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考試門檻高 藝術高考回歸理性
整理:中國美術高考網   |  來源:   |  作者:  |  發布時間:2010-03-30 10:33:00
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  3月30日中廣網北京消息(記者姜文超)據中國之聲《新聞縱橫》報道,藝考在很多人的眼中,曾經是通往大學的捷徑。但現如今,隨著藝考政策的變化和社會就業壓力的增加,使得"藝考"成為一把雙刃劍。近十年來我國開設藝術專業類的院校從幾十所增加到1400所。一些文化課較差的學生轉考藝術院校,短期雖能達到升學的目的,但抹殺了藝術教育的本質意義,藝考熱讓很多的學生為了借助于高考的優惠政策而介入藝術,這無疑是藝術教育資源的巨大浪費。那么,在尊重藝考發展規律的同時應該如何理性看待"藝考"?

  臨沂高三學生小鵬在結束了自己最后一場考試后,得到的不是輕松,而是茫然。他告訴記者,自己從去年9月份開始學習播音主持,至今已經考了八個學校,車費、吃住、報名再加上輔導班的費用,高達兩萬多,這對于務農的父母來說實在是一筆巨款。最關鍵的是他本人并不是因為喜歡才選擇這個專業,而是因為自己文化課成績太差,在老師和學校的建議下改學藝術:

  有很多同學都是老師考慮到成績不好,建議我們改學藝術的,成績好的除非是很喜歡,不然不會學的。

  像這種迫于各方面壓力而加入藝考大軍的現象十分普遍,濰坊一名考生告訴記者,在他們學校,成績差的學生參加藝考向來是一條捷徑,不僅能讓學生順利考進大學,也讓學校的升學率大大提升。濰坊一名帶學生趕考的毛老師直言不諱的說:

  我們班還好點,有的班40名以后的全部劃到美術班,不學美術他們考不上大學啊。

  山東藝考生鼎盛時期達16萬人,今年依然有90654人加入到這個浩浩蕩蕩的隊伍中來。熱情高漲的考生有沒有理性地思考過進入大學之后的情形呢?作為一個過來人,畢業于平面設計專業的孫青深有感觸:

  很多學校只要你去考它就給你發證,但它實際很爛,本來我們藝術生就業面就很狹窄,從好的藝術學校學到東西還好點。

  遍覽各大事業單位、公司企業的招聘簡章,藝術專業畢業生能選擇的范圍相對于普通文理科生來說要狹窄的多。常年開辦播音主持專業輔導班的蓋老師告訴記者:

  一般來說藝術類畢業生的就業率比其他專業的要低,這幾年就業的大環境不好,所以相對更差一些了。

  近些年,藝術類專業的大量開設和生源質量下降是導致藝術生就業壓力增加的直接原因。據統計,近十年來我國開設藝術專業類的院校從幾十所增加到1400所。有關專家認為一些文化課較差的學生轉考藝術院校,違反了藝術教育的規律,短期雖能達到升學的目的,但抹殺了藝術教育的本質意義,藝考熱讓很多學生為了借助于高考的優惠政策而介入藝術,這無疑是藝術教育資源的巨大浪費。所以,藝考應該降溫,使資源優化并集中于有潛質的受教育者,也能給藝術帶來福音。山東師范大學藝術系教授鄒光平:

  從這幾年的擴招來看,對教學質量的影響是很大的,本來一個教室能坐十到十五個人,教師和學生可以面對面交流研究,現在基本上做不到。

  針對藝術類專業招生泛濫的情況,2009年,教育部對一批"山寨"藝術專業進行了清理,最終確定222所高校的313個非藝術本科專業可繼續按藝術類專業招生,2010年起,社會工作等11種專業正式退出藝考。同時,教育部規定2010年各省級招辦劃定的藝術類本科錄取控制分數線不應低于本省(區、市)確定的第二批次普通本科錄取控制分數線的65%,與09相比年能高20多分。這意味著,藝術生的競爭將更加激烈,同時也給想通過"半路出家"學藝術,從而進入大學的考生潑了一盆冷水。雖然有個詞叫做"青春無悔",但是面臨雙重壓力,小鵬不禁感嘆:

  人家在教室學習的時候我們到處去考試。畢業后我們還是要到處跑。文化課比以前難考,總之是有點后悔。

  除了就業困難和文化課要求提高之外,藝考的另一降溫劑就是09年開始實行的聯考制度,多個學校聯合閱卷,各個高校老師不同的偏好造成了某種程度上的不公平。一個很典型的例子就是09年報考山師的一名考生專業課成績高達280分,因文化課成績落榜,今年再考,專業課成績竟然不及格,這使得他最終決定改學文科。山東師范大學藝術系教授鄒光平:

  大家一直在估計三五年之后美術的考生會相對更多。

  基于以上種種因素,藝考已經從捷徑變成了獨木橋,2009年山東省藝術類高考的錄取率僅為約54.8%,比全省58%的高考錄取水平數字整整低了3.2個百分點,藝考降溫是自然而然的趨勢。

  從今年藝考報考類別看,傳統藝術類中的美術、音樂類有所減少,不過山東省其他類藝術生卻有所增加,如文學編導類就比去年增加了3000多人。哪怕有種種顧慮,小鵬還是選擇了藝考,可見對藝考的理性思考遠遠沒有超過大學校門的誘惑。事實上當前對藝考的理性思索不應該僅僅停留在人數這樣一個層面上,而應當將目光投向藝考背后的細節,如鄒教授所說:

  社會的普及教育應該分別對待,一種是教育類師范學校;另外一種就是純藝術,像藝術學院那樣專門培養藝術人才,人數畢竟還是少。

  藝考降溫不能一以概之,必須加強相關部門和各個環節之間的配合,使之有輕有重,從高考到就業都能造福學子。同時我們也給面臨高考的學生提個醒,一定要在尊重藝考發展規律的同時理性看待和選擇藝考

 

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