記者昨日獲悉，2007年全國高考大綱已經出爐，近日即將面世。據悉，我省今年仍將試行自主命題，但命題原則仍將遵循全國高考大綱的要求。
據市內部分已經了解今年高考大綱內容的資深高三教師介紹，今年全國高考大綱的指導性更強，標志著命題將更加切合學生實際，也顯現出了整體上將變容易的趨勢。據悉，由于今年我省是第二年試行高考自主命題，因此將貫徹“考試范圍不變，考試科目不變，考試時間不變”的“三不變”原則，但將遵循全國高考大綱的要求命題，可能不會編制專門針對我省自主命題的“考試說明”。
語文 不考繁難字冷僻字
今年高考語文大綱的表述更準確、科學，而且增添了與新課標接軌的地方。和去年相比，在字音和字形識別的要求上，都加了“常用字”的限制，如將去年的“識記現代漢語普通話的字音”變成了“識記現代漢語普通話常用字的字音”，將去年的“識記現代漢字的字形”變成了“識記現代常用漢字的字形”，這種變化體現了不鼓勵大家鉆冷僻、繁難字的導向。其實在往年的命題中，字音、字形識記也沒出過冷僻刁鉆的字，今年只是規定得更明確、更清楚，有利于引導老師不要搞偏題怪題，引導學生多關注常用字，把基本功打好。
英語 寫作命題不刁難
今年高考英語大綱也更加切乎學生實際。大綱要求，英語書面表達內容為考生所熟悉，考生都有話可寫，而且語言要求符合考生實際認識水平。注意寫作提示的真實性，命題形式仍會在文字圖表提綱形式或其融合形式中選擇。有關專家分析，大綱的要求更多從命題上為考生考慮，不刁難學生。
據了解，今年，國家考試命題中心會提供兩類試題，一類含聽力，一類不含聽力，供各地使用。我省實行自主命題，是采用全國的聽力卷，還是自己的聽力卷，目前還沒有準確消息。
作文 規范文體要求具體
作文要求方面，今年更加明確文體的規范，不鼓勵寫“四不像”作文，同時對學生的寫作要求更切實際。首先，將去年“能寫記敘文、議論文、說明文及常見應用文的文章”改成“能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁的文章”，外沿擴展了，表明除了書信等應用文，對戲劇、詩等文體也認可。其次，作文的要求里多了個“論據充實”，這個主要是針對議論文的，雖然這是寫議論文的必備素質，但今年進一步明確出來，體現了議論文的寫作規范。此外，今年對寫作的總體要求更加具體，以前的“文句有意蘊”的要求相對來說空洞、抽象、含混，要求也比較高。今年的要求則針對中學生的現狀，更切合學生的實際，便于老師指導，便于學生掌握，也便于閱卷老師把握。
文綜 基本沒有大的變化
與去年的高考大綱相比，政治科相對穩定，只是對國家宏觀調控、對外貿易、關稅、中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心等個別考點的要求或提法作了調整，沒有太大變化。時事政治考查的范圍確定為2006年4月至2007年3月。歷史科則體現了“穩中求變”的高考思想，考試性質、試卷形式、能力要求、考點范圍等均未變化，但題型示例有調整。地理部分的變化也不大，較去年只是刪去了“世界糧食問題。解決糧食問題的途徑?！薄凹t河河水能資源的開發利用”等個別考點。
理綜 化學生物都有調整
今年理科綜合試卷的結構形式與去年的要求相同，但受教育大環境的影響，為實現教育改革平穩過渡，試題中將會滲透新課標的理念——“三維目標”，也就是“知識與技能”、“過程與方法”、“情感、態度與價值觀”。《考試大綱》中的具體變化是：化學部分刪去了“掌握有關物質溶解度的簡單計算”、“‘思維能力’中對原子、分子等粒子的微觀結構有一定的空間想象能力”，并對個別文字作了修改，使其表述更為準確；生物部分則將“理解能力”的第一條“能闡述所學知識的要點，把握知識之間的內在聯系，形成知識的網絡結構”改成了“能把握所學知識的要點和知識之間的內在聯系”；將“獲取信息能力”的第二條“能用文字、圖表等多種表達形式準確描述生物學方面的內容”改成了“能用文字、圖表、圖解等形式闡述生物學事實、概念、原理和規律等”；將“遺傳、變異和進化”說明欄中的“細胞質遺傳在實踐中的應用不作要求”改成“雄性不育在育種中的應用不作要求”；將知識內容表“生命活動的調節”內容欄中的“免疫”部分加上“非特異性免疫”；將知識內容表“生物與環境”內容欄中“種群和生物群落”部分加上“生物群落的結構”；“人與生物圈”部分加上“生物圈的穩態和人類社會的可持續發展”等。據悉，物理部分基本沒有變化。
數學 降低知識點要求
今年高考數學大綱，總體要求保持平穩，并在平穩過渡中強調試題創新，要求試題難度更加適合中學教學實際和現代中學生的實際水平。尤其值得注意的是，有幾個知識點的要求有降低，如三角函數、立體幾何兩個模塊的考試要求有所降低。此外，對易、中、難題的比例有了更明確的規定，以容易題、中檔題為試題主體，較難題只占30%。
文科數學的要求明確提出了“適當拉大試題難度的分布區間，試題難度的起點應降低，而試題難度的終點應與理科相同。”這表明文理科試卷的難度差異將會加大，力求文理科學生成績平衡。
從大綱來看，今年的考試難度要降。這次大綱明確強調中低檔題不低于70%，如果堅持這個尺度，今年的難度肯定要降。從兩個要求降低的知識點來看，三角函數本來的要求就是強調作為工具，沒必要搞得很深。而學立體幾何這兩年出現學生求難的趨勢，也是沒有必要的。
本報記者 周波
