早在多年前，全國人大常委、全國人大科教文衛委委員、中國教育學會副會長朱永新就提出高中階段應該取消文理分科，當時曾一度遭到質疑。而前不久，“取消文理分科”被正式列入《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》征求意見稿，朱永新再次被推上了風口浪尖。昨天下午，朱永新在接受專訪時向記者表示，他堅持高中階段和高考都應該取消文理分科，高考甚至可以只考兩門！
澄清誤解——
“高考取消分科，可以只考兩門！”
說起來，“高中取消文理分科”的呼聲近10多年來就從未間斷，多年前，朱永新教授在南京一所中學演講時就提出過“鑒于過早文理分科帶來的一系列問題，高中階段應取消文理分科”的建議。如今“取消文理分科”被正式列入《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》征求意見稿中，再次成為學生和家長討論的焦點。
自從朱永新公開支持文理分科后，網上“罵聲一片”。朱永新總結網上反對的理由，主要是認為中學生的壓力現狀不允許高中取消文理分科，現在文科、理科分別考6門，如果取消豈不是要考9門，那學生的壓力不是更大了？
對于網上的質疑，朱永新昨天對記者作了解釋，首先，他認為高中取消文理分科和高考取消文理分科應該是同步進行的，至于網友質疑取消文理分科后加重學生負擔的問題，朱永新反問道：“有誰規定取消文理分科后高考就得從6門增加到9門？為什么就不可能縮減到三門，甚至兩門呢？像美國的SAT考試不就只考兩門嗎？”他建議切實減輕高考負擔，今后可以變一次考試為幾次考試，把幾次的成績綜合起來考慮。
急切呼吁——
“文理分科，讓我們損失了文理兼容的大師！”
我們國家文理分科已有近30年的歷史，其間，為高中該不該分科考試，教育系統及社會各界也進行過多次論爭，但最后還是維持了現狀。朱永新認為，“太早地分科，可能讓我們損失了一大批像蘇步青、錢偉長一樣文理兼容的大師”。他舉例說，著名科學家錢偉長可以從文科生轉學物理，并取得巨大的成就，可現在，還有哪個文科生可以轉學物理的？
朱永新呼吁說，高中文理分科的關鍵應該是大幅降低中學數理知識的難度，讓學生學得更加輕松、更加快樂、更加全面，真正成為一個具有人文情懷的人，一個全面發展的人。
-再度“放炮”
為啥只有大學生可以考公務員？
除了再度堅持要取消高中文理分科外，朱永新昨天再度“放炮”，對于目前的公務員錄用制度提出疑問：為什么只有大學生可以考公務員？朱永新建議，公務員錄用應該進一步放寬條件，學歷不能成為有能力人應試公務員的阻礙。
“中職學生只能做藍領，為什么就不能讀碩士、博士？”朱永新認為我們國家的職業教育缺乏系統的規劃，受重視程度不夠，中等職業學校畢業的學生就只能從事低級的工種，得不到很好的進修機會。他建議國家加大對職業教育的投入，企業加強與職業學校的合作，讓中職的學生也能有更多繼續教育的機會。
