普通高考生馬上就要進入沖刺階段，可對于藝考生來講，他們的高考總復習才剛剛開始。眼下，藝考生專業課考試正在如火如荼地進行著。離高考還有幾個月的時間，為了準備專業課的考試，幾乎所有的藝術類考生都把文化課的學習暫放一邊。
近幾年，藝考生的隊伍不斷壯大，藝考生文化課高考錄取分數線也呈現逐年增高的趨勢。藝考生高考專業課考試上線率高達85%，但文化課考試上線率不足35%，每年都有大量的藝術生因為文化課不過關而難圓大學夢，十分遺憾。
所以，怎樣才能取得2011年藝術類高考的勝利，已是擺在考生和家長面前的一道難題：考生既要通過專業課考試，又要突破文化課瓶頸，二者缺一不可。那么，藝考生如何在短時間內提高自己的文化課成績呢?學林教育結合近幾年來的實戰教育經驗，提供如下建議，供大家參考。
調整心態，克服考試焦慮，樹立自信。
教育專家強調心態調整。藝術生4月20日左右才能知道是否能拿到一個或幾個專業合格證，在這之前千萬不能心情浮躁。不管專業課考得如何，文化分都至關重要。即使拿不到專業合格證，畢竟還有報考普文、普理的機會。其實，對于高分考生想要提分可能比較難，但對于藝考生而言，只要能拿出學專業課的勁頭學文化課，在老師的指導下一步一個腳印地梳理各科知識，掌握好最基本的知識點，就能使文化課成績有很大提高。
除了要教學生克服焦慮心態外，還要讓考生樹立信心。相信自己的潛能，心理上要戰勝文化課考試。藝術類考生多數文化課成績較為薄弱，別人也同樣面臨這一問題，大家處在同一起跑線上。加之國家對文藝類考生，特別是表演專業考生的分數線更是有特殊的照顧，從宏觀上、心理上應認識到，達到最低分數線不是很難，只要用心、執著、勤奮、得法，就能通過。
對于藝術生而言，他們復習時間短、內容多、基礎差、困難多，一旦調整不好心態，就會對文化課失去信心。學林教育一線資深教育心理專家針對藝考生心理，制定激勵方案，充分調動考生學習的積極性和拼搏精神，讓考生在學習上始終處于一種情緒飽滿、志在必得的精神狀態。
專業課與文化課要統籌兼顧，不能顧此失彼。
家長和考生主觀上往往認為前半年要把專業課搞好，考試結束后再開始學習文化課，而事實是待專業課考完后，時間短、任務重，加之長期的專業課學習和考試令學生身心疲憊，同時也容易產生慌亂和焦躁情緒，從而影響了文化課的學習。
教育專家認為，專業課學習與文化課學習是可以兼顧的。考生可以在籌備專業課考試之前先針對文化課的薄弱環節進行補習和加強，為之后的文化課學習打好基礎。也可以要求補習老師將高考中的考點歸納總結成知識條目，在專業課考試的空當進行高考知識條目記憶的學習。專業課考試完成之后，由于有了之前專業課知識的積累，在文化課知識集中補習階段也就可以有充足的時間進行高考題型的針對性練習，從而為高考拿到理想的分數打下堅實的基礎。這樣做到專業課學習和文化課學習兼顧，為高考成功增加砝碼。因此，把零散的時間充分利用起來，安排好文化課的學習也是至關重要的。
選對復習方式，做好復習規劃，提高學習效率。
對于文化課成績較薄弱的考生，效率是關鍵。藝考發榜領到高考準考證時，離高考僅有不到90天的時間，一是文化課的復習時間要提前，二是效率要提高，三是抓重點。在文化課復習方面，教育輔導藝術生文化課通常分三個階段進行：頭兩個月的時間要嚴格按照各科大綱的考試說明，理順高考要考哪些東西、有哪些常規題型，并根據每個學生的學習情況，把各科要著重掌握的知識點分塊做好學習規劃;中間的時間，讓老師和學生做最好的搭檔，共同克服分數障礙，一步步拿下高分;在高考前20天，則要進行高考真題模擬訓練和答題技巧訓練，培養學生在定量時間內完成一份卷子的考試能力和同一份卷子下拿最高分的能力，在這個過程中針對暴露出的一些問題，再強化解決問題，確保高考萬無一失。
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