“我兒子近兩天有點長‘脾氣’，我說什么他都不愛聽，可能是學習累的吧。”近日，兒子上高三的李女士無奈地說：“現在每天看見孩子真不知道說什么好。高考快點結束吧，這樣家長也不至于這樣累。”采訪中記者了解到，有的考生因學習緊張脾氣越來越大，而有的家長又不懂教育藝術，導致雙方之間關系緊張。
處理好關系營造出好心境
錦州市一高中心理咨詢老師焦老師談到：處理好與老師、同學和家長的關系就是營造好的心理環境，能夠提高學習效率，所以在緊張的備考期間，一定注意不能使父子或母子關系緊張。考生處理好與家長的關系，一定要做到彼此理解。有的考生對家長要求太高，往往家長的一句言語不周就會計較和挑剔。的確，有的家長很少懂得教育藝術，又望子成龍心切，有時難免說話嘮叨或盲目攀比，但考生也應看到，家長一邊工作，還要一邊為孩子做好后勤工作，有的甚至陪著孩子學習到半夜，家長也很累。所以和父母不要太計較。用心和家長溝通，征得家長的理解。
學生：有話就說家長更放心
有的考生有什么話不愿跟家長說，其實，考生越是不說，家長越是著急，不知道孩子的心理狀態，追求的目標以及努力的程度。近日，有一位家長對記者講：近一段時間孩子每天都學到晚上12點，可是有一天突然什么也沒說，10點半就睡覺了。這位家長就以為孩子又管不住自己了，心里有些生氣，可是第二天孩子跟她說昨天晚上實在太累了就睡了。事實上，人在特別困的狀態下學習也不見得有效果，不過，家長不明白。所以考生有什么事最好跟家長講一講，煩惱與焦慮、痛苦與歡樂，都可以跟家長說，讓家長了解自己的狀態，也好讓家長放心。
家長：少說話，做好后勤工作
有關高三老師認為，家長總是給孩子的目標太高，讓孩子備受壓力。提醒家長一定要面對現實，家長要做的就是做好后勤工作，少說話，免得打擾孩子。事實上，此時，家長說得再多也不會改變現實。家長應做一個傾聽者，讓孩子先傾訴，發現孩子有什么心理困擾，家長及時為孩子排解。另外，現在備考雖然緊張，可是也得允許孩子有適當的放松，但有的家長見不得孩子有一點放松，制造的緊張氛圍讓孩子透不過氣來，這樣必然與孩子之間產生矛盾。理解是相互的，處理好孩子與家長之間的關系，雙方相互體諒。
更多藝考信息請訪問：藝路網藝術高考頻道
