作者：祝清宇
-看看再說(shuō)
“如果可以重來(lái)，你會(huì)選擇什么專業(yè)”，最近，這么一個(gè)話題在即將畢業(yè)的大學(xué)生中經(jīng)常談及。相當(dāng)一部分大學(xué)生由于高考選報(bào)志愿時(shí)不了解專業(yè)和不了解同專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，而導(dǎo)致入學(xué)后不喜歡專業(yè)，隨之是就業(yè)困惑。
對(duì)于正在準(zhǔn)備高考的考生，如何選報(bào)好大學(xué)專業(yè)呢？北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的專家，給了以下三點(diǎn)建議：
熱門專業(yè)就業(yè)率不一定高
了解與專業(yè)對(duì)口的職業(yè)的社會(huì)需求情況。社會(huì)對(duì)不同專業(yè)畢業(yè)生的需求不平衡。造成這種狀況的原因，一是社會(huì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的經(jīng)常性變化，教育在客觀上總是處于滯后狀態(tài)；二是高等學(xué)校的專業(yè)設(shè)置缺乏主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需要的積極性。不少考生不了解社會(huì)需求狀況，依然將某些就業(yè)難的專業(yè)視為好專業(yè)，爭(zhēng)相報(bào)名。當(dāng)然，如上這些專業(yè)的供求狀況，在不同學(xué)校、不同學(xué)歷層次的表現(xiàn)不一樣，而且，也是隨著時(shí)間的推移而變化著的。
同一專業(yè) 學(xué)校不同 競(jìng)爭(zhēng)力各異
了解專業(yè)與學(xué)校的關(guān)系。有些考生問(wèn)，對(duì)于學(xué)校和專業(yè)的選擇，哪個(gè)更重要？這不可一概而論。對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)的考生，似乎應(yīng)側(cè)重于學(xué)校的選擇。同樣是熱門專業(yè)，在不同學(xué)校，不同學(xué)歷表現(xiàn)不一樣。如法律、外貿(mào)、金融等專業(yè)，在專業(yè)性較強(qiáng)的高校，如外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)等校的相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生依然保持著良好的需求和就業(yè)狀況，而有些工科院校的相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)則比較困難。這主要是因?yàn)閷W(xué)校的師資、辦學(xué)歷史及相應(yīng)的社會(huì)認(rèn)可度所致。另一種情況，一些比較知名的企事業(yè)單位和外國(guó)企業(yè)，在選擇畢業(yè)生的時(shí)候，習(xí)慣圈定學(xué)校范圍。之所以如此，是因?yàn)檫@些單位更注重畢業(yè)生的受教育環(huán)境和綜合素質(zhì)，而把專業(yè)放于其次。需要說(shuō)明，我如上講的只是側(cè)重考慮因素，而在實(shí)際選擇志愿的時(shí)候，必須全面考慮，綜合平衡。
選專業(yè) 為什么要強(qiáng)調(diào)興趣
現(xiàn)在的高考選報(bào)志愿，由于一是對(duì)專業(yè)和職業(yè)缺乏了解；二是怕影響考生復(fù)習(xí)，因而常常是盲目選擇，或者由家長(zhǎng)、老師或其他親友代為選擇。填報(bào)志愿時(shí)，主要考慮錄取因素，而對(duì)考生的性格、興趣沒有引起足夠重視，致使考生不喜歡所學(xué)的專業(yè)，這是一部分大學(xué)生不愛讀書的根本原因，也是導(dǎo)致就業(yè)難和學(xué)非所用的直接原因。因此，高考時(shí)選報(bào)一個(gè)與自己特質(zhì)、興趣相宜的專業(yè)十分有益于刻苦讀書和日后的職業(yè)發(fā)展。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”是古代軍事原則，也可用于選報(bào)志愿。知己，除考分外，還要包括性格、興趣；知彼，除學(xué)校錄取線外，還包括學(xué)校的真實(shí)就業(yè)狀況、擬報(bào)專業(yè)內(nèi)容和對(duì)口職業(yè)。了解“己”、“彼”情況是要下點(diǎn)工夫的，需要多搜集一點(diǎn)資料，多拜訪一些知情者，多請(qǐng)教一些專家。
