解讀人：西安高新一中高級教師姚發(fā)清
［命題趨勢］
2010年陜西卷將以全新的模式出現(xiàn)，將以閱讀和表達架構(gòu)試卷，以必考內(nèi)容與選考內(nèi)容為特色，著眼于考生的“閱讀與鑒賞”、“表達與運用”，注重對語文應用能力、審美能力和探究能力的考查?？荚噧?nèi)容及能力貼近新課程的設置，彰顯新課改精神。
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閱讀與鑒賞分為必考內(nèi)容和選考內(nèi)容兩部分，其中必考內(nèi)容的現(xiàn)代文閱讀部分是一般論述類文本，它將側(cè)重于重要概念及句子含意的理解，信息篩選與整合；古詩文閱讀部分，《考綱》指向“閱讀淺易的古代詩文”，那么，傳統(tǒng)的正史類材料應繼續(xù)予以關注，復習時應用好課本及近幾年的高考試題。
閱讀與鑒賞選考內(nèi)容分為文學類文本閱讀和實用類文本閱讀。前者，小說與散文并重，考生在復習時要注意品味語言，感受形象，分析藝術表現(xiàn)力。應關注人文情懷濃郁，思想內(nèi)容深邃，表現(xiàn)手法豐富，文本的價值取向與社會主流意識相容的文質(zhì)兼美的文章。后者命題將遵循《考綱》對實用文本的要求，復習時要注意實用文本真實性與文學性結(jié)合的特點，注重篩選整合信息，尤其要明確文體的基本特征和主要表現(xiàn)手法。兩類文本設置的探究題應格外關注。注意答題方法，一般是總分式，先“亮”觀點，后舉例分析。一要細讀題干，認清指向。尤其是有幾問？答題的角度和要求是什么？二要注意語言表達，觀點要清，敘述要明。三要條理清楚，言簡意賅。在“簡”的前提下，千萬不能丟失要點，影響表意的完整性。要體現(xiàn)開放與限制結(jié)合的探究性閱讀特點。
表達與運用：語言文字運用部分《考綱》列了九個考點兩個能力層級。其中詞語(包括熟語)、病句、擴展壓縮、選仿句式(選用、仿用句式)、連貫得體等的命題材料一般選用貼近現(xiàn)實生活與考生實際的材料?？忌鷱土曇岁P注現(xiàn)實，多見新題，認真分析，總結(jié)規(guī)律。
寫作訓練：2010年高考材料作文與命題作文將受到青睞。建議考生做到以下幾點：審題要準，思路要清，主旨要明，語言要好。
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復習中還應注意“兩點一線”，整體推進。“兩點”即試卷結(jié)構(gòu)中的兩大考點——“閱讀與鑒賞”、“表達與運用”?！耙痪€”即以寫作為主線。近一百天的語文復習既要在一輪板塊復習的基礎上，使零散、雜亂的知識得到梳理，從而系統(tǒng)化；使薄弱、低下的能力得到訓練，從而強勁化，同時，又要依據(jù)寫作自身構(gòu)成要素(如審題立意，材料選擇與運用，文體包裝，語言表達等)和高考作文評分標準，把寫作備考貫穿于復習的全過程，作為一條主線串聯(lián)起其他所有考點和環(huán)節(jié)，堅持點線結(jié)合的復習思路。本報記者楊文花曹運靜
數(shù)學(文)——加大主干知識的考查
解讀人：陜西師大附中特級教師何喜安
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新課程教材的新增內(nèi)容如簡易邏輯、向量、概率與統(tǒng)計、導數(shù)等將是今年的考查重點。除此以外，將高等數(shù)學中的基礎知識直接引用，以創(chuàng)新題的形式考查，是新課程高考數(shù)學試題的特點，如函數(shù)凸凹性與中值定理知識等。
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2010年高考數(shù)學(文)試題仍會加大對以下主干知識的考查：
1.函數(shù)與導數(shù)：文科除重點考察三次函數(shù)外，對簡單的分式函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的導數(shù)也應予以重視；
2.三角函數(shù)：三角函數(shù)問題中的三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)與三角形中的三角函數(shù)問題都應該予以重視；
3.數(shù)列：以等差數(shù)列和等比數(shù)列或可化為等差數(shù)列和等比數(shù)列的數(shù)列為考核的重點；
4.立體幾何：文科立體幾何變化較大，主要以平行和垂直的證明以及多面體和旋轉(zhuǎn)體的體積和面積計算為重點，不會涉及復雜的角與距離的計算，特別注意實際問題中的組合體；
5.解析幾何部分要重視圓錐曲線的基本量的計算，直線與圓錐曲線的位置關系，范圍問題與極值問題，向量與解析幾何的綜合；
6.實際應用題要注意統(tǒng)計與概率問題以及課本中的閱讀材料部分的相關內(nèi)容。
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第一，重視考試說明中的題型示例，重視課本中的習題、復習題；第二，重視以前考試中做錯的題的改正，特別重視從錯題中尋找知識的漏洞；第三，重視三選一的選做題的解題方式，要結(jié)合自己對相關知識的掌握情況，制定最適合自己的解題方法；第四，注意選擇題和填空題的解題準確性和解題速度的有效結(jié)合。第五，注意“成也審題，敗也審題”的道理。
數(shù)學(理)——命題突出新增內(nèi)容解讀人：西工大附中特級教師任毅
［命題趨勢］
預計2010年陜西數(shù)學高考命題一定會突出新增內(nèi)容，另外在能力要求上又增加了“數(shù)據(jù)處理能力”、“創(chuàng)新意識”、“應用意識”等，因此，試題會體現(xiàn)數(shù)學的應用特質(zhì)即應用數(shù)學知識解決實際問題，這一點必將是2010年高考的大趨勢！
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1.函數(shù)的性質(zhì)：單調(diào)性、周期性、對稱性，函數(shù)的定義域值域，分段函數(shù)的概念，函數(shù)與實際問題的應用等；
2.解析幾何中的典型思想方法；
3.數(shù)列的綜合應用，新《考綱》要求“能在具體的問題情境中識別數(shù)列的等差關系或等比關系，并能用等差數(shù)列、等比數(shù)列的有關知識解決相應的問題”。
4.導數(shù)的應用，新考綱要求：了解導數(shù)概念的實際背景，會用導數(shù)解決實際問題；了解函數(shù)的單調(diào)性與導數(shù)的關系，能利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性，會求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(其中多項式函數(shù)不超過三次)，了解函數(shù)在某點取得極值的必要條件和充分條件，會用導數(shù)求函數(shù)的極大值、極小值(其中多項式函數(shù)不超過三次)，會求閉區(qū)間上函數(shù)的最大值、最小值(其中多項式函數(shù)不超過三次)；
5.空間向量與立體幾何，能用向量方法證明立體幾何中有關線面位置關系的一些簡單定理(包括三垂線定理)，能用向量方法解決直線與直線、直線與平面、平面與平面的夾角的計算問題，了解向量方法在研究立體幾何問題中的應用。
［備考建議］
第一，回歸課本。新教材列舉了很多典型的應用問題，許多高考題都能在課本中找到“原型”，再一個就是要對新增內(nèi)容的所有概念了然于心，這也要求考生須細細的研讀課本；
第二，每周至少做一套綜合練習，在限定的120分鐘之內(nèi)完成一套全仿真的高考模擬試題，及時查漏補缺，總結(jié)失誤之處是知識能力方面的缺失還是應試方法方面的問題，若多次檢測發(fā)現(xiàn)總是某一塊知識能力有欠缺，可轉(zhuǎn)而針對該塊內(nèi)容進行專題練習(用一周左右時間)，再進行套題訓練，不斷地查漏補缺。
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