補收效甚微。
“不是每一個學生都適合參加自主招生，學生首先要對自身能力和自主招生有足夠的認識。”陳延文說，自主招生更傾向于選拔一些綜合素質高或者有特長的優秀生。比如，有的學生競賽獲獎，在個別學科上特別拔尖，選擇自主招生會有較大優勢；如果學生各科比較均衡，整體素質不錯，但假如不夠拔尖，不建議在自主招生中花太多心思。
他還強調，有能力參加自主招生的學生，也得有針對性地選擇，不是考的學校越多就越好。要針對高校優勢學科和自身優勢選擇，如果花費了太多精力影響了高考，反而得不償失。
廈門一中教務處副主任陳佩玲也認為:“對于有特長的學生來說，參加自主招考，確實是一個很好的渠道，不過有一個前提是，基礎成績要好。”她介紹，一中曾有一名男生考上了 清華大學 ，就是因為鋼琴彈得特別好，在自主招生中得到了清華大學60分加分。假如這名學生高考分數太低，無疑，這60分對他來講是沒用的。
加分能否起作用 最終還看高考成績
目前，自主招生高校仍然普遍以高考成績為基本要求，也就是說，即便學生獲得某校自主招生加分，要是考生高考分數達不到錄取分數線 ，自主招生加分等于是浪費了。
陳延文介紹，去年，雙十中學有100多人參加自主招生考試，最終真正在高考中獲得加分的大概20多人。這在1000人左右的畢業生中，只是很小的一部分。
不但獲得加分的學生人數有限，實際派上用場的學生數量其實更少。陳佩玲舉例說:有的學生可能獲得廈大的加分，但因高考分數沒達到，所以還是上不了；有的學生獲得廈大加分，但他的高考分數卻能上清華、北大，廈大的加分他可能就不要了，而是選擇更好的學校。
陳佩玲認為，自主招生是高考的補充，本來就是專門為一部分有特長或綜合素質較拔尖的學生設立的，學生應根據自身情況來決定要不要報考。即便是參加自主招生的學生，也要注意不要花費太多精力，因為最終決定加分能否起作用的，還是高考成績。
