上周六，本報“家長課堂”攜手新東方，圍繞“藝術生沖刺高考專家教你咋‘搶分’”為百名家長和考生指點迷津。熱點議題包括：啥樣題最容易搶分、啥樣題復習時該舍就舍、隨意調整作息時間可能會引發大問題……
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該放就放
沒有得分效率直接放棄
“我2000年參加高考，當年數學成績是滿分！”長春新東方學校UCAN項目主管趙啟峰特殊的開場白立刻讓現場家長和學生提起了興致，談到很多藝考生都頭疼的數學復習，趙啟峰說，高考數學中有12道選擇題，針對其中6道題，每道題復習時只需要練習10~15道左右題目，這6道題在高考時是完完全全可以拿到分的。“后面的導數題、解析幾何題，即使你練了1000道題，到最后高考時，你仍然不一定能拿到分，這樣沒有得分效率的題，藝術生就不要做了。”
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多列公式
數學考試多寫有用的步驟
“很多時候，學生認為寫字的好壞，只是針對英語、語文等文字比較多的科目，其實在數學卷面上也是有很大的影響的。”趙啟峰告訴現場家長，高考數學老師閱卷速度非常快，一般來說，一道大題，最慢12秒，最快4秒，“答卷時，多寫有價值的式子、有用的步驟，你有可能在結果不對的情況下，得到兩三分。”
一道大題滿分12分，結果你算對了，但可能最后老師只給了你11分，這一分是怎么丟的呢，趙啟峰說：“完完全全是在這幾秒鐘內，老師對你書寫步驟的一個感覺，丟掉的一分很可能是因為你式子勾畫涂抹，因此步驟書寫一定要規范。”
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穩定作息
別讓作息時間成慘痛教訓
“我教過的一個學生平時數學成績能達到140多分，高考卻只打了114分，”趙啟峰說這個學生平時是晚上12點睡覺，早晨7點起床，高考前一天晚上，在家長逼迫下，孩子8點鐘就上了床，結果躺在床上翻來覆去就是睡不著，四點鐘就迷迷糊糊起了床，“結果到考場上真正需要拿出實力發揮的時候，他發現自己困了，這種狀態下，他就怕自己算不準，題目算了一遍又一遍。因為一個作息習慣的改變，導致了考場上發揮失常。”
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及時糾錯
方法出問題做的越多越可怕
“很多學生都誤認為‘題海戰術’可以解決問題。但是，他們往往忽略了一點：如果做題的方法出問題了，做的越多越可怕。”長春新東方VIP精品教學中心主管兼企業培訓主管訾向榮舉了一個形象的例子，就像練習乒乓球一樣，一打就出界就要停下來分析是不是動作出了問題，按照錯誤的動作練習結果就一定會出界。“應該停下來，分析自己的錯誤，然后用正確的做題方法來分析。這樣經過熟練才能真正地提高分數。例如，學生在復習高考英語完型填空時，經常會發現自己背了好多單詞但是一答題都用不上，而且自己的思路老是往錯誤的方向偏，導致完型得分率很低，練了多少都沒有起色。”
背熟核心
800個核心單詞要背熟
訾向榮告訴現場學生，做題總出錯，就應該停下來，分析兩個問題：為什么單詞背了沒有效果？為什么總想偏了？“單詞沒有效果是因為背的都不是有效詞匯。高考完型只考查核心的800多個單詞，而且有自己的考查重點和規律。但學生只是一味的用字典和很厚的詞匯書來解決詞匯背誦。字典每個單詞的意思很多，但是高考不都考。詞匯書的詞匯有3500個，學生浪費了大量時間在做無用功。方法上有偏差，導致低效率。”
