近期，在武漢幾家藝術(shù)高考專業(yè)輔導(dǎo)班時(shí)發(fā)現(xiàn)，參加播音主持、廣播電視編導(dǎo)等藝術(shù)傳媒類專業(yè)課輔導(dǎo)班的學(xué)生逐漸增多起來。“給孩子選擇播音專業(yè)，一是孩子比較喜歡，最重要的是孩子能有更好的大學(xué)讀。”一位參加專業(yè)課輔導(dǎo)的學(xué)生家長(zhǎng)說。
據(jù)介紹，選擇美術(shù)或音樂類專業(yè)的學(xué)生本身的藝術(shù)修養(yǎng)要求較高，也不是能在短時(shí)間內(nèi)速成的，而對(duì)于完全沒有美術(shù)或音樂基礎(chǔ)的學(xué)生想在短時(shí)間內(nèi)，達(dá)到各藝術(shù)院校的專業(yè)課要求是非常難的。但傳媒類專業(yè)不同于美術(shù)、音樂、舞蹈專業(yè)，不需要花太多精力去學(xué)習(xí)、練習(xí)，只需短期培訓(xùn)便可參加應(yīng)試。
武漢多芬藝術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)段加政介紹說，隨著信息化社會(huì)的到來，大眾傳媒越來越成為社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步的重要工具，甚至是首要工具。而隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的向前推進(jìn)，各種先進(jìn)的傳媒方式和現(xiàn)代傳播理念，對(duì)傳媒從業(yè)人員的數(shù)量和質(zhì)量要求也急劇增加。傳媒類專業(yè)就是在這樣的時(shí)代背景下，應(yīng)運(yùn)而生的藝術(shù)類專業(yè)。
眾所周知，藝術(shù)類專業(yè)的文化課要求低，但許多學(xué)生害怕自己沒有藝術(shù)天賦，學(xué)不出來。“大部分家長(zhǎng)和學(xué)生在認(rèn)識(shí)上有一個(gè)誤區(qū)，以為學(xué)藝術(shù)就是要把藝術(shù)作為終身職業(yè)，得成為音樂家、舞蹈家、美術(shù)家；或者，他們對(duì)藝術(shù)專業(yè)的理解比較狹隘，不了解現(xiàn)在還有傳媒類、藝術(shù)管理、藝術(shù)商務(wù)等泛藝術(shù)學(xué)科。”段加政說，只要做出合理規(guī)劃和安排，“巧考”是一條很有前途的路，既可以兼修想學(xué)的專業(yè)，又可以學(xué)習(xí)一門藝術(shù)特長(zhǎng)，還可以通過努力拿到雙學(xué)位。
就業(yè)前景頗具吸引力
據(jù)悉，傳媒藝術(shù)專業(yè)社會(huì)需求大，就業(yè)面廣。
武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院相關(guān)人士曾以廣播電視編導(dǎo)專業(yè)為例，用一系列數(shù)字反映出如今對(duì)傳媒人才的需求現(xiàn)狀。他說，全國(guó)有30多家省級(jí)電視臺(tái)，500多個(gè)省級(jí)頻道，有2000多家城市電視臺(tái)，一萬多個(gè)城市頻道，每天要播出12個(gè)小時(shí)以上的電視節(jié)目。異軍突起的大眾傳媒業(yè)共需要專業(yè)從業(yè)人員1000萬人才能保證正常的電視節(jié)目制作，而目前從傳媒專業(yè)院校畢業(yè)的人數(shù)總共不到10萬人，可見傳媒行業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求缺口是多么的巨大。
此外，傳媒藝術(shù)專業(yè)報(bào)考人數(shù)相對(duì)較少，錄取比例較高也是極具吸引力的一大優(yōu)勢(shì)。
招生規(guī)模不斷擴(kuò)大
近年來，傳媒藝術(shù)類高校的招生規(guī)模在不斷擴(kuò)大。除了一些大家熟知的藝術(shù)類院校外，全國(guó)很多地方的綜合類大學(xué)也紛紛設(shè)有這些專業(yè)。考生應(yīng)如何選擇傳媒類專業(yè)？段加政介紹說，每個(gè)考生都有自己的特點(diǎn)和興趣，如果在身高和形象上有優(yōu)勢(shì)，且普通話比較標(biāo)準(zhǔn)、有較強(qiáng)的表現(xiàn)力，可以選擇播音主持或表演專業(yè)；如果在身高和形象上優(yōu)勢(shì)不大，但是有相對(duì)較好的文筆，有對(duì)生活的觀察和感悟能力，可以選擇導(dǎo)演、戲劇文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)等專業(yè)。
相比其他專業(yè)投入更低
段加政介紹，按以往經(jīng)驗(yàn)，報(bào)考播音主持、編導(dǎo)專業(yè)文化課錄取分?jǐn)?shù)線可比高考文理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線低百分左右。
比如當(dāng)年普通高校二本的文化課錄取分?jǐn)?shù)線是500分，播音主持、編導(dǎo)專業(yè)的文化課錄取分?jǐn)?shù)線只要350分—450分，這就給許多文化課成績(jī)相對(duì)較差而在播音主持、編導(dǎo)專業(yè)上有特長(zhǎng)的學(xué)生提供了上大學(xué)的機(jī)會(huì)。
這也是全國(guó)各個(gè)地區(qū)報(bào)考播音主持、編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生人數(shù)迅速增加的原因。雖然同樣享受“低分”待遇，但播音主持專業(yè)考試屬于藝術(shù)類考試，與音樂、美術(shù)等藝術(shù)特長(zhǎng)考試是有區(qū)別的。不論是經(jīng)濟(jì)成本還是時(shí)間成本，都比藝術(shù)特長(zhǎng)生要低得多。
報(bào)考傳媒類專業(yè)
需考慮自身素質(zhì)
段加政表示，報(bào)考播音主持、編導(dǎo)專業(yè)，報(bào)考者既要自己有興趣，同時(shí)又要考慮到自身素質(zhì)，包括嗓音是否有明顯缺陷、氣質(zhì)是否會(huì)偏離專業(yè)要求較遠(yuǎn)等。
從自身?xiàng)l件出發(fā)，有的放矢進(jìn)行報(bào)考。全國(guó)開設(shè)播音主持、影視編導(dǎo)專業(yè)的高校大約有100所，除了幾所因?qū)I(yè)特色而知名的大學(xué)外，一些綜合性的大學(xué)也相繼開設(shè)了播音、編導(dǎo)、攝像等傳媒類專業(yè)。
報(bào)考者可以根據(jù)自身的條件和專業(yè)課學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自己高考的文化課分?jǐn)?shù)線，進(jìn)行有針對(duì)性的報(bào)考。避免扎堆報(bào)考中國(guó)傳媒大學(xué)等名校，其他開設(shè)了傳媒類專業(yè)的綜合性大學(xué)也是很好的選擇。
值得注意的是，播音主持專業(yè)不同于其他傳媒類專業(yè)，對(duì)形象、氣質(zhì)及身高等條件要求較高，而這些條件先天占80%、后天努力只占20%，所以對(duì)于藝術(shù)傳媒類專業(yè)可以報(bào)考的方向還有很多，不建議扎堆報(bào)考播音主持專業(yè)。
雖然相比正常文化課考試分?jǐn)?shù)線略低，但隨著越來越多的考生意識(shí)到這條“捷徑”，報(bào)考者也在逐年增加，播音主持、編導(dǎo)專業(yè)文化課錄取分?jǐn)?shù)線也會(huì)逐年提高，因此不可忽視文化課考試。
